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1、2015年学年度第二学期初一期中考姓名:班级:考号:一、选择题(每题25分,共50分)1、将下列四种物质分别放入水中,能形成溶液的是()A.氢气B.泥土C.汽油D.蔗糖2、汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10s内迅速反成,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体3、下列现象中,属于凝华现象的是()A.北方的冬天,窗玻璃上有冰花B.北方的冬天,冰冻的衣服也可以晾干C.放在衣橱中的樟脑丸越来越小,直至“消失”D.夏天吃冰棒,揭开包装纸后,会看见冰棒冒“白气”4、下面可以看作一个生态系统的是()A.—片森林里所有的树木和所有
2、的动物B.一个魚缸屮的所有金魚、水草和角.虫C.一个烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物D.—个池塘中的所有水蚤、分解者和水草5、下列现象中,是由于光沿直线传播形成的是()A.浓密的树荫下的太阳光斑B.教室屏幕上的投影6、下列关于空气的说法屮,错误的是()A.空气是一种十分重要的自然资源B.少量有害气体进入空气屮,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净C.按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1%D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”7、“水是生命之源、生产之要、生态之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一
3、。下列关于水的认识不正确的是()A.电解水可得到氢气和氧气B.经过自来水厂处理的水是纯水C.我国人均可利用淡水资源十分短缺D.水经过“三态”变化实现在自然界中的循环下列说法正确的是()8、如图3是“探宂某物质熔化和凝固规律”的实验图像,A.在t=5min时,该物质处于固液共存状态B.在BC段,该物质不吸热C.该物质凝固过程持续了15rninD.该物质的凝固点是25"CS39、1935年澳大利亚为控制廿蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今己成为新的生物灾难。面对泛滥的蔗螗,科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。下列有关叙述不正确的是()A.蔗蟾之所以能
4、大量繁殖,是因力食物丰富、天故较少B.蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的C.从生态系统角度分析,食肉蚁是一种分解者A.蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事10、室温时,对100mL氯化钠饱和溶液作如下操作,最终甲、乙两烧杯屮溶液()转移50mL涫液:fa入50mL水lOOmL溶液50mL浓液50mL溶液甲乙甲乙甲乙A.溶质质量相同B.溶质质量分数相C.均为不饱和溶液D.溶剂质量相同11、为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是()A.将气体分别通入水屮B.将气体分别通入澄清石灰水中C.将气体分别通入紫色石蕊试液中D.将燃着的木
5、条分别仲入三瓶气体中12、氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和,具体措施育:①加入氢氧化钙;②升高温度;③降低温度;④加入水;⑤蒸发水。其中措施正确的是()A.①②④B.①③④C.①®⑤D.①②⑤13、如图,让一束太阳光照射三棱镜,射出的光射到竖直放置的白屏上.以K说法正确的是()A.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃,则白屏上其他颜色的光消失,只留下红色B.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃,则白W上蓝色光消失,留下其他颜色的光C.如果把一张红纸贴在白屏上,则在红纸上看到彩色光带I).如果把一张绿纸贴在白屏上,则在绿
6、纸上看到除绿光外的其他颜色的光14、根据下列儿种物质溶解度曲线图,得到的结论正确的是(A.硝酸钟中混宥少量氯化钠,采用蒸发结晶进行提纯A.氢氧化钙饱和溶液降低温度后有品体析出C.80°C时,氯化钾勹硫酸镁的溶解度相等I).所有物质的溶解度均随温度的升岛而增大或随温度的降低而减小15、有一杯VC时的硝酸铵溶液,在该溶液中加入xg硝酸铵品体,充分搅拌后有yg未溶;若将原溶液加热蒸发掉2g水再冷却至原温度,熔液恰好达到饱和,则CC时硝酸铵的溶解度()A.lODxjr-jr+2B.200c.lOOQr-J)2D.16、配制10%的氯化钠溶液时,不会引起溶液中氯化納的
7、质量分数偏小的是(A.用量筒量取水时仰视读数润洗B.配制溶液的烧杯用少量的蒸馏水D.转移已经配制好的溶液B.氯化钠晶体不纯时,有少a溶液溅出17、“文明汤池,从我做起”。为了更好的把汤池建设为生态优良,环境优美的现代化城镇,你认为下列措施不可行的是()A.使用消洁能源代替煤和石油产品;B.实施绿化工程,防治扬尘污染;C.使用燃煤脱硫技术、防治S02污染;D.分类回收垃圾,并露大焚烧
8、18、在生态系统屮,生产者和消费者之间以及消费者之间通过捕食关系形成八、食物链和食物网B、生物因素C、一个生态系统D、非生物因素19、向100g10%的NaOH溶液中加入12.5
9、gNaOH固体,完全溶解后,所得溶液中溶质质量分数为
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