2013苏教版五年级下册第四单元认识分数测试题

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1、苏教版小学数学五年级下册第四单元《认识分数》测试卷(2013.4.6)检测内容:《认识分数》检测时间:90分钟班级姓名评分      一、填空。1.在下面的〇里填上“>”“<”或“=”符号。〇0.125〇14〇36.5千米〇6千米2.把2米长的绳子平均剪成4段,每段长(  )米,每段是全长的。3.分母是7的真分数有(   )个,分子是7的假分数有(   )个;分数单位是的最大真分数是(  ),最小假分数是(    ),最小带分数是(   )。4.表示把(    )平均分成(   )份,表示这样的(   )份。它的分数单位是(   ),有(   )个这样的分数单位。如果再加上(  )个这样

2、的分数单位就等于1了。5.用分数表示下面图形的阴影部分。   6.六(1)班喜欢数学的人数占全班人数的,把(  )看作单位“1”,平均分成(  )份,喜欢数学的人有这样的(  )份。7.一盒巧克力共有15块,平均分给3个同学。每块巧克力是这盒巧克力的,每人分得的巧克力是这盒巧克力的。8.分数单位是的真分数有( )个,分子是7的假分数有( )个。9.李阿姨每天工作7小时,她的工作时间占全天的。10.7分米=米61厘米=米53千克=吨19分=时17时=日261米=千米11.在中,a非0是自然数。当a(   )时,是真分数;当a(   )时,是假分数;当a(        )时,能化成整数。1

3、2.按要求填空。7分米12分1250亳升350平方分米用分数表示()米()时()升()平方米用小数表示(  )米(  )时(  )升(  )平方米二.判断。1.的分数单位比的分数单位大。                   (   )2.把3块饼平均分给4个人,每人分得3块饼的,或每人分得一块饼的。 (   )3.大于,小于的真分数只有2个。()4.把一根铁丝连续对折4次,每段是全长的。()5.把3块饼分给5个小朋友,每个小朋友分得1块饼的。()三、选择。1.6年7个月=(  )A.6年   B.6.7年    C.6年2.A、B、C是大于0的自然数,A﹤B﹤C,那么(   )。 A.﹤

4、    B.﹥    C.=3.甲、乙两根绳子一样长,甲绳剪去,乙绳剪去米。剩下的绳子(  )A.甲比乙短   B.乙比甲短   C.一样长   D.不能确定四、操作。1.在直线上画出表示各个分数的点。、、、和1012五、转化。1.把下面的假分数化成整数或带分数。====2.用分数表示下面各式的商,能化成带分数的要化成带分数。23÷4=9÷29=48÷7=3.把下面的小数化成分数。0.7=0.25=0.041=3.2=4.把下面的分数化成小数,除不尽的用循环小数表示。====六、解决问题。1.李师傅加工一批零件,已经加工了47个,还剩33个没有加工,已经完成了这批零件的几分之几?2.生产

5、一批水泥需要25天完成。平均每天生产这批水泥的几分之几?13天生产这批水泥的几分之几?(6分)3.学校买来5箱粉笔,一共90盒,平均分给18个班。(1)每个班分到多少盒?(5分)4.五(2)班有男生21人,女生19人,男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是全班人数的几分之几?5.一块花圃2公顷,平均分成5份,每份多少公顷?其中的3份种月季花,种月季花的面积占整个花圃的几分之几?6.一块布料长8米,可以做同样大小的围裙12个。(1)每个围裙用去这块布料的几分之几?(2)每个围裙用布几分之几米?

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