论技工院校《公差配合与技术测量》课程教学的“五个结合”

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1、论技工院校《公差配合与技术测量》课程教学的“五个结合”【】技工教育以培养应用型、技能型人才为目标,机械行业的工作岗位从设计制造到生产一线的人员都必须具有《公差配合与技术测量》方面的知识和技能，《公差配合与技术测量》课程是技工院校机类、近机类专业的重要基础课程。文章论述课程教学中的“五个结合”（结合机械加工与装配精度标准，强化学生的质量意识；结合教材重点难点内容的突破，巩固学生的基础知识；结合实训车间中常见机械实例，深化学生的感性认识；结合多媒体课件教学的灵活性，增强学生的理解能力；结合技能训练中的工量具使用，提高学

2、生的测量水平），从五个方面探讨有效教学以达到课程目标。　　【关键词】公差配合；技术测量；技工院校；课程教学；技工教育　　Thetheorytechnician'scollege《businesstripmatchandtechniquemeasure》"5bine"ofthecourseteaching　　ChenKan-quan　　【Abstract】Technicianeducationentapplicationtype,technicalabilitytypetalentedpersonfortarget,

3、machineprofessionofdesignmanufacturingarriveproduceaglimmerofpersonnelhavetohave《businesstripmatchandtechniquemeasure》knoatchandtechniquemeasure》thecoursebetechnician'scollegemachine,nearmachineprofessionofimportancefoundationcourse.Thearticlediscuss"5bine"int

4、hecourseteaching(bineamachinetoprocessbleaccuracystandard,enhancethestudent'squalityconsciousness;bineabreakofthecruxcontentsoftheteachingmaterialpoint,makestrongerthestudent'sfoundationknopleinthefamiliarmachine,deepchemistrylivingofsensitivefacultyunderstand

5、ing;binemultimedialessonapiecethevividoftheteaching,strengthenastudentofprehensionability;bineeasurelevel),fromfivestudyvalidteachingatch；Thetechniquemeasure；Technician'scollege；Courseteaching；Educationofthetechnician　　　　本校作为广东省办学历史最长、办学规模最大、办学实力最强的技工院校之一，被评为广

6、东省职业教育技工学校最具竞争力20强第三名，是目前广东省唯一一所校本部在校学生超万人的技工院校。设有41个全日制专业和25个培训专业，其中机类、近机类专业有：模具设计、数控加工、汽车检测、塑机维修、电气自动化设备安装与维修、机械设备装配与自动控制、数控机床装配与维修、数控编程、汽车电器维修、机电一体化、机械制造、机械设备维修、汽车钣金与喷涂、汽车维修等，仅机械工程系和数控技术系两个系的在校生就达6000多人，机类专业在本校作为重点发展专业。随着我国制造业的发展，机械设备及机电产品的技术要求越来越高，《公差配合与技术

7、测量》这门课程对技工教育而言已成为更加重要的专业基础课程，该课程的教学质量直接影响后续课程的学习效果，学好该课程对学生综合素质和技能训练起着举足轻重的作用。为此笔者结合自己多年的教学经验，并结合该课程的特点，从五个方面通过“五个结合”探讨这门课程的教学，取得较好的教学成效。　　1．结合机械加工与装配精度标准，强化学生的质量意识　　根据人社部颁发的技工院校教学大纲规定，《公差配合与技术测量》课程的教学目标要求学生掌握国家标准中涉及到的尺寸和形位公差的概念以及规定，并能掌握常用的量具进行测量。现有的教学内容基本上分成两

8、大部分内容，第一部分是基本尺寸、配合、尺寸公差、形位公差的概念和含义；第二部分是技术测量部分，包括量具的基本知识、量具的使用。随着我国的机械行业逐渐与国际接轨，机械行业的标准既有国家标准又有国际标准。机械类专业学生的培养目标，不仅仅要求能掌握理论知识，更是要能够承担技术含量较高的机电产品加工和加工工艺的编制与实际操作。要求毕业生能够看懂图纸，理解图纸上的各种