北京市某区2015年1474名高考学生体检结果分析

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1、北京市某区2015年1474名高考学生体检结果分析刘艳（首都医科大学石景山教学医院北京市石景山医院体检中心北京100043）【摘要】目的：我们通过对北京市某区2015年1474名高考学生的体检资料进行整理、统计和分析发现，近年来，随着高考竞争压力的增大，高招体检合格率逐年下降，而报考专业受限率逐年升高的趋势越来越明显。通过此报道，希望引起学生、家长和学校以及社会各界的重视。结论：通过木文的结果分析，希望各级有关部门对在校学生的身体素质及健康状况给予足够的重视，减轻学生的学习负担，发展素质教育，提高健康水平。【关键词】高招体检；学生；疾病检出率；预防保健【中图分类

2、号】R183【文章标识码】A1资料与方法1.1一般资料：北京市某区内各高中、街道、职高及技校等11个部门1474名考生的体检资料，其中男生712人，女生762人，年龄在17-19岁之间。1.2研究方法：全部由我院体检中心和院内各相关科室骨干人员检查及辅助检测。内容包括询问病史、内科、外科、眼科、耳鼻喉科、放射科以及谷丙转氨酶的检测。1.3诊断标准：体检方法和要求均按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《公安普通高等学校招生工作暂行办法》、《军队院校招收学员体格检查标准》执行。经以上体检项目检测，凡有先心病、高血压病、肺结核和慢性肝炎等为不合格；检出色弱、色盲

3、、裸眼视力<4.8、严重口吃、嗅觉迟钝等情况之一者为专业受限，无以上情况者为完全合格。2结果2.1北京市某区2015年参加体检的高考学生1474人，合格率为10.04%（148人）；合格、专业受限率为89.89%（1325人）；不合格率为0.07%（1人）。（详见下图）2.2北京市某区1474名考生高招体检检出率占前4位的依次是：视力不足、身高不足、超重和肥胖。（详见表1）高招体检学生异常指标4位排序表序列阳性体征名称人数所占比例（％）1视力不足132089.552身高小足25817.53超常20013.574肥胖19313.092.3北京市某区2015年

4、1474名考生（男生712人，女生762性体征检出率分别占4位的依然是以上4种，只是排序冇所差别。高招体检男性学生异常指标4位排序表序列阳性体征名称人数所占比例（％）1视力不足61486.242肥胖14320.083超审13018.264身高不足9413.2高招体检女性学生异常指标4位排序表序列阳性体征名称人数所占比例（％）1视力不足70692.652身高小足16421.523超审709.194肥胖506.563讨论3.1从本次北京市某区2015年1474名高考学生的体检结果来看，现今青少年学生视力不良检出率逐年增高与相关报道一致，女生视力不良检出率高于男生。视

5、力不良对儿童青少年的健康成长影响很大。高度近视合并视网膜裂孔会导致视网膜脱离，甚至致盲。另外近视学生易产生心理冲突、焦虑和抑郁等不良情绪。因此防治学生视力不良是学校卫生工作的重点。这不仅是眼科医学问题，也是很重要的社会问题。为了更有效的开展防治，提高青少年的视力水平进行以下探讨.[1】]3.1.1遗传因素：就0前文献而言，近视的发病机制尚未完全搞清楚，但高度近视是一种多因素遗传性疾病，肯定的是父母双方如果有一方>600度的近视，子女近视几率很大。所以，如果父母近视的子女更要重视视力的保护。3.1.2父母期望值高，学生学习压力大：由于现今社会竞争力强，父母望

6、子成龙、望女成凤，以及学校要求升学率，导致学生压力增大。长吋间看书，不注意休息，看书写作业姿势不规范，久而久之，对视力造成伤害。社会各界要重视学生的近视问题，动员媒体和学校宣传用眼卫生方面的知识，提高学生爱眼护眼的常识。这需要学生、家长、老师和社会的共同配合和努力。3.1.3电子产品的吸引：现在电视、电脑和手机等电子产品的广泛应用，使得青少年在室内室外近距离用眼时间增加，忽略了体育锻炼。不同的运动可以使人体肌肉发达，从而亦增强了眼肌的功能。特别是睫状肌的调节功能正常、张弛有力，眼晴才不易发生近视。3.1.4养成合理的饮食习惯：多吃新鲜蔬菜、水果、鱼、虾、瘦肉、动

7、物肝脏、牛奶、豆制品、海带等，少吃糖果，切不可偏食，定期检查视力，力求眼病早发现、早治疗，坚持不懈，不可操之过急。3.2儿童青少年肥胖现己成为世界各国日趋严重的问题之一。大量的研究证明，儿童青少年吋期的单纯性肥胖奋可能造成成年期的持续肥胖。它是引起高血压、动脉硬化的独立高危因素之一，亦是冠心病、糖尿病的高危因素。[2]3.2.1饮食行为习惯：现在学生学习和父母工作压力都很大。冇的家长表示，工作忙，没吋间做，选择让孩子们在外就餐。学生们多喜欢吃快餐，喝碳酸饮料。而快餐和碳酸饮料多是高汕脂、高脂肪、高热量高糖的垃圾食品，因此。要想改变孩子们的饮食＞』惯，首先要从家庭

8、开始，要对父母开展健康教