网上阅卷系统介绍

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1、一、系统简介网上阅卷系统，是以计算机网络技术和图像处理技术为依托，以实现考试评卷公平公正性原则为最终目的，结合多年来传统人工阅卷的丰富经验和现代高新技术，采用试卷和答卷分离的方式，客观题由计算机自动判分，主观题由不同阅卷教师通过网络在计算机上对考生答卷的电子图像分别进行评分，最终由计算机系统自动进行核分和成绩校验的一种新的阅卷方式。网上阅卷是一种观念革命，是教育考试阅卷的发展方向，能更好体现考试公正性原则，不仅能解决主观题评卷误差和登分环节误差，而且能有效评估阅卷教师水平。网上阅卷能全面提升阅卷速度和阅卷质量，可以对教学和学习质量给予公平公正的正确

2、测评，提供有价值的分析数据，对基础教学有非常重要的指导意义和应用价值。为满足新时期教育教学工作的要求，在吸纳了国内外同类产品、特别是网上阅卷产品在用户使用过程中的经验、教训，重点对一线教师和学生在具体应用方面的感受等进行大量调研的基础上，合肥翰林数码科技有限公司于近期推出了功能更完善，性能更稳定的网上阅卷系统。二、工作流程·考试规划与命题   与传统纸笔考试相同，全通纸笔王既支持手工，也支持借助计算机完成考试规划与命题工作，与现行高考、中考的操作模式完全一致。·答卷设计与制作   利用MS-Word或WPS即可轻松完成答卷设计工作；答卷制作可采用7

3、0克以上的普通纸，以打印、复印、速印或胶印等方式完成。·考试及答卷回收   全通纸笔王对考试用笔、填图及答题的要求与现行的高（中）考模式完全一致。考试后的答卷回收也可遵循现行高（中）考的规则。·扫描及网上阅卷   利用高速扫描仪把考生答卷扫描到系统数据库，且同时自动完成客观题阅卷；评卷教师登录系统后即可在授权范围内完成评卷工作。·成绩统计与分析   评卷完成后，系统将按照用户设定的项目、科目、题目（含小题）及统计指标自动完成考试成绩数据的统计及分析报表的生成工作。三、功能特性·百分百的高考模式   全通纸笔王的答卷设计、考试规则、答题要求、阅卷模式

4、及质量控制等均与高考、中考的网上阅卷模式相同，因而可实现两者之间的百分百兼容。·零误差的识别控制   采用国际领先的无需定位、模糊识别技术，不但突破了定位识别技术对答卷设计与印刷要求过高的局限，而且其基于普通纸的识别率可达100%。·低成本的综合应用   系统既支持MS-Word或WPS设计答卷/答题卡，也支持采用60克以上普通纸，以复印、速印或胶印等方式，单面或双面进行印刷，使用成本极低。·高效率的阅卷手段   采用网上阅卷，既免去了对纸质答卷的操作和流水线评卷的中间等待，也免除了评卷后人工的登分、加分及统计，因而，整体的效率提高3-5倍。·客观

5、性的评卷过程   在阅卷过程中，系统自动屏蔽考生的学校、班级、姓名及考号等信息，评卷教师只能看到答卷内容而不知道答卷者，确保了评卷过程的客观公正。·科学化的误差控制   系统除可对任意科目、题目，按任意比例进行双评或多评的设置外，还具有对评卷结果的一致性检测功能，从而最大限度地控制了各种评卷误差。·全方位的进程监控   在阅卷过程中，系统可对评卷的总体进度、各题进度、个人进度及总体与个体的评卷质量进行实时监控，并通过数据及图形直观地反映监控结果。·高精度的质量分析   通过对学校、班级、个人及科目、题目、小题的考试分析，再结合难度、信度、区分度、校

6、度等指标的综合判断，从而实现对教学质量的科学评价。·网络化的数据共享   统计完成后，系统可生成Excel或PDF格式的统计分析报告。若将其放置于网络服务器，即可为有关部门、领导、教师乃至学生提供数据共享服务。此外，学校的质量分析会和班级的考试讲评也可通过网络直接调用考生答卷或相关数据，实现教学讲评的现代化。四、系统作用·确保阅卷质量   系统所具有的客观公正性保障、多评误差控制、评卷一致性检测及登分、加分与统计分析的自动化等功能，为提高考试阅卷与统计分析的质量提供了充分保证。·提高教学水平   由系统自动生成，面向学校、班级、个人的成绩统计及对科

7、目、题目、小题的答题分析，为学校的教学诊断和针对性教学提供了科学依据，有利于提高教学水平。·减轻教师负担   客观题自动阅卷，主观题网上评卷及成绩数据的自动统计分析，不但提高了考试阅卷与统计分析的质量，而且还大幅提高阅卷效率（3-5倍），减轻教师负担。·接轨高(中)考   系统在答卷设计、考试规则、答题要求、阅卷模式及质量控制等方面均与现行的高考或中考网上阅卷要求相同，因而可实现与高考或中考网上阅卷模式的接轨。·降低资源消耗   使用全通纸笔王既无须购买昂贵的设备或系统，也不必使用精致的答卷或答题卡，因而，它不但可节省教学投资，降低考试成本，而且还

8、能充分发挥现有教学资源的作用。·实现数据共享   将考试的相关数据放置于网络服务器，一方面，可为领导、教师和学生提供共享；