2018年秋八年级语文上册 第五单元综合测试卷及答案

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1、第五单元测试卷题号一二三四总分得分一、语言知识及其运用（10分）1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A．匀称（chèng）　　暴晒　重峦叠嶂(luán)卢沟小月B．翰林（hàn）　　　车澈　惟妙惟肖（xiāo）　　自出心裁C．斟酌（kān）　　　河堤　摩肩接踵（zhòng）　因地制宜D．推崇（chóng）　　跳蚤　　别具匠心（jiàng）　长途跋涉2．下列句子加点词语使用不正确的一项是（）（2分）A．日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本本部省却别出心裁地一再修改日本中学教科书,掩盖战争罪行。B．我国幅员辽阔，

2、物种丰富，发展特色农业要因地制宜。C．举世瞩目的“人机大战”，最终以阿尔法围棋4︰1击败了拥有14个世界冠军头衔的韩国天王李世石告终。D．这件精美器具的设计真是巧妙绝伦，看着让人赏心悦目。3.下列句子中没有语病的一项是（　）（2分）A.为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。B.这次比赛的获胜，将决定我们队能否进入决赛阶段。C.阅读美文不仅可以陶冶个人情操，而且能够提高写作水平。D.通过这次主题班会课，让我懂得了为什么要节约用水用电。4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）①当然，电磁弹射系统也存在一些缺点，比如高功率的电磁电动

3、机会对舰载的电子装置产生干扰。②与现役的蒸汽弹射器相比，电磁弹射系统的优势非常突出。③其次，电磁弹射系统还能满足为下一代航空母舰提供更多弹射能量的需要，解决了当前蒸汽弹射器弹射能接近设计极限的问题。④电磁弹射是指以电磁力为加速手段、在短距离内使飞机达到或接近起飞速度并实施起飞的一种发射方式。⑤首先，电磁弹射系统具有更好的性能，而且控制调节的范围很广，适合弹射多种不同起飞重量的飞机。A.④③①⑤②B.②⑤③①④C.②⑤③④①D.④②⑤③①5.下列句子中没有运用修辞手法的一项是（　　）(2分)A．仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。B．隔壁教室里好像

4、是李老师在上课。C．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。D．拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗？二、古诗文阅读与积累（24分）（一）阅读下面这首词，完成6-7题（4分）菩萨蛮王安石数家茅屋闲临水，轻衫短帽垂杨里。花是去年红，吹开一夜风。梢梢新月偃②，午醉醒来晚。何物最关情？黄鹂一两声。【注释】①此词是词人受旧党打击，晚年被迫隐居金陵半山而作。②月偃：即偃月，半弦月。6.下列对词的内容理解不正确的一项是（　）(2分)A.上片前两句，词人对自己隐居的环境和现在的装束打扮（“窄衫短帽”）进行了描写。B.上片后两句实际上是指一夜的风吹开了万

5、紫千红的花，不过没有去年那样红。C.下片前两句是对往昔官宦生涯的反省：为官之时，天天醉生梦死，辜负了良辰美景。9D.最后两句写隐居后，黄鹂的声声鸣叫最牵动词人的情怀，最让他动心。7.下列对词赏析不正确的一项是（　）(2分)A.词人描绘春景时，语言清新、自然，数笔就勾勒出一幅鲜明秀丽、清俊娴静的画面。B.全词写景绘声绘色：风声鸟声，这是绘声；青山绿水、花红柳绿，这是绘色。C.首句的“闲”字是托物言情的写法，临水茅屋之“闲”实际上寄托了词人隐居心境之“闲”。D.“何物”两句，采用了反问的修辞手法，强烈鲜明地抒发了词人壮志未酬的悲哀和愤慨。（二）阅读下面文言

6、文，完成8～11题.（12分）朱熹①，字元晦，一字仲晦，徽州婺源人。父松字乔年。熹幼颖悟，甫能言，父指天示之曰：“天也。”熹问曰：“天之上何物？”松异之。就傅②，授以《孝经》，一阅，题其上曰：“不若是，非人也。”尝从群儿戏沙上，独端坐以指画沙，视之，八卦也。年十八贡于乡③，中绍兴十八年进士第。淳熙五年，除知南康军。至郡，兴利除害，值岁不雨，讲求荒政，多所全活。讫事，奏乞依格推赏纳粟人。间诣郡学，引进士子与之讲论。访白鹿洞书院遗址，奏复其旧，为《学规》俾守之。【注释】①南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟

7、子以来最杰出的弘扬儒学的大师。徽州府婺源:今江西省婺源县。②就傅：跟从老师读书。③贡于乡：参加乡贡考试。8.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（）（2分）A.尝/从群儿戏沙上B.年/十八贡于乡C.中绍兴十八年/进士第D.授以/《孝经》9.解释文中加点词语的意思。(3分)（1）悟（　）（2）雨（　）（3）诣（）10.翻译文中划线的句子。（4分）（1）尝从群儿戏沙上，独端坐以指画沙。　（2）奏复其旧，为《学规》俾守之。11.结合选文，你了解到朱熹是一个怎样的人？（3分）（三）古诗文积累（8分）12．填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）（1）两岸

8、连山，。（2），芳草萋萋鹦鹉洲。（3），长河落日圆。（4）几处早莺争暖树，。（5），皎皎河汉女