《我会好好吃》课件小学品德与生活人教版一年级上册

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1、我会好好吃玉峰街实验小学张红丽说教材1说教法2说学法3说教学程序4说板书设计5说课流程教材分析说教材《我会好好吃》是人教版《品德与生活》第一册的第9课。本课主要让学生了解有关饮食健康的常识，养成良好饮食习惯。设计思路现在的学生基本上都是独生子女，家庭生活条件有了很大的提高。很多家长怕委屈了孩子，经常大鱼大肉地做给孩子吃，不注意营养的均衡摄取。有些学生遇见自己喜欢吃的就吃得特别多，不喜欢的就吃得特别少，导致营养失衡；一些学生有剩饭剩菜的习惯，没有节俭意识。基于此，我把本节课的教学目标定为：知识能力情感教学目标说教材初步了解饮食健康常

2、识逐步养成良好的饮食习惯。让学生养成讲文明，讲卫生、不挑食不偏食。少喝饮料多喝水的习惯。通过学习，让学生明白健康成长从合理饮食开始，培养学生健康文明的生活方式。教学重点教学难点说教材逐步养成良好的饮食习惯。简单合理地搭配饮食。说教法根据新“课程标准”中“教师是学习活动的组织者和引导者”，本课我主要采用以下教学方法进行教学：1、直观教学法2、情境教学法3、互动教学法从而引导孩子在活动中体验、交流，培养学生的各种能力。说学法一年级的学生刚刚进入小学校门，他们在课堂上很活跃，喜欢发言，但注意力不够集中，根据一年级学生的基本特点，我将以课

3、件演示为主要手段，运用图片、音乐等多媒体手段，不断刺激学生的视觉、听觉等多种感官，吸引学生注意力。我引导学生进行体验，探究，合作交流的方法进行学习。力求让学生在情感上获得真切的体验，反思自己的生活，形成科学，健康的饮食习惯。图片导入活动一吃的选择活动二和蔬菜交朋友活动三这样吃好吗说教学过程布置家庭作业板书设计1234567891011121314151617181920让学生欣赏令人赏心悦目的食物图片为导入，引出本课的教学内容《我会好好吃》。主食：米饭、面包、面条等豆制品水、饮料鱼肉蛋类蔬菜水果你平时吃些什么活动一：知道它们有哪些

4、营养吗[食物的营养]牛奶大豆都是宝，常吃结实又健康。鱼、肉、蛋，本领强，能为头脑来帮忙。蔬菜水果不能少，抵抗力强身体好。五谷杂粮要吃饱，提供能量精神好。小阳的烦恼活动二：和蔬菜交朋友[小阳的烦恼]不吃或很少吃蔬菜和水果，容易引起便秘，对骨骼、牙齿和眼睛也有不利影响。所以，我们要和每一种蔬菜交朋友。这样吃好吗思考一：这样大吃大喝行吗？为什么？小结：看到自己不爱吃的东西就不吃，喜欢吃的就大吃大喝，暴饮暴食,会让我们的胃受不了，容易得胃病，还会使我们的大脑感到困倦、注意力不集中而影响学习。所以，我们吃饭还要做到定时定量。思考二：零食吃太

5、多对我们有什么影响？小结：两餐之间适量地吃些零食能补充正餐的不足。但是，很多零食往往有太多糖、盐和油，对身体健康不仅没有帮助，反而还会造成营养不均衡，产生蛀牙、肥胖等问题。所以，零食一定要有选择地、有节制地吃。思考三：多喝饮料有什么不好？小结：我的生命离不开水，所以每天要喝适量的水，这样可以帮助消化和排泄，促进身体健康。含糖多的饮料虽然口感比较好，但热量太高，容易造成身体肥胖。所以，我们要多喝水，少喝饮料。但是在剧烈运动后，也不要马上喝太多的水。讲卫生、不浪费，食物营养要搭配。不挑食、不偏食，养好身体在平时。家庭作业在课的结尾我布

6、置了一个轻松的作业：让学生在星期天陪家人到菜市场逛逛，然后和家人一起制定一份一周的家庭食谱。引导学生用自己的眼睛去看世界，用学到的知识和本领给家人制定菜谱，使学生的能力在“做”中得到培养，给学生的自我发展留下了很大的空间。说板书设计9.我会好好吃多吃蔬菜吃出营养合理搭配多喝水吃出健康适当饮食少吃零食吃出文明谢谢，再见！