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时间:2018-10-10
《2019年高考化学一轮复习4.3硫及其重要化合物课时同步练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、硫及其重要化合物一、选择题1.用下面的方案进行某些离子的检验,其中方案设计最严密的是( )A.检验试液中的SO:试液无沉淀白色沉淀B.检验试液中的SO:试液无沉淀白色沉淀C.检验试液中的I-:试液深黄色溶液深黄色溶液D.检验试液中的CO:试液白色沉淀沉淀溶解答案 B2.一定量的Cu粉与浓H2SO4共热产生SO2气体的体积为2.24L(标准状况下),则下列情况不可能的是( )A.加入Cu的质量为6.4gB.加入的浓H2SO4中含溶质0.2molC.加入Cu的质量大于6.4gD.加入浓H2SO4中含溶质多于0.2mol答案 B3.某兴趣小组探究SO2气体还原Fe3+,他们使用的药品
2、和装置如下图所示,下列说法不合理的是( )A.能表明I-的还原性弱于SO2的现象是B中蓝色溶液褪色B.装置C的作用是吸收SO2尾气,防止污染空气C.为了验证A中发生了氧化还原反应,加入用稀盐酸酸化的BaCl2溶液,产生白色沉淀D.为了验证A中发生了氧化还原反应,加入KMnO4溶液,紫红色褪去答案 D4.常温下,某同学设计实验验证H2SO3的酸性强于H2CO3,他的下列实验设计不能达到目的的是( )选项实验设计实验结果A将SO2气体和CO2气体分别通入水中至饱和,立即测定两溶液的pH前者的pH小于后者的B测定相同物质的量浓度的NaHSO3溶液和NaHCO3溶液的pH前者的pH小于
3、后者的C将CO2气体依次通过NaHSO3(或Na2SO3)溶液、品红溶液品红溶液不褪色D将SO2气体依次通过NaHCO3(或Na2CO3)溶液、酸性KMnO4溶液、品红溶液、澄清石灰水品红溶液不褪色且澄清石灰水变浑浊答案 A5.化学实验中常将溶液或试剂进行酸化,下列酸化处理的措施正确的是( )A.检验溶液是否含有SO时,先用盐酸将待检验溶液酸化,然后往其中滴加BaCl2溶液B.为提高高锰酸钾溶液的氧化能力,用盐酸将高锰酸钾溶液酸化C.检验溶液中是否含有Fe3+时,用硝酸酸化D.定性检验SO,将BaCl2溶液用HNO3酸化答案 A6.下列溶液能够区别SO2和CO2气体的是( )①
4、澄清的石灰水 ②H2S溶液 ③酸性KMnO4溶液 ④氯水 ⑤品红溶液A.①②③ B.②③④ C.除①以外 D.全部答案 C7.下列关于硫及其化合物的说法中正确的是( )A.自然界中不存在游离态的硫B.二氧化硫的排放会导致光化学烟雾C.二氧化硫能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液褪色,体现了其漂白性D.浓硫酸可用来干燥SO2、CO、Cl2等气体答案 D8.下列说法正确的是( )A.SO2和SO3都是酸性氧化物,二者的水溶液都是强酸B.将铜片放入浓硫酸中,无明显现象是因为铜片发生了钝化C.硫粉在适量的纯氧中燃烧可以生成大量的SO3D.富含硫黄的矿物在工业上可用于制造硫酸解析 SO2溶于
5、水生成的亚硫酸是弱酸,A错误;常温下铜片和浓硫酸不反应,加热条件下能反应,B错误;硫粉在过量的纯氧中燃烧生成大量的SO2,C错误。答案 D9.将SO2气体通入下列溶液中,能生成白色沉淀且SO2过量时沉淀不溶解的是( )①Ba(OH)2溶液 ②Ba(NO3)2溶液 ③BaCl2溶液④Ba(ClO)2溶液A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析 ①向Ba(OH)2溶液中通入SO2,先产生BaSO3沉淀,继续通入过量的SO2,沉淀溶解,转化为Ba(HSO3)2,错误;②向Ba(NO3)2溶液中通入SO2,发生反应:2NO+3SO2+2H2O===2NO+3SO+4H+、Ba2+
6、+SO===BaSO4↓,正确;③BaCl2与SO2不发生反应,错误;④向Ba(ClO)2溶液中通入SO2,发生反应:ClO-+SO2+H2O===Cl-+SO+2H+、Ba2++SO===BaSO4↓,正确。答案 C10.在探究SO2水溶液成分和性质的实验中,下列根据实验现象得出的结论正确的是( )A.向SO2水溶液中加入少量NaHCO3粉末,有气泡产生,说明SO2水溶液呈酸性B.向SO2水溶液中滴加Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀产生,说明SO2水溶液中含有SOC.将SO2水溶液中通入H2S气体,有淡黄色沉淀产生,说明SO2水溶液具有还原性D.向KMnO4溶液中滴加SO2水溶
7、液,溶液颜色褪去,说明SO2水溶液具有漂白性答案 A11.用下列两种途径制取H2SO4,某些反应条件和产物已省略,下列有关说法不正确的是( )途径① SH2SO4,途径② SSO2SO3H2SO4A.途径①反应中体现了浓硝酸的强氧化性和酸性B.途径②的第二步反应在实际生产中可以通过增大O2的浓度来降低成本C.由途径①和②分别制取1molH2SO4,理论上各消耗1molS,各转移6mol电子D.途径②与途径①相比更能体现“绿色化学”的理念解析 途径①反应的化学方程式为
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