电视片解说词的功能和要求

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1、电视片解说词的写作（续）一、解说词的特点二、声画关系和画面的局限三、解说词的功能四、解说词的结构五、写作基本要求一、解说词的特点表现画面难以表达的意念。例如《话说运河·前前后后》解说词不像画面那样具有造型功能，但能够间接造型。它所表述的形象具有不确定性，能启人联想，发挥想象的妙处。具有思辩和理性思维的特点。能够说理，能够表达逻辑思维。这是画面难以做到的。具有抒情和写意特性。画内解说具有现场感，具有纪录特性，属于电视片的本体因素。可以直接表达人物内心活动，此时此刻的心态。画面无法直接呈现这些看不见摸不着的无形无影的思维。二、声画关系和画面的局限（一）声画关系（二）画面的局限（一）声

2、画关系图像解说传达直接信息传达间接信息展示现场气氛陈述事实概要表现具体行为表达抽象概念直感性逻辑性表现客观事实表达主观情感含蓄的移情效果明确的唤情效果利用现场利用背景（二）画面的局限画面无法准确表述事物的内在矛盾和抽象的理念画面难以再现过去的时空画面无法准确表达人物的感情和内心活动画面无法很好展望未来。三、解说的功能1.确定画面含义例如《新中国》中在不同的地方三次出现了清理废墟的画面，同样的画面配上不同的解说再组接不同的镜头就产生了完全不同的含义。第一组：画面：清理废墟。解说：要建立一个名副其实的民主国家，首先必须解救人民遭受的痛苦。要创造一个崭新的社会，首先必须解救人民遭受的痛

3、苦。要创造一个崭新的社会，首先必须当地旧社会留下来的污泥浊水。第二组：画面：清理废墟清理废墟，荡涤尘埃，新中国在最初的跋涉中，总是会遇到很多预想不到的困难。第三组：清理废墟恢复经济成为国家生活的主题。中央政府调集各方面的力量，首先帮助私营工商业重整旗鼓。到1951年，各地的生产状况逐步好转，市场重新表现出了活力。再如，《话说运河》第一集中，北京、杭州、嘉兴等地的航拍镜头，这些镜头配以适当的解说，才能明确含义。2.叙事叙事是解说词最基本的功能，这一功能常常是电视片其他构成元素不可替代的。揭示事件的发展过程和人物活动的情景和场景，这往往是解说词最常见功能的体现。例如《远在北京的家》画

4、面：（字幕）1992年冬黎明时分，村庄全景。张菊芳祖母走向镜头。农村田野。解说：1992年2月19日，是农历正月十六。新年的气氛仍笼罩着农村的每一个角落，喜庆的鞭炮硝烟仍然没有散尽。这天清晨，当许多人还在睡梦里的时候，在安徽省无为县赫店乡岗埠村，有一户人家起得特别造，全家要为第一次离家去北京做保姆的张菊芳送行。3.转场过渡一部电视片总是由若干个相对独立的意义单元（场景）构成的，我们把上下两个相联单元之间的过渡和衔接成为转场。转场的方式可以是多种多样的，比如硬接，即由上一单元的最后一个镜头直接切到下一单元的第一个镜头。也可以运用淡、化、叠等技巧或使用空镜头来进行场景转换。但场景的变

5、换涉及到时间的流动、空间的移动或叙事的逆转，很多复杂情况下单靠画面之间的阻截很难作到自然流畅的转场，为了避免场景之间生硬的跳转而引起观众的误解和糊涂，就需要借助于解说词来转场。画面：两家人的场景。解说：春节就要到了，卞家人在除夕之夜，同无数个家庭家庭一样团聚在一起，尽享天伦之乐。所不同的是，卞家与马振清原本不是一家人。4.引导观众关注画面的潜在含义电视片的解说词担负的一个重要功能是把观众的注意力向画面引导，使其关注画面的潜在含义。也就是经常体积的解说词应该“为看而写”。解说词常常能够在不经意间把观众的注意力印象画面。比如画面是荣毅仁夫妇和孩子一起看相册、看电视，解说是：“像其他家

6、庭一样，他们的业余生活经常是这样度过的。”5.表现细节电视片需要依靠细节来丰富滋生的表现力，如何形成和表现细节则要根据电视平等类型和总体的表现手段来决定。解说词经常与画面有机组合，将画面不大容易表现的事件细节、动作细节、环境细节、情感细节表现出来。这多运用在人物片中。例如《新中国》中关于“邓小平小道”的解说：出了去不远的一家机械厂做工，这位年近70岁的老师，每天总要抽出一定的时间来锻炼身体。清晨或是黄昏，他在院子里来回踱步，反思文革中的十五，困境中的出路。久而久之，围墙根下的荒草地被踩出了一条小路，后来人们称它为“邓小平小道”。6.营造意境解说词可以结合具体的画面，充分发挥听觉语

7、言的优势，用诗一样的语言来弥补画面表达抽象思维的不足。比如《漓江水》的一组画面，水中放鸭的孩子、木筏上的婴儿、船头补网的渔民。解说词写到：“诗在水影中沉浮，画在波光中隐现、曲在清流中回旋。”7.抒发感情解说词可以直抒胸臆，即抒发编导的主观感受和思想感情，在人称上常用第一人称和第三人称。8．升华画面意味，揭示哲理例如《中华泰山》中画面是“十八盘上艰难前行的挑夫”，解说词写道：而哪些肩负百斤重担的挑山工，步履稳健，身兼沉着，恰似一尊尊紫铜的铸像，更给人们增添着攀登的力量。他们不吭不哼