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时间:2018-10-10
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1、暑期教师培训资料 暑期教师培训资料:一切为学生终身发展奠基 暑期培训资料(江季龙) 一沉下心来工作,全方位服务每一位学生,永不嫌弃。 面对现实,我们的学生成绩差,品质差,习惯差: (1)、不怒学生的成绩差:不差不得来,来了对学校本身就是贡献。 (2)、不怒学生的品质差:人格还没形成。 (3)、不怒学生的习惯差:习惯好了不会是差生,因此我们必须用心做事,(静下心来才沉得住气)。 分析: (1)、想一想学生成绩为什么差; (2)、想一想学生品质为什么差; (3)、想一想学生
2、习惯为什么差。 家庭的教育问题,社会的负面教育问题,学校的方式方法教育问题,归根结底还是我们做教育的责任。 差的原因客观上可能是: ①做生意的子弟:管不过来。 ②农民工的子弟:管不上来。 ③家长不懂教育的子弟:管过火,没有管。 ④相信学校,封闭管理,管吃管住:丢包袱给学校管。 以上的这些都应该是客观原因。 实际上这却是学校的责任,教育的责任,因此我们的办学宗旨必须是:为学生终身发展奠基。 联系学校实际 1、封闭式校园:解决社会关注的学校学生安全问题。 2、包吃包住:
3、解决家庭对孩子的生活照料问题。 3、教官驻校:解决学生的生活指导,行为习惯指导,零距离,面对面违纪违规教育,解决学生身心健康不健全问题。 4、小班化教育:解决课堂面向全体,全面负责,促使学生一个都不掉队,为了每一个学生的成长,让每一节课使学生有进步。每一个学生与自己比,每天都有进步。首先和自己比,自己看自己的进步,然后和别人比,也能看到自己的进步,只要学生每节课有进步,每一天有进步,每一个月有进步,这种进步就会伴随学生终身。 因此我们必须保证 1、封闭式管理必须管到位: (1)、门卫:学生进了校门,不
4、履行手续不许出校门,出校门必须严格办好一定程序的手续,“制定请假手续”单-----班主任处填单请假,班主任批-----保卫科批-----门卫处见签单出门-----限期回校,门卫签字-----假单学生带回留班主任处存档-----消假。 (2)、包吃:食堂饮食花样化,翻新化,卫生化。吃得放心,吃得健康,吃得安全。同时学生必须吃得有秩序,吃得不乱废,厨具摆放整齐,尊重工作人员,文明进餐,礼貌进餐,不厌餐、不选餐、不拖餐、不罢餐、不存餐,保证用餐平衡,实施光盘行动。今后我们师生必须挂牌服务。厨房工作人员:须微笑服务、规范服务、整洁服
5、务、卫生服务、安全服务。讲究个人卫生,讲究公共卫生,讲究食品卫生,讲究餐具卫生,让师生吃放心餐、快乐餐。禁止非食堂工作人员进入操作间。 工作人员:amp;#129;是要挂牌amp;#130;是要穿戴工作服、帽,整洁大方得体amp;#131;是要制定食堂工作人员职责,进餐纪律、秩序等。 教师与学生的进餐时间如何分开? (3)、包住:必须使学生住的舒适、住得安稳、住得安全,学生必须不窜室、不窜楼、不窜异性,就寝安静。不看不听,可听可看电子产品,不乱用,保护用电设备,保持室内卫生,用具整洁,勤换衣服,勤洗被褥,不高声喧
6、哗,不起哄,不闹事,尊重教官,尊重他人劳动成果,热爱劳动,热爱身边服务自己或服务他人的人。 (4)、教官驻校:教官的责任是生活辅导员、安全防范员、清洁卫生员、行为习惯督导员。我们辅导的依据,是中小学生日常行为规范,督导要有依据,未成年人保护法。教官要有“法”的意识,既不要超越,也不要谨小甚为。现在实行的“送操、送餐、送寝”方式很好,继续发扬。 教官的第一件大事必须保证学生安全,保证学生有安全感,保证家长有安全感,保证自己有安全感。必要时,建立教官“巡夜”制,确保安全。 教官的责任还有打扫卫生,要教育学生保持卫生习
7、惯,不乱丢乱扔,强调学生的个人卫生清洁,勤换勤洗衣被,生活洗漱用品的清洁卫生,整洁,床铺整齐、美观。也要教育学生创建寝室文化,一个寝室要有自己寝室的特色,在寝室长的主持下,能建立一个有家的感觉的寝室。 教官要和保卫科,门卫,特别是班主任,学部主任,高密度的结合与交流,把自己掌握的情况不隔时段地沟通,营造齐抓共管的良好局面。用沟通的方式去完善地落实“零距离,面对面”教育。因此,我们的校风是:求实求真、开拓开创。 二开动脑筋工作,用教育技术“浇灌”每一位学生,永不放弃。 学校采取“政教、团委、保卫科三位一体”合署办公
8、的政教工作模式,协调工作,首先要把学生的学习养成习惯,政教处,班主任,保卫科,教官,全体教师形成齐抓共管的、协调一致、共同努力的、真抓实干的共同思想,在养成教育上采取得力有效的手段和措施。从现在起,一致长年累月的抓,一天不漏的抓,抓出成效,抓出生机
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