打开4月月考试卷打印

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1、座位号：出卷：审卷：高二生物组--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2、---------------------------------------------------------------------------中学高二年级学习效果检测卷姓名：__________班级：______第____考场考号：_____………………………………………装……………………………………订…………………………………………线……………………………………-------------ĭ------------------- --ိ-࠭-=-ĭ-----/----ȭ------中学高二

3、年级5月学习效果检测生物科试卷第Ⅰ卷一：单项选择题（每小题只有一个答案符合题意，请将符合题意的答案序号在答题卷上用“2B”铅笔填涂，每小题2分，共50分）1.基因型为aaBbccDdEEFf的个体，经减数分裂产生基因型为aBcDEf的精子的机率()A．1/64B．1/4C．1/8D．1/1610.下列有关基因型和表现型关系的不正确叙述是A.基因型相同，表现型一定相同B.表现型相同，基因型不一定相同C.在相同环境中，基因型相同，表现型一定相同D.在相同环境中，表现型相同，基因型不一定相同3.假设某植

4、物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占A．1/9B．1/16C．4/81D．1/84．下列关于肺炎双球菌的体外转化实验以及噬菌体侵染细菌实验的叙述不正确的是A．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是转化因子B．噬菌体侵染细菌实验证明噬菌体的遗传物质是DNAC．噬菌体需分别用含35S和32P标记的大肠杆菌培

5、养D．两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质区分开后研究各自的效应5.人的线粒体基因突变所致疾病的遗传特点是A．基因控制，遵循孟德尔遗传定律，男性和女性中均可表现B．基因控制，但不遵循孟德尔遗传定律，男性和女性中均可表现C．突变的基因属于细胞质遗传，不遵循孟德尔遗传定律，只在女性中表现D．突变的基因属于细胞质遗传，后代一定不出现性状分离6．下列关于人类遗传病的叙述不正确的是A．人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病B．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病C．21三体综

6、合征患者体细胞中染色体数目为47条D．单基因病是受一个基因控制的疾病7．图1表示某二倍体动物体内两个不同分裂时期的细胞，据图分析下列叙述正确的是（）①甲细胞处于有丝分裂后期，乙细胞处于减数第二次分裂后期②甲细胞中的A、a是一对等位基因，位于一对同源染色体上③乙细胞中含有2个染色体组，不含同源染色体图1④该动物可能是雄性，且体细胞中有4条染色体⑤甲细胞的着丝点分裂后，DNA数不变，染色体数加倍⑥乙细胞中有4条染色体、4个核DNA分子、4条染色单体A.①③④⑤B.①②③⑥C.②③④⑤D.①③⑤⑥8．火

7、鸡的性别决定方式是型。曾有人发现少数雌火鸡（）的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代（的胚胎不能存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是（）A.雌：雄=1:1B.雌：雄=1:2C.雌：雄=3:1D.雌：雄=4:19.小麦体内的遗传物质彻底水解后，可以得到的是(　　)A．一种五碳糖B．四种脱氧核苷酸　C．八种碱基D．五种碱基10.下列变异中，不属于染色体结构变异的是（）A.非同源染色体之

8、间相互交换片段  B.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉交换C.染色体缺失片段  D.染色体增加片段11.育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是（）A.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的-4-【顺天道以尽职承人道而树才】【落叶方知苍根苦成人方明父母难】座位号：出卷：审卷：高二生物组-----------------------------------------------------------------