《社区的文明课件》小学品德与生活浙教2001课标版二年级下册课件

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1、社区的文明第一课时本节课要完成的任务：1、会判断社区中有哪些不文明的行为。2、会做一些力所能及的保洁方法。3、热爱我们的社区，爱护我们的社区环境。仔细观察我们的社区有那些不文明？？？？返回1、小组找出上图中的不文明行为。2、遇到上面的不文明行为我们应该怎么做？提示：组内汇报员汇报，汇报时声音洪亮，其他小组认真倾听、补充。活动一小知识随地吐痰的危害细菌中的链球菌为革兰阳性球菌，可以在干燥痰中存活数月。如果一个链球菌随风飘散，尤其是在冬季及初春干燥、寒冷的季节，被机体免疫有力相对较低的健康人吸入感染后，可出现急骤高热，伴寒战、咳痰，有时会恶心、呕吐，腹泻或腹痛等症状……如果患有呼

2、吸系统疾病，受致病微生物感染后会产生大量的痰液。病人吐出的痰，相当于细菌的“培养基”，一口痰中会“驻扎”成千上万的病菌。通过痰液可能传播的疾病有传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、霍乱、麻疹等。有人随地吐痰，其他人都有吸入致病细菌染病的机会，因为痰中致病微生物会蒸发到空气中，经风一吹，这些疾病的病原体就会在空气中扬起，其他健康的市民通过呼吸这些带有病菌的空气，很容易“中招”。活动二一起制定社区环保公约一、爱护小区的公用设施和绿（），不在绿化带里晒（）。二、讲文（）、讲卫（），不随地（）痰。三、垃圾分类投放，不扔在垃圾桶外。四、不在小区里追逐打（）。五、晒（）时先甩干

3、，不把（）滴到楼下。六、车子按要求停放，不占用草坪和马路。化衣服明生吐闹衣服水小朋友为了使我们的社区变得更漂亮，应把垃圾分类，正确投放，还应在社区宣传环保公约。目标回顾1、会判断社区中有哪些不文明的行为。2、会做一些力所能及的保洁方法。3、热爱我们的社区，爱护我们的社区环境。