如何撰写国家自然基金申请书课件

如何撰写国家自然基金申请书课件

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1、国家自然科学基金课题 申报与评审关键点浅谈亓庆国国家自然科学基金的项目种类:重大项目、重点项目、面上项目(15.92%)、青年基金(19.16%)、地方基金、国际合作基金、港澳合作基金、杰出青年基金等。抓紧年龄优势,申请青年基金。国家自然科学基金的要求:基础及应用基础研究,鼓励原始创新。凝练好科学问题(提出明确假说);明确研究思路(编个好故事)。国家自然科学基金的项目种类与要求初审:国家自然科学基金委各处负责申报书的资格审查:申请书填写(申请者及项目组成员签字、申请单位和合作单位盖章)、青年基金申请者的年龄(申请当年1月1日末

2、满35周岁)、申请者和项目组成员是否超项。一审:由基金委根据申报的题目和主题词挑选3-5名国内外专家函审。可以提出回避专家,对符合项目指南的项目重点关注二审:在一审基础上进行排序后,选择超出拟批准项目20%的预选项目,由基金委聘请相关专家组成专家评审组集中评审。根据专家评审意见,分为A类(1:1.2),和B类(候选,难度较大)基金的评审程序资助的项目无论是基础还是应用基础研究类项目一定要有创新性和研究价值。对整体研究方案的考虑是,目标明确、内容适合、重点突出,手段先进,尤其看是否抓住了关键问题;同时也要注重研究队伍状况、前期工

3、作基础和项目的经费预算情况。特别注意发现和保护创新性强的项目,扶持学科交叉的研究项目,对于主持过基金项目的申请人,要加强绩效管理。对青年申请者的项目,轻工作积累,重发展潜力。资助项目评审的侧重点课题申报中存在的主要问题立项依据不足缺乏创新性与研究价值研究设计不完善研究工作基础薄弱可行性差项目组梯队结构不合理存在医学伦理问题选题之忌重复研究:不完全了解前人的工作;阅读《项目指南》和《近几年资助项目汇编》,确保研究内容、项目名称都与前一两年资助项目雷同。应该沿着自己的研究方向持续开展研究工作,不可打一枪换一个地方。选题创新性与可行

4、性之间如何找平衡?突出创新性(首先要考虑的问题!)用工作基础、权威文献、实验条件等,证明能够实现可行性!而不是空想、瞎想、乱想。题目:少或不用缩写词;明确,贴切;忌抽象和空泛。最好让别人一看题目就能知道你做哪方面的研究、研究对象、解决的问题。语不惊人死不休!突出创新点!第一眼就把评委的注意力吸引住牙髓干细胞迁移-分化时相特征及其"交互对话"研究申请学科、主题词:想让什么样的专家评您的“申请书”?(与挑选一审专家密切相关!)题目与主题词摘要假设评审专家没有足够的时间看后面的内容,也能把握整个标书的主要内容。400字以内,第一句话

5、简介最精要的立论依据,用最后一句话来阐述研究的学术意义,中间的大部分文字则用来介绍申请项目的核心内容,也就是最容易打动评委的那些闪亮点。摘要八股文:“用……方法(手段)进行……研究,探索/证明……问题,对阐明……机制/揭示……规律有重要意义,为……奠定基础/提供……思路”。充分利用400字,反复凝练,最好恰好400字立项依据introduction说明要做什么?为什么要做?紧紧围绕要开展的研究工作:研究现状评述(国际研究现状、国内研究现状)。分析别人工作中存在的问题,从而凝练并提出问题,阐述重要性,解决及意义。由已有的研究引出

6、假设。抓住关键点,说明自己的前期工作(在前期工作中发现了什么)反复强调工作基础!研究思路叙述。可能意义的分析。小结...用黑体字,突出重点内容。参考文献(20条左右):权威(naturescience等)、新(近3年内,最好是当年的)、有自引。缺乏创新性与研究价值跟踪、移植国际研究热点和高新技术手段,缺乏源头创新性项目选题不能紧密结合临床实践,缺乏在临床实践中发现问题,进行选题、立题,而是围绕高新技术,为了申请项目而研究,缺乏临床和基础的有机结合(例如,MicroRNA)。只是分析一些普通指标,缺乏对机制的探讨。研究内容、目标

7、、拟解决关键问题拟解决的关键问题:完成本研究在理论上和技术上的“瓶颈”,应简述对策。最主要的障碍是什么?突破了这个难题就能够实现整个课题的目标,不要太多!1研究方案要合理,环环相扣,设计好对照组,列出具体的方法和技术(先进、可靠、有创新)2技术路线可用流程图(即实验程序,不要太繁)。选用的有关方法必须与研究目标直接关联,既通过什么样方法完成研究目标。简述具体的实验方法,使评审者相信申请人确实掌握了该方法。尽可能使用经典的、公认的研究方法。如果使用的不是经典或公认的方法,解释该方法比经典方法的好处、可信度等。研究方案项目的特色与

8、创新之处所谓特色与创新即在本项目研究领域中申请者与国内外同行所不同的,应从对包括项目的立论依据、研究内容、研究方法与手段、技术路线及实验方案上的研究与创新点进行概括、提炼并集中反映出来:学术思想、技术方法、研究模式(理论)的创新;需重点考虑和撰写!不要太长,突出重点,2-3点

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