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时间:2018-10-13
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1、师范生面试英语口语自我介绍第一篇:师范生面试英语口语自我介绍igraduatedfromteacherscollegexxkindergartenteaching,21yearsold,lovingandresponsible,forthedifferentstagesofchildcare,individualizedtotargetchildren.ihavealuniversity,nanchongcity,sichuanprovincesubsidiarykindergarten,kindergartenandchengdu
2、insichuanprovincemingshansaltthistlemelodyinternationalforeignlanguageschoolkindergartenkindergartenthreeonthsofinternship,andlaterinsaltthistleforeignlanguageprimaryschoolforamonth,thekindergartenteachinginternshipduringthepatientcanbepletedtogetheronstratetheiroatoti
3、vated,hard-yprofessionalandlearnedmoreandmorepracticalknoprovethemselves.pleasegivemeachancetolead,iovetoprovemyability!第二篇:师范生面试自我介绍自我介绍尊敬的各位考官、各位评委老师:我叫xxx,是xxx大学xxx院xxx系2014届毕业生。经过四年的学习,我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力,现在正准备以高昂的热情投入到社会之中,服务于教育事业,实现自身的价值。在大学四年里,我以端正的学习态度圆满地完成了
4、学校开设的各类课程。我本着务实求学的精神,曾5次获得学校综合奖学金,其中二等奖3次,三等奖2次。在这期间我还顺利通过了国家英语四级考试、全国普通话二级甲等、全国计算机二级考试。为了能让自己成为优秀的教师,我对师范生的基本技能尤为重视。所以我勤练毛笔字、钢笔字、粉笔字,并顺利取得三笔字合格证书。在这一过程中,我深深地爱上了书法,所以书法不仅是我的一项技能,更是我的兴趣爱好。大学期间,我获得了**市书法等级八级证书,还获得了2014年“课堂内外杯”**市第十六届书法大赛大学生组毛笔书法一等奖。实践方面,从大二上期我们就开始了每学期一次的
5、教育见习、实习,目前已经有5次系统的教育实践。而每次教育实践我们都会进入小学,深入班级,进行教育研究,了解不同年龄阶段学生的学习状况和特点,学习一线教师的教育、教学经验,并在老师的指导下尝试讲课、试做班主任。此外,在2014年的暑假,我曾在贵州新大陆外国语学校任教一个月,这段时间的独立教学使得我的教学技能得到了很大的提升。以上的这些教育实践经历不仅丰富了我的教育、教学经验,提升了我的能力,还坚定了我要做一名人民教师的决心。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我是一个踏实、努力的人,我知道成功的背后都有许多心酸和付出,所以我不怕吃苦,不怕
6、困难,不怕跌倒!我热爱教育事业,并且决心做一位优秀的人民教师。希望贵校能给我提供一个发挥的平台,我定会竭尽全力地在工作中取得好的成绩。第三篇:师范生面试自我介绍尊敬的各位领导、老师:您们好!很高兴今天能有机会在这里向各位领导、老师请教与学习,我叫杨梅,是四川师范大学2014届数学与应用数学专业的一名师范生。我相信大学四年师范教育的专业培养,使我已经具备了成为一名合格数学教师应该具备的基本素质。在专业学习方面:在大学期间,我努力学习,刻苦钻研,学习成绩比较优异。其中获....得四次学习奖学金及国家励志奖学金,同时我参加培训,拿到中国数
7、学奥林匹克教练员证.......................................书。由于自己是师范生,从大一开始就有意识的注意提高自己教育理论知识,和学习他人.......................................的经验。....在学生管理方面:从2014年创办“学子家教”起,连续三年担任机构负责人,在班级积极担任班干部,这些经历让我拥有了较强的组织管理能力,团队合作以及与人沟通交流的能力。在教学实践方面:从2014年起在自己创办的学子家教中担任高中数学教师,在学校加入四川师范大学义务家教学校,
8、先后在成都46中及3中授课,并受到老师和学生的一致好评,并获得四川师范大学义务家教学校“优秀教师”的称号。同时我还在成都外国语学校进行教育实习,在实习中兼任班主任和任课教师的职务,在指导教师的指导和帮助下,使自己的讲课技能得到很大的锻
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