中关村大学生创新创业就业示范基地

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1、中关村大学生创新创业就业示范基地NO.2目录4、联盟高校、携手企业、服务学生1、促进会简介2、高校设立示范基地的战略意义3、业务及运行模式4、需求分析5、规划模式6、创收模式与获益分析7、示范基地服务支持8、示范基地形象设计9、示范基地关键成功因素分析10、融资渠道11、中关村国家自主创新核心示范区概要NO.31、促进会简介联盟高校、携手企业、服务学生NO.4为了贯彻党中央、国务院关于“落实科学发展观、建设创新型国家”及教育部下发的《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》,遵照《中关

2、村国家自主创新示范区条例》,由北京北科昊月集团、陕西镐京集团、安徽新华集团、山东英才学院、清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学、联想集团、韩国三星、美国微软等高校、著名企业联合发起。在中关村管委会的指导扶持下,于2012年11月16日经北京市民政局批准,正式成立“中关村大学生自主创新创业就业产业园”。产业园位于中关村国家自主创新核心示范区,占地面积2700余亩,有科技实训楼3栋,教学楼11栋,学生公寓17栋,计算机学习中心31个,可容2000人大讲堂一个,运动场七个,大学生创新创业就业服务设施完善。产业

3、园的建立,成为中国首家高校自主创新基地、大学生实习就业基地、大学生创业辅导基地、企业孵化基地、著名企业培训基地、出国留学预科教育基地。产业园的成立为大学生搭建了创新、创业、就业实训平台,就业实训课程涉及IT行业、服装行业、汽车行业、工商管理、外语、酒店管理、航空乘务等。积极推动大学生创新创业就业教育,帮助大学生尽快完成从校园到社会、从课堂到企业的心理调整和角色转变,尽快融入到新的工作环境中,发挥自己的专长,实现自己的价值,为国家和社会多做贡献,为中关村国家自主创新核心示范区输入源源不断的高新技术人才。产业

4、园发挥学校和企业两个优势,实现校企资源共享、优势互补、最大限度地促进高校毕业生充分就业,成功构建了“指导、服务、培训、扶持、实践、孵化”多点联动的新模式,是建立新型高校毕业生创业就业“一站式、一条龙、一体化”服务体系的创新之举,实现了自主创新、人才培养与社会需求的成功对接。中关村大学生自主创新创业就业产业园由高等院校、国内外著名企业、国家级科研机构、中关村开放实验室及其他产业技术创新型单位组成:高校21家、企业55家、国家级科研机构9家、事业单位3家、中关村开放实验室6家,是一个开放的、独立法人合作组织。

5、1.1.促进会及产业园概况联盟高校、携手企业、服务学生NO.51.2.领导关怀及产业园风采联盟高校、携手企业、服务学生NO.62、高校设立示范基地的战略意义联盟高校、携手企业、服务学生2.高校设立示范基地的战略意义联盟高校、携手企业、服务学生NO.7以高校为依托,搭建一个政府、企业与社会资源整合的平台,为大学生创新创业就业服务,并形成区域辐射,为国家及区域发展培养高素质人才;获得政府创业基金,推动校企合作,吸引企业资本,多方位推动高校创新创业就业工作的有效开展;促进高校教育教学的改革,实现以能力本位、就业

6、导向的教育目标,办人民满意的教育,并起到示范引领的作用;使学校形成学历教育与岗位胜任力匹配教育相、长短结合的办学格局,创造高校生存和发展的新的增长点;安排大学生到中关村所属企业或者跨国公司就业,提升高校学生高端就业能力;参加“中关村大学生创新创业就业论坛”的成果展示,提升高校的行业影响力,引起社会各界关注,提升高校品牌形象。NO.83、业务及运行模式联盟高校、携手企业、服务学生NO.93.1.示范基地功能联盟高校、携手企业、服务学生示范基地功能就业实训基地企业培训基地创业教育基地高校教学基地企业孵化基地科

7、技创新基地NO.103.2.示范基地业务联盟高校、携手企业、服务学生科技成果征集及创新基金申请大学生创业教育及创业基金申请大学生就业培训国际交流与合作创新创业论坛NO.113.3.示范基地运营模式联盟高校、携手企业、服务学生示范基地运营模式中关村大学生创新创业论坛由高校提供场地、设备,我方提供就业实训课程、就业岗位,合作设立学习中心和省、市高新区合作设立“中关村大学生创新创业基地”和高校合作共建“中关村大学生创新创业就业示范基地”获得政府创新创业资金支持NO.12品牌成功关键因素分析产品是前提优质完善的课

8、程体系品牌是基础“中关村”—高科技的象征分销是关键建立示范基地决胜在终端大学生创新创业就业3.4.产品服务及核心竞争力联盟高校、携手企业、服务学生NO.134、需求分析联盟高校、携手企业、服务学生4.1.大学生就业形势现状联盟高校、携手企业、服务学生本科生就业率下降12%2013届硕士毕业生签约率为26%,低于2012届同期11个百分点;本科毕业生为35%,低于2012届同期12个百分点;高职高专毕业生为32%,低于2012届

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