2010年新疆公务员招录考试行政职业能力测验模拟题(一)参考答案

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1、2010年新疆维吾尔自治区公务员考试《行政职业能力测试》模拟试题参考答案1.B.［解析］本题属于递推数列。2=1＋2－1，3=2＋2－1，4=2＋3－1，6=3＋4－1，9=4＋6－1，所以最后一项为6＋9－1=14。所以选择B选项。2.B.［解析］本题属于特殊数列。化为两数列的乘积：1，3，5，7与13，11，9，7。前者为公差为2的等差数列，后者为公差为－2的等差数列，故所求项为9×5=45。所以选择B选项。3.A.［解析］本题属于多级数列。第一次做差得到14，18，23，29，36，(44），第二次做差得到4，5，6，7，猜测下一项是8，验证成立。所以选择A选项。4.A.［解析

2、］本题属于幂次数列。原数列可化，所以选择A选项。5.A.［解析］本题属于递推数列。前一项除以3减去2之后等于后一项。因此所求项为3÷3－2=－1。所以选择A选项。6.D.［解析］本题属于计算类问题。原式=，括号中的等差数列之和一定是16＋1＝17的倍数，故分母119＝17×7中的17一定会被约去，所以选择D选项。7.C.［解析］本题属于计数类问题。虽然本题在题干中叙述了一大堆无关的信息，但其实就是最简单的6个人排序的问题，所以选择C选项。本题中要注意两点：①注意是5＋1个人而不是5个；②不能被“排成两排”所迷惑，认为排两排就应该是。8.B.［解析］本题属于浓度类问题。设B溶液的浓度为

3、x，A为2x。可得：，解得x=10%，2x=20%。所以选择B选项。9.B.［解析］本题属于行程类问题。当乙发现自己落后甲整整一圈时，他们已跑的时间为分钟，这时甲还剩6000米而乙则剩6400米。之后甲的速度为418米/分，而乙为450米/分，他们到达终点所需的时间分别为，用交叉相乘的方法或用差分法比较得：甲的时间>乙的时间，因此乙先到达终点。所以选择B选项。10.D.［解析］本题属于工程类问题。甲修了3天后乙修了1天完成的工作量可看作甲、乙合修1天之后甲再单独修了2天。又因为两人合修1天的工作量是，因此甲每天的工作量为，故甲单独完成需要15天。所以选择D选项。11.B.［解析］本题

4、属于基本应用题。列出该数列：a1，a2，a3，a4，a5，a6，a7，也即a1，a2，a1+a2，a1+2a2，2a1+3a2，3a1+5a2，5a1+8a2，所以a7－2a4＋2a1=5a1＋8a2－2(a1＋2a2)＋2a1=5a1＋4a2，由于是正整数列，原式的最小值在a1、a2分别取1、2时取得，这时原式等于13。所以选择B选项。12.B.［解析］本题属于基本应用题。由题意，后三位编号001到149都是男员工，所以千位数都是1，后三位编号150到199百位数都是1，再看200-240。200-240都是女员工，所以只需看十位数和个位数是否含1即可。个位为1的有4个，十位为1的

5、有10个，减去一个共同的，共有13个。综上，工号中含有“1”的员工有149+50+13=212名。所以选择B选项。13.C.［解析］本题属于计数类问题。从袋中随机抽取了一个球发现是黑球，这只能说明袋中有黑球，而不能说明黑球的数量比白球多，所以抽取一个黑球并不能对区别白、黑球袋起帮助作用，抽出的黑球所在的袋子是白、黑球袋都有可能。所以选择C选项。14.A.［解析］本题属于几何类问题。将ca=bc＋1代入ab－bc－ca=1得b=2c，代入ab－bc－ca=1，得a=2c＋1/c，由于a、c为正整数，故c只能为1，这时代入算得b=2，a=3。体积等于长宽高的乘积为6。所以选择A选项。15

6、.B.［解析］本题属于时间类问题。普通的过一年星期数加一，但是闰年加二。闰年的判定方法一般来说，用年份除以4，能整除就是闰年。但是，整百年份要除以400。所以2100年是平年。因此加2。所以选择B选项。16.A.［解析］本题属于主旨概括题。文段介绍了睡眠的作用：帮助人脑进行信息加工，即将白天接收的信息进行分类和筛选。B项的说法过于笼统，不够具体；C项以偏概全，“大脑接收和整理的信息的活动”在白天也会进行，睡眠并不是进行这一活动的唯一时间；D项是对文段的引申，而题目的要求是选出“主旨概括最准确的”，因此D项的表述不符合题意，予以排除。所以选择A选项。17.B.［解析］本题属于主旨概括题

7、。文段属于典型的总—分式结构，首句“全球气候的小幅度波动虽然并不为人明显发觉，但对于冰川来说则有显著的影响”为全段的中心句，“但”这个转折词又提醒我们文段的关键词是“冰川”，即文段主要介绍的是全球气候变化对冰川产生的影响。根据后面的叙述可知，这种影响表现在冰川正在消融。D项的主语虽然也是冰川，但过于引申，文段并没有描述冰川融化会带来什么灾难。所以选择B选项。18.C.［解析］本题属于主旨概括题。文段首先介绍了金字塔的结构，这种结构有助于发挥微波的作用。接着