名著推荐及诵读

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1、名著推荐与诵读1、《西游记》作者吴承恩(射阳先生),明代人。2、《西游记》为章回体小说(神魔小说),共一百回,前十二回为引子,十三到一百回为故事的主体。这是一部浪漫主义作品。3、《西游记》主体部分写取经途中的八十一难,具体写了四十来个故事。如:僧人纵火烧唐僧、金銮殿伏虎三劫、通天河受阻、火焰山受阻、真假悟空难辨等。4、《西游记》所写人物大致分为三类:一、天界神佛,二、人间僧俗,三、山野妖鬼5、唐僧在历史上确有其人,法号叫玄奘;猪八戒的法号叫悟能;沙僧的法号叫悟净;孙悟空法号悟空,又叫孙行者、孙大圣等。6、孙悟空是《西游记》中头号人物,

2、他乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由、除恶务尽,充满斗争精神,最后得到一个“斗战胜佛”的称号。大闹天宫勇敢、顽皮、热爱自由火焰山受阻聪明、乐观摔死黄袍怪,又摔死黄袍怪的孩子,说明悟空除恶务尽,斩草除根。7、猪八戒憨厚纯朴,没有害人之心。脏活、累活是他干,但他也有时偷懒睡大觉。有时战斗很勇敢,但也有时逃避战斗。8、唐僧:心地善良,信仰坚定,勇往直前,义无反顾。但又窝囊、糊涂、太慈悲,甚至“不知好歹”。9、师徒四人到达西天取经时,管经书的尊者向他们索要“人事”,“人事”指礼物,好处费。10、本书的主旨是:告诉人们为了实现某一崇高的目的

3、,必须艰苦奋斗,长期坚持,勇敢地战胜一切敌人。11、作者通过唐僧和孙悟空的性格的对比,大大肯定了孙悟空的战斗精神,批判了唐僧向恶势力屈服的软弱态度。孙悟空追求平等,反抗邪恶的品格和英雄主义精神,体现了中华民族的优良传统;而他神通广大,才智超群,更反映了中华民族的智慧和力量。但是,在这样一个英雄的头上却戴着无法摆脱的紧箍,他的才智和能量受到极大压抑;而掌握着紧箍咒语的,恰恰是昏庸无能的唐僧;这是孙悟空的悲剧,也是中华民族长期蒙受封建统治、礼教束缚的象征。12、铁扇公主与孙悟空有仇,因为孙悟空与她的儿子圣婴大王红孩儿“有些言语”,发生过很

4、大的冲突。孙悟空为了搭救师父唐僧,请求南海观音,用诱敌深入之计让红孩儿陷于天罡刀刀丛之中,从此戴上一个“金箍儿”(与孙悟空头上的紧箍儿同一类的东西),不能妄动了。13、《西游记》这部著作的由来:唐代的大和尚玄奘到天竺取经,回国后,由他亲自口授,门徒记录整理,写《大唐西域记》一书,而稍后的《大唐大慈恩寺三藏法师传》则给取经过程加上若干神话传说,不完全是信史了。在宋代的《大唐三藏取经诗话》一书中,神话传说的成分进一步增加,中心人物也由唐三藏变为神通广大的孙行者。到元代,唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人一道去西天取经的故事大体定型。元明

5、两代还产生了不少以取经故事为题材的平话和戏剧。吴承恩正是在民间文学的基础上进一步予以加工整合,经过一番再创作,才写成了故事情节完整、人物形象生动的长篇章回小说《西游记》。综合实践活动保护野生动物1、写出几种珍稀动物的名称:大熊猫、金丝猴、白鳍豚、藏羚羊、野生东北虎2、泰兴地区珍贵植物:银杏、水杉3、保护珍稀动物的意义:一、保存物种,二、维护生态平衡,三、利于人类的生存、发展。网上读写与交流1、网上阅读要善于选择,要提高阅读效率就要学会搜索。2、保存文件可选择“文件(F)”中的“保存文件”,也可用剪贴板复制。3、搜索是在“Search(

6、搜索)”左边的方框内填入主题词,如“红楼梦”、“西游记”等,然后按一下“Search(搜索)”键。4、电子邮件:换行不用空两格,署名不要换行,最后不必写日期。赛诗会1、要a确立主题b确定内容c选择形式2、意义:扩大知识面,提高文学素养,陶冶精神情操。

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