七（上）数学 第二章 第8课时

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1、www.12999.com12999数学网第8课时习题课【范例1】把下列各数填入相应的集合中：，－2．0606，－3．14，0，＋4．5，，0．27％正数集合：{…}；负数集合：{…}；正整数集合：{…}；负整数集合：{…}；分数集合：{…}．●反馈1将下列各数填入相应的集合中：15，－1，－0．143，3．14，－5．4，7，－，0．整数集合：{…}；分数集合：{…}；正整数集合：{…}；负分数集合：{…}；负有理数集合：{…}．●反馈2用正数、负数表示下列各题中的数：(1)某电器公司1月份购进电视机200台，销售了171台；(2)自行车A的链条比标准

2、长度长3mm，自行车B的链条比标准长度短2mm．【范例2】若︱a︱＝3，︱b︱＝5，且表示数a、b的两个点在数轴上位于原点的同侧，试比较有理数a、b的大小．●反馈1(1)若︱－2︱＝a，则a＝．(2)若︱x︱＝2，则x＝．●反馈2已知︱a︱＝5，︱b︱＝2，且a、b异号，求a＋b的值．1．下列各数：7，－9．25，－，－301，，31．25，，－3．5．其中正整数有，负整数有，正分数有，负分数有，正数有，负数有．2．(1)如果节约20度电记作＋20度，那么浪费10度电可记作．-3-12999数学网期待您的投稿！jiusf@163.comwww.12999

3、.com12999数学网(2)如果－20．5元表示亏本20．5元，那么＋100．57元表示．3．在数轴上表示下列各数：－，0，1．5，－6．2，－5．4．计算：︱－3︱×︱6．2︱；︱－5︱＋︱－2．49︱；－︱－︱︱－︱÷︱︱．5．比较下列各组数的大小，并说明理由：(1)0．0001与－10000；(2)－与－；(3)－2与－︱－2．3︱．6．由小到大排列的一组数a、b、c、d、e，其中每个数都小于－1，请用“＜”将下列各数连接起来：1，a，－b，c，－d，e7．比较a与－a的大小．参考答案【范例1】，14，＋4．5，0．27％－2．0606，－3，－

4、114－3，－2．0606，＋4．5，－1，0．27％反馈1：15，－1，0－0．143，3．14，－5．4，7，－15－0．143，－5．4，－－1，－0．143，－5．4，－-3-12999数学网期待您的投稿！jiusf@163.comwww.12999.com12999数学网反馈2：(1)＋200台－171台(2)＋3mm－2mm【范例2】解：因为︱a︱＝3，︱b︱＝5，所以a＝±3，b＝±5．①若表示数a、b的两个点在原点右侧，则a＝3，b＝5，所以a＜b；②若表示数a、b的两个点在原点左侧，则a＝－3，b＝－5，所以a＞b反馈1：(1)2(2)

5、±2反馈2：－31．7－301，31．25，－9．25，－，－3．57，，31．25，－9．25，－，－301，－3．52．(1)－10度(2)盈利100．57元3．略4．18．67．495．(1)0．0001＞－10000(2)－＞－6(3)－2＜－︱－2．3︱6．利用数轴，可得。a＜c＜e＜1＜－d＜－b7．当a＞0时，a＞－a；当a＝0时，a＝－a；当a＜0时，a＜－a-3-12999数学网期待您的投稿！jiusf@163.com