部编本七年级语文上册课后题答案

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1、2016年人教版语文七年级上册四---六单元课后题答案13纪念白求恩一、默读课文，归纳各段内容要点，说说课文段落之间的关系。第1段：赞扬白求恩同志的国际主义精神。第2段：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第3段：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。第4段：号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。这四个自然段结构上是先分后总。前三个自然段依次赞扬了白求恩同志三个方面的精神，第4段是对前三段的总结，强调了学习白求恩精神的意义。二、课文第2、3段通过对比手法，突出了白求恩同志的高贵品质。默读这两段，勾画出相应文字，填写下表，并体会对比手法的表达效果。表达效果：

2、突出中心，阐明白求恩为什么值得纪念和其精神为什么值得学习，又有的放矢地对某些人进行了批评教育，增强了文章的思想性和说服力。对工作的态度对同志、对人民的态度对工作的要求白求恩极端的负责任极端的热忱精益求精不少的人不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁见异思迁，鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路三、背诵课文第四段。将这一段分为两个层次，并说明两个层次之间是如何过渡的。①我和白求恩同志只见过一面。②后来他给我来过许多信。③

3、可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。④对于他的死，我是很悲痛的。⑤现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。⑦从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。⑧一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。本段共8句。前四句是第一层，记叙自己与白求恩同志的交往。后四句是第二层，论述学习白求恩精神的意义。本段共8句。前四句是第一层，记叙自己与白求恩同志的交往。后四句是第二层，论述学习白求恩精神的意义。“现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。”是这

4、两个层次的过渡句：“现在大家纪念他”承接上面的记叙，“可见他的精神感人之深”引出下面对白求恩精神的议论。四、品位下列语句，体会其表达效果。并尝试仿写句子，用上加点的词语。1.从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。表达效果：使用双重否定句，强调了白求恩精神的感人之深，使语气更坚定，句子更具感染力。仿写：了解中国历史的人说到周恩来，没有一个不赞叹，没有一个不为他的人格魅力所折服。2.一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。表达效果：运用排比句，分别从

5、不同的角度（人格、品质、修养、志趣、人生价值）深入阐述了学习白求恩精神的重大意义。排比句使得语言气势磅礴，具有极强的感染力。仿写：一个人能力有大小，但只要有这点责任，就是一个善良的人，一个无私的人，一个有涵养的人，一个摆脱了腐化思想的人，一个有利于社会的人。五、除了毛泽东，许多老一辈革命家也写过纪念白求恩的文章，如朱德的《纪念白求恩同志》、宋庆龄的《我们时代的英雄》、聂荣臻的《“要拿我当一挺机关枪使用”--怀念白求恩同志》。课外阅读这些文章，小组交流：白求恩大夫身上有哪些优秀品质？哪一点对你触动最大？白求恩对工作极端的负责任，对同志对人民极端热忱，对工作精益求精。

6、示例：白求恩对工作极端负责任对我的触动最大。责任心是一个人做人的基础。一个人未必什么都会做，但是，对于自己分内的的事应该认真负责地去做。比如学校里组织卫生大扫除，同学们有的溜之大吉，有的敷衍了事，这样的同学就是对工作不负责任。我们连这样的事情都不负责，将来又怎么能承担起使民族繁荣昌盛的责任呢？（一屋不扫，何以扫天下？）14植树的牧羊人一、课文按时间顺序，重点叙述了“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。默读课文，勾画出标志故事情节发展的语句，填写下表。初遇牧羊人以牧羊为主，在休息时挑选一百颗饱满的橡子，在放牧时将这一百颗橡子种在高原上。到处是荒地，村庄变成废

7、墟，泉水干涸，风猛烈而干燥。再见牧羊人牧羊人身体还很硬朗，一直种树，不再养羊，只留下四只母羊；添置了蜂箱，改养蜜蜂。高原上长满了高大的树木，不仅有橡树，还有山毛榉、白桦树；山下的村子有了溪水。最后一次见牧羊人已经87岁了废墟上建起了干净的农舍，地里又冒出了泉水，人们生活得幸福、舒适，微风中飘着香气。牧羊人的情况高原的情况初遇牧羊人以牧羊为主，在休息时挑选一百颗饱满的橡子，在放牧时将这一百颗橡子种在高原上。到处是荒地，村庄变成废墟，泉水干涸，风猛烈而干燥。再见牧羊人牧羊人身体还很硬朗，一直种树，不再养羊，只留下四只母羊；添置了蜂箱，改养蜜蜂。高原上长满了高大的树木，

8、不仅有橡树