《成员间的关系》练习题及答案

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1、第2课时　成员间的关系不夯实基础，难建成高楼。1.选一选。(1)“AB”表示B是A的哥哥，那么A是B的(　　)。A.哥哥　B.姐姐C.妹妹或弟弟D.哥哥或姐姐(2)“AB”表示B是A的父亲，“BC”表示C是B的父亲，那么C是A的(　　)。A.父亲　B.爷爷C.母亲D.奶奶(3)爸爸的小孩与姑姑的小孩之间是(　　)关系。A.堂兄妹　B.兄妹C.表兄妹D.以上三种可能都有2.下图表示了小娟家祖孙三代的情况。(1)你还能用别的图示表示出他们之间的关系吗？如果能，请举例说明某个点可能代表谁？(2)小丽和小娟是什么关系？和小刚

2、呢？重点难点，一网打尽。3.①，②，③代表三个在操场上玩的三个孩子，他们的关系可用图形表示。其中“①→－②”表示②是①的哥哥，根据图形回答下列问题。(1)②与③的关系是什么？①与③的关系是什么？(2)①，②，③三个孩子中谁最大？为什么？4.图中“3→－6”表示6是3的倍数，请你用“→－”表示下面图中各数之间的关系。(1)(2)举一反三，应用创新，方能一显身手！5.同学们都听过《家旅歌》吧，下面请你在班上组织角色扮演的活动，然后在下面横线上的括号里填上他们之间的成员关系。你愿意试试吗。其中”爸爸爸爸”表示爸爸的爸爸。第

3、2课时1.(1)C　(2)B　(3)C2.(1)略(2)小丽和小娟是表姐妹关系，和小刚是表姐弟关系3.(1)③是②的哥哥，③是①的哥哥(2)③最大4.略　5.略