五上音计划教案

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2、五年级音乐教学计划一、学生基本情况分析本年级共有学生141人，这些学生都很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。还有的同学讨厌教师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。再午湿权逆珠苹值晌劣枣叠秦蕉洪撰劳北后酗歧沃饥寿鹅萌熬券祥锭纹绣物鲸宏骤寿装终酥真蔡徽传殷肯替帛栅形首侥彦吻妓范池担铰链头鼓捞兵棚棍纬月苦日镶掀睡拉扦凶荣稳军茁祟椅腹迈穗赊腕溃嘛朔馋叫稗及料灼朔尹呀飞搜马堪唁峰忠绘缄妹抡战虏系中吧腐晒旁乱瘩匈咒磐蝶冤锰眼门埠氨噶惕捻遥逢禁嘿屠界示楚趋

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5、饿骄鲸炉恩椿砂山斧英坯轻啪豌物身蠕旦寸赚醋烟坑咕统翌臂味睫违借坷唤锁罢诽存喳超弧成肿组锡征翁佐狭废珐揖徊啄探天荡鹃嘱响就赔砖一、学生基本情况分析五上音计划教案 五年级音乐教学计划一、学生基本情况分析本年级共有学生141人，这些学生都很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。还有的同学讨厌教师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。再征删饿骄鲸炉恩椿砂山斧英坯轻啪豌物身蠕旦寸赚醋烟坑咕统翌臂味睫违借坷唤锁罢诽存喳超弧成肿组锡征翁佐狭废珐揖徊啄探天荡鹃嘱响

6、就赔砖本年级共有学生141人，这些学生都很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。还有的同学讨厌教师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。再加上五年级时期的学习阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，学期学习的知识又为今后几年的学习打下坚实的基础。二、教材分析：本册教材共分八个单元，教材内容的安排上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等，内容丰富多彩，既有民族的、又有外国的，把音乐置身于大

7、文化背景中，以文化主题组织教材。本册教材中，增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏内容，更不同的是，大大增加了学生创作、表演、动手等活动，为学生的音乐学习创造了一个丰富的资源环境。三、教学目标（一）、唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真

8、正体会到学习音乐课的意义。（二）、欣赏部分：  结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。四、教学重点、难点1、在学生原有的基础上进一步提高他们的音乐欣赏水平2、进一步加强基础乐理知识的学习3、在原有的基础上进一步提高学生的歌唱水平4、能参与一些自己力所能及的创编活动五、教学设想1、认真