教师礼仪课件_10

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1、教师礼仪——创建国际化特色学校第一部分礼仪概述第二部分教师基础礼仪第三部分教师社交礼仪课程目录一、您认为谁最符合老师的形象？您知道吗？您知道吗？二、您该坐哪儿呢？（1）（2）（3）（4）三、校长打来电话，要布置第二天的接待工作。此时，电话突然中断了。您该怎么办？您知道吗？第一部分礼仪概述“礼，敬人也。”什么是礼仪？“礼仪之邦”礼仪是人类社会文明和进步的产物和标志。是人们进行一切社会交往不可缺少的重要内容。什么是礼仪？礼仪是在社会交往活动过程中，人们按照约定俗成的，并且示人以尊重的外在表现；是衡量一个人的道德、修养和品位的基本标准。教师礼仪是教育工作者在教学教育以及社会交往

2、中，符合职业身份的外在表现，是教师待人接物的行为规范。什么是教师礼仪？教师礼仪是教育工作者的必修课，是必须掌握的一门艺术。1、尊重原则；2、真诚原则；3、谦和原则；5、适度原则。4、宽容原则；教师礼仪的基本原则3、规范性；1、针对性；2、示范性；4、自律性。教师礼仪的特性朋友——最值得信赖的人朋友，是人一生中不能缺少的人。朋友，是信任、关爱的代名词。有了朋友，我们可以相互倾诉心中的烦恼；有了朋友，我们可以共同分享快乐。朋友的一声提醒，可以使我在迷途中知返；朋友的一声勉励，可以给我战胜困难的力量；朋友的一声安慰，可以让我感到温暖。第二部分教师基础礼仪仪容仪表是现代人打造个人

3、形象的重要内容，是个人形象管理的重要环节。教师仪容礼仪规范1.面容清洁，无污垢；2.头发整洁，无头屑；3.牙齿清洁，无残物；4.口腔清新，无异味。教师仪容礼仪规范基本要求:化妆1.化妆的作用2.化妆的方法3.化妆的禁忌淡妆（职业妆）；忌浓妆、过于个性化。教师仪容礼仪规范现代职业女性的必修课。美化、职业形象；重要提示：1.公众场合禁止身体发出异响；2.打喷嚏要向旁边的人道声歉；3.不要在公开场合化妆或修饰。教师仪容礼仪规范“一个人的穿着打扮是他自身修养的最形象的说明。”——莎士比亚教师仪表礼仪规范着装TPO原则：T—timeO—occasionP—place1234教师仪表

4、礼仪规范1.符合环境要求2.适合自身条件3.颜色款式选择4.鞋子领带搭配通常注重正式和非正式场合；要选择适合自身条件的服装；遵守“三色原则”，色彩协调；着正装要扎领带，配穿皮鞋；款式和颜色协调。教师仪表礼仪规范基本要求教师仪表礼仪规范重要提示：1.女士不要穿超短裙，尤其是超短皮裙；2.丝袜肤色为宜，长度合适，无污无损；3.不要在公开场合化妆修饰或宽衣解带；4.男士正装通常为深色；要平整、无污；5.男士着正装不可配浅色尤其白色袜子；6.男士着正装时要注意纽扣的使用规范。3、忌过于暴露；4、忌过于透视；6、忌过于紧身；7、忌过于低劣；2、忌过于鲜艳；1、忌过于杂乱；8、忌过于

5、时尚。5、忌过于随意；教师仪表礼仪规范“着装八忌”教师的行为举止的基本要求：教师的举止行为必须遵照一定的规范。一个人的行为举止既能表达某种情绪、态度和观点，更能体现出个人的风度、修养和品位。典雅、大方、得体、适度教师行为礼仪正视对方；忌抱胸、叉腰、女士岔腿等姿态；端正身体；忌倚靠、匍匐、女士分膝等姿态；不指手划脚；注意使用手指的规范。1.站立2.坐姿3.行姿4.手势教师行为礼仪体态语不太平稳，自然摆臂；忌摇摆、急停急转等；1.保持端庄典雅稳重的姿态；2.与人面对时保持合理距离；3.不要在公开场合抓耳挠腮；4.杜绝个人不雅的行为举止。重要提示：教师行为礼仪第三部分教师社交礼

6、仪1、以先后显尊重2、以顺序显尊重3、以姿态显尊重握手礼通常要由尊者先伸出手；握手要按照顺序依次进行；要以谦卑恭敬的体态握手。社交会面礼仪握手礼“十忌”2、忌不时宜的握手；3、忌拒绝与人握手；4、忌毫不用力握手；5、忌过于用力握手；7、忌戴帽与人握手；10、忌戴着墨镜握手。9、忌戴着手套握手；8、忌用脏湿手握手；1、忌无尊无序握手；6、忌注视别处握手；社交会面礼仪点头礼1、点头礼的时机；2、点头礼的使用；3、点头礼的事项；鞠躬礼1、鞠躬礼的要领；2、鞠躬礼的使用；3、鞠躬礼的事项。社交会面礼仪1、角色的定位2、合理的距离3、准确的位置4、注意事项宾主、上下、长幼、男女；引

7、领的距离/陪同的距离；尊者居右/位前/位中/靠窗；保持合理距离，忌喧宾夺主。社交行路礼仪无专人开电梯乘电梯的礼仪有专人开电梯1、乘升降电梯请客人先上引客人后下2、乘扶手电梯先进后出后进先出社交行路礼仪社会交往“八不问”：1、不问年龄；2、不问婚姻；4、不问收入；8、不问信仰。5、不问过去；6、不问健康；3、不问家庭；7、不问行踪；社交行路礼仪1、接打电话时要使用规范话术；3、设置手机铃声能够凸显个性；4、对学生进行家访要提前预约；5、发出手机短息时要明确署名；6、与人交流时不随意把玩手机。2、拨打电话时注意场合与时机；电话礼仪