汽车电气设备构造与维修

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时间:2017-11-14

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1、《汽车电气设备构造与维修》教学要求   课程名称:汽车电气设备适用专业:汽修课程类别:必修课程性质:专业课先修课程:汽车电工电子技术教材:《汽车电气设备构造与维修》,周建平主编,人民交通出版社一、课程的地位、性质和任务 本课程是汽车制造与装配技术专业、汽车检测与维修专业的一门专业课,讲述汽车传统电器设备和新型电器设备的原理、结构及应用知识。主要包括:蓄电池、起动机、发电机、传统点火系统、电子点火系统、仪表系统等。通过本课程的学习,使学生掌握各种汽车电器与电子设备的功能、基本结构、工作原理、使用特性及常见故障诊断与排除等。重点培养学生的使用维修技能。  二、

2、课程基本要求   一、总论(2课时)       1.汽车电器概述;       2.汽车电器的构成、分类、特点和使用原则;       3.汽车电器的现状及发展方向。  二.蓄电池(6课时)   1.蓄电池的种类、用途及应用等基本情况;   2.蓄电池的构造、型号及工作原理;   3.蓄电池的工作特性;   4.蓄电池应用及故障排除。  三.交流发电机及调节器(6学时)       1.交流发电机的构造、工作原理、工作特性;       2.触电式电压调节器;       3.晶体管电压调节器;       4.交流发电机及调节器的检修与调整。  四.起

3、动机(6学时)      1.发动机的起动方式、起动机的作用、组成及对起动机的要求;       2.直流串励式电动机的构造、工作原理及特性;       3.起动机的控制装置、传动机构;       4.新型启动机。  五.传统点火系(6学时)       1.对点火系统的要求;       2.传统点火系统的组成、结构、功能及工作原理;       3.传统点火系统的工作过程、工作特性与影响次级电压的因素;       4.传统点火系统的使用与维护。  六.电子点火系(8学时)       1.电子点火装置的发展概况,电子点火装置的优点及种类;    

4、   2.电感储能有触点电子点火系;       3.电感储能无触点电子点火系的形式、原理及应用;       4.电容放电式点火系;       5.无分电器点火系统的原理及应用;       6.计算机控制电子点火系统。  七.照明与信号系统(6学时)       1.照明与信号系统的种类、用途;       2.前照灯;       3.闪光继电器;       4.电喇叭及喇叭继电器。      八.电器仪表及显示系统(8学时)       1.仪表板总成;       2.常规仪表;       3.电子仪表。   九.汽车电器辅属装置(6学时)

5、       1.汽车空调系统的组成原理及构造;       2.空调系统的维修;       3.汽车防盗装置;       4.电动刮雨器;       5.其它辅助电器。   十.汽车电器设备总线路(8学时)       1.汽车线路分析原则;       2.轿车总线路实例(桑塔纳、夏利、奥迪等常见车型的总线路);       3.导线与线束。三、课程基本要求(一)总论       1.了解汽车电器的发展及状况;       2.了解汽车电器作为汽车四大组成部分之一的重要性;       3.掌握汽车电器的构成和分类、特点和使用原则;主要内容:汽车

6、电器的重要性;汽车电器的发展状况。   (二)蓄电池       1.了解蓄电池的种类、用途及应用等基本情况;       2.了解车用新型蓄电池的结构。       3.掌握蓄电池的构造、型号及工作原理;       4.掌握蓄电池的工作特性、蓄电池的容量、应用及故障排除方法;       主要内容:蓄电池的构造及型号;蓄电池的应用及故障排除。   (三)交流发电机及调节器 1.掌握交流发电机的构造、工作原理及工作特性; 2.了解触电式调节器的型号、规格、结构、原理和应用;; 3.掌握主要电子调节器的型号、规格、结构、原理和应用; 4.掌握交流发电机及调

7、节器的检修与调整。 主要内容:交流发电机及调节器的工作原理;交流发电机及调节器的检修。   (四)起动机       1.了解发动机的起动方式、起动机的作用、组成及对起动机的要求;       2.掌握直流串励电动机的构造、工作原理及特性;       3.熟悉起动机控制装置、起动机的传动机构和新型起动机;       4.掌握起动机的基本检修技术。主要内容:起动机的构造、基本参数及检修技术。   (五)传统点火系       1.了解对点火系统的基本要求;       2.了解传统点火系统的组成、、工作原理、工作过程及零件功能和结构;       3.掌

8、握传统点火系统的工作特性与影响次级电压的因素;       4.掌

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