2015年陕西中考模拟二语文试题

2015年陕西中考模拟二语文试题

ID:20432907

大小:113.32 KB

页数:11页

时间:2018-10-13

上传者:U-991
2015年陕西中考模拟二语文试题_第1页
2015年陕西中考模拟二语文试题_第2页
2015年陕西中考模拟二语文试题_第3页
2015年陕西中考模拟二语文试题_第4页
2015年陕西中考模拟二语文试题_第5页
资源描述:

《2015年陕西中考模拟二语文试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

陕西2015年中考模拟试题二语文试卷一、积累和运用(共6小题,计17分)1.下列加点字的读音相同的一项是()(2分)A.追溯一•一朔气•自怨自艾一•一期期艾艾•B.贿赂一•一芦荟參火烧火燎一番一眼花缭乱番C.邂逅一蠢一泄气•言简意赅一參一骇人听闻參D.谙熟一一黯淡吹毛求疵一参差小齐2.下列各组词语屮,汉字书写全都正确的一组是(〉(2分)A.灰烬商酌自名得意义愤填膺B.签署喧腾相辅相成物竟天择C.秘决跳槽盛气凌人痛心疾手D.驻足迂回精巧绝伦苛捐杂税3.下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是()(2分〉A.两安城市绿化必须因地制宜,突山环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。••••B.在学校举行的“学雷锋树新风”讲演赛上,小明寻章摘句、妙语连珠,他的讲演征••••服了全场听众。C.四月中旬,牡丹正艳,而青龙寺的樱花已经风华不再,微风吹起,落英缤纷,仿佛攀攀攀攀下了一场樱花雨。D.路人对王月的树洞画赞不绝口:“能把动物、花草画得如此惟妙惟肖,确实厉害。”參參參參4.经典诗文默写(任选一组,如果两组都做,以A组为准)。(6分)【A】组(1)山河破碎风飘絮,。(文天祥《过零丁洋》)(2),风掣红旗冻不翻。(岑参《白雪歌颂武判官归京》)(3),雨脚如麻未断绝。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(4),衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲•秋思》)(5)庭下如积水空明,,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)(6)长大后//我在这头/新娘在那头(余光屮《乡愁》)【B】组 (1)则其善者而从之,。(《论语》)(2),绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) (3)浩荡离愁白日斜,。(龚自珍《已亥杂诗》)(4),鬓微霜,又何妨。(苏弑《江城子•密州出猎》)(5),进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。(诸葛亮《出师表》)(6)油蛉在这里低唱,。(魯迅《从百草园到三味书屋》)1.按照要求,完成下面的题目。(3分)①真诚是一种不可缺少的美德。②孔子说:“人而无信,不知其可也”。③真诚的人付出自己真诚的时候,他需要的不是物质上的具体回报,精祌上的理解和安慰。④一个人在行为和思想上保持并达到一种毫无顾虑、毫无压抑时,这就是真诚。(1)第②句有一处标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)(2)请为第③句的空格处填上恰当的关联词:(1分)(3)第④句有语病,请修改意见后的句子写在下而的横线上。(1分)2.名著阅读。(2分)“成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”这首诗简练而隽永,富有哲理。作者是,这首诗反映的是作者。二、综合性学习(7分)3.近日,班里组织了一次“你眼中,陕西的什么最美”的讨论会,同学们各抒己见,发言非常踊跃。下而是儿位同学的发言,请你根据他们的发言,完成后而的题目。(7分)(1)【我眼中自然风光美】李华是汉中人,他说每年春天,盛开的油菜花与镶嵌其间的麦苗及青山绿水相互掩映,成为他们那里一道亮丽的风景线。如今,油菜花又开,他要请同学们周末去汉中欣赏油菜花。请你替他写一句宣传语,调动起同学们的兴趣。(2分)(2)【我眼中民俗文化美】看着同学们踊跃发言,张倩耐不住性子了,大声喊道:“在我眼中民俗美”。老师和同学都望着她,只见她不慌不忙地说:“在陕北,过年时,都要贴窗花,那一幅幅剪裁精美五颜六色的窗花不仅为节日增添了喜庆气氛,更使农家小院显得春意盎然,你们说美不美?”“美!”同学们异口同声地说道。请你也讲一个陕西民俗,说一说它的美舶所在。(提示:陕北民歌、关中秦腔、华县皮影戏等)(2分)(3)【我眼中人物精祌美】杜少波说,陝西的风景美,文化美,人更美。他向同学们讲述了两个人物的光荣事迹: 人物一:在商洛市镇安县有这样一位残疾人,被称为“最美中国人”。从2009年幵始资助汶川地震的7个孩子以来,他先后资助了78个贫困学子。用大写的爱善待人生——“我生活,我捐助,我快乐”人物二:沈星,陕西西安人,第二第二炮兵士官学员参谋、第二炮兵指挥学院硕士研究生。2012年5月13日上午,当看到初一学生王鸿昊不慎落水时,他毫不犹豫跳入水中奋力营救。最终落水孩子被救起,可是他因力气耗尽,沉入水中,不幸壮烈牺牲,献出了年仅31岁的宝贵生命。这两位都是2012“感动陝西”人物,请你选择其中一位,为其写一段颁奖词。要求:最少使用一种修辞手法。(3分)三、阅读(共15小题,计46分)【现代文阅读】(共9小题,计30分)(一)阅读下面的文字,完成8-11题。(12分)拓宽生命的宽度史世海①我们一来到世间,社会就在每个人的面前,树立起了一个硕大的问号:你将怎样度过自己的一生?人的一生,有两种计算方式,一种是以其生理年龄作为一种生命的长度,这是谁都左右不了的;另一种就是以其人生价值作为一种生命的宽度,以贡献为评判标准,却是自己可以拓展的,才是属于我们自己的。因此,做人,如何使自己的生命更有意义,是值得好好思量的。②世间一切事物中,人的生命是最可宝贵的,希望自己健康长寿是人之常情。但是,我们没有必要把生命的长短看得过于重要,因为,衡量人生的价值,是品格与事业,而不是寿数的多少。唐代诗人王勃虽然只活了27个春秋,但流传至今的诗文多达170多篇,他的《滕王阁序》字字珠玑,句句生辉,其屮“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”、“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”等名句,千古传诵,一直在艺术地延长着他的自然生命。法国数学家伽罗华,少年时积极参加政治活动,曾坚定地表示:“如果为了唤起人民需要我死,我愿意牺牲自己的生命”。他20岁前就开始了方程理论的研究,并提出了“群论”,虽然21岁就离开人世,但他的“群论”却攀登了数学的高峰。一个人能有如此的生命宽度,谁能说不是一种幸福人生呢?③古希腊哲学家伊壁鸠鲁说过:“贤者对于生命,正如同他对于食品那样,并不是单单选多的,而是选最精美的。”一个人生命的价值,既不决定于年龄,也不决定于权力,更不决定于金钱,而是决定于自己对社会和人民的贡献。只要自己做了有益于社会和人民的事怡,生命就是有价值的;如果不仅做了,而且做得很多,做得很好,生命的价值就会更高。一个人只要还活着,他的生命就属于社会,只有不虚度人生,才能真正算作是珍惜生命。因此,我们不应以生命的忪度论人生,而应以生命的宽度论 人生。①古今中外的志士仁人对于生命的意义,曾作过许许多多的论述,其中古罗马哲学家塞内加曾说:生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容。诚然,岁月可以在一个人的皮肤上留下皱纹,却无法为他的灵魂刻上一丝痕迹。每个人的生命长度都是有限的,但如果积极利用这个有限來充分提升自己,帮助他人,创造财富,回报社会,就能够在拓展生命的宽度屮,彰显人生的意义,创造一个快乐人生,进取人生。(本文有删改)8、仔细阅读全文,概括本文的主要观点。(3分)9、文章第②段作者论证了什么观点?是如何论证的?(4分)10、第②段中,唐代诗人王勃与法国数学家伽罗华的事例能不能调换位置,为什么?(2分)11.“你将怎样度过自己一生?”读完这篇文章,你是否也有所启迪,请简单说一说。(3分)(二)阅读下面的文字,完成12-16题。(18分)时光西安①不必重新去一一翻阅屮国历史,人在西安,便会明白一件事:西安,这是一片被时光深深耕耘的版图。在这座?{都的脉络里,印刻着历史的烽烟,以及不能抹灭的往事。②想起那天上午,出了咸阳机场,坐上开往西安的旅游大巴,前来接团的导游小刘就开始为我们介绍西安,介绍陝西,言语中充满了骄傲和自豪。“在西安以及咸阳这一片地而上,曾有十三个朝代和国家在此建都,陝西的黄土下而,埋有整整七十三位历代帝王,名臣将相的墓葬更是数不胜数。”在西安走了儿天之后,我相信,导游的话其实并不夸张。③我们在西安的第一站,去了陕西历史博物馆。走进博物馆,在展厅的入口处,首先是一幅黄帝手植柏的照片。我后来在黄帝陵见到了这株柏树,据说,此树为黄帝亲手所植,距今己有五千多年的历史。黄帝被称为炎黄子孙的始祖,这株古柏,它站在时间的入口,见证了五千年华夏文明的源起与发展。 ①博物馆的展览被分成周、秦、汉、唐四大部分。在这博物馆里,人类从蛮荒而至文明,从初蒙而至盛世,周代的粗陶,秦代的铜鼎,汉代的丝路,盛唐的繁华,在那些古老的器物以及小小的文字说明上面,影印着中华文明一路前行的艰难与辉煌。这座搏物馆,它对于陕西以及西安的意义,就像是一本书的序或者说前言。②事实上,在西安,不管是在这历史防物馆,还是在其它地方,几乎没有一个地方不让人感受到历史的雍容,以及时光的厚重。③西安城中的大雁塔,又称为大慈恩寺,建于唐代永徽三年(公元652年),是玄奘为藏经典而修建,至今已有一千五百多年的历史,是古都丙安的标志性建筑。而更重要的是,这塔,它还将继续在时光屮屹立下去。④位于临潼骊山脚下的华清池,作为古代帝王的离宫和游览地己有三千多年的历史。“春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂”,唐玄宗李隆基和爱妃杨玉环的故事把华清池的时光晕染得空前绮丽‘。时隔一千二百多年,1936年的十二月十二H,历史又在此上演了惊心动魄的一幕。“西安事变”这一历史事件留给华清池的瘕迹,除了五间厅,还有后面骊山上的兵谏亭。⑤在西安,每天都有千千万万的游客穿行在历史遗留的故事里。在这些故事里,最惊天动地的莫过于秦始皇,以及他的兵马俑。最初发现于上世纪七十年代的秦兵马俑发掘至今,裾说约有陶俑8000多个,陶马2300多件,战车80多辆。秦始皇,这位中国历史上的一代霸主,他砌下一道大墙,这墙便在中国的北方一直屹立了两千多年,直至成为中国的一道标志。他捏下几个泥人埋在地下,两千多年后神秘出土,便震惊了世界,让人惊叹为世界第八大奇迹,每天吸引着数万不同种族、不同肤色、不同语言的海A外游客向着这群陶人陶马蜂拥而来。⑥在西安的古迹里,绝对不能绕过的还有明城墙。目前保留下来的这座城墙,最初的历史可以追溯到公元六世纪的陏代。著名的明代城墙则在唐皇城的基础上建成,现存明城墙建于明洪武七年到十一年(1374——1378),是巾国现存最完整的古代城垣建筑之一。厚重的城墙,圈住的不只是历史以及权力,在它的砖墙上面,同样也刻写着文明的印记。10临离开西安的那天下午,我们最后去了钟楼和鼓楼。在来钟楼之前,我们曾被告知,登钟楼的吋候,如果运气好,能遇上钟楼上的编钟演奏,结果,我们还真遇上了。走进钟楼大厅,正前方一个方型的铺着红毯的舞台上,几位身着唐朝装扮的演员己经就位,台上除了编钟,还有古筝、洞箫等古代乐器。一个女子站在一排编钟后面击乐。演员们演奏了儿支古代和现代的曲目,数种乐器合奏,曲目不可谓不美,而我仍然觉得,对于这钟楼,更适合的或许是一只简单的古埙,于明月夜,在楼台上静静吹起。埙声穿过月夜,落进无垠的吋光。11我们登上鼓楼的时候,已是口苕时分。红色的大鼓排满鼓楼的叫面,一面面大鼓上用古老的字体分别写着二十四节气。立春,谷雨,夏至,白露,秋分,霜降,冬至,大寒,一一数过来,数千年的时光,在这循环往复的节气里,悄然流去。(选自《丝绸之路杂志》,本文有删改) 11.根据作者的游踪,请在下面的空格处填上主要景点的名称。(3分)陕西省历史博物馆_华清池_明城墙12.文章第⑤段在文章结构上有什么作用?(3分)13.“在两安,每天都有千千万万的游客穿行在历史遗留的故事里。”这句话采用了哪种表现手法?有哪些表达效果?(3分)14.第⑨段画线的句子,你是如何理解的?(4分)15.结合企文,请你谈谈“时光西安”这个题FI的含义。(5分)【古诗文阅读】(共6小题,计16分)(二)阅读下面的文字,完成17-20题。(12分)【甲】王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人參者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;參数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)【乙】孙叔敖为楚令尹,一国吏民皆为贺。有一老父衣粗衣,冠白冠,后来吊。孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:“楚王不知臣之不肖,使臣受吏民之垢,人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?”父曰:“有说:身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰:“敬受命,愿闻余教。”父曰:“位已高而意益下,官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取。君瑾守此三者,足以治楚亦!”孙叔敖对曰:“甚善,谨记之。”(选向《说苑•敬慎》)16.解释下列句中加点的词语。(4分) (1)能面刺寡人之过者參(2)闻寡人之耳者參(3)有一老父衣粗衣番(4)冠白冠,后来吊11.下列各组句子屮,加点词语的意义和用法相同的一组是()(2分)A.王曰:“善。”乃下令參B.能谤讥于市朝C.能面刺寡人之过者D.官益人而心益小乃不知今是何世此所谓战胜于朝廷孙叔敖正衣冠而见之环而攻之而不胜••12.将文中划线的句子翻译成现代汉语。(3分)身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之13.两则选文表达的共同主旨是什么?(2分)(四)阅读下面的诗歌,完成21-22题。(4分)湖上徐元杰花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。风口晴和人意好,夕阳箫鼓儿船归。14.第一句诗中哪个字用的最妙?找山来并简析。(2分)15.全诗写出游人怎样的心情?你是从哪看出来的?(2分)四、作文(50分)23.阅读下面的两首诗歌,(一)风筝理想之翅膀驾乘着风,直上苍穹借助于风的力量升腾也是一种能力和聪明按要求作文。(50分)(二)风筝若失去了制动便会迷失方向若缺少了约束必会丧失前程 有不怕失败的勇气有行者的心胸若追寻绝对的自由只会酿成坠落的下场(一)风筝理想之翅膀驾乘着风,直上苍穹借助于风的力量升腾也是一种能力和聪明有不怕失败的勇气有行者的心胸(二)风筝若失去了制动便会迷失方向若缺少了约束必会丧失前程若追寻绝对的自由只会酿成坠落的下场风筝(一)理想之翅膀/驾乘着风,直上苍穹/借助于风的力量升騰/也是一种能力和聪明/有不怕失败的勇气/有行者的心胸。风筝(二)若失去了制动/便会迷失方向/若缺少了约束/必会丧失前程/若追寻绝对的自由/只会酿成坠落的下场。请以“风筝”为话题,写一篇做作文。要求:①文体自选,题目自拟,立意自定;②不少于600字;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的人名、校名等相关信息。陕西2013年中考模拟试题二语文试卷参考答案及评分标准一、积累和运用(共6小题,计17分)1.(2分)D2.(2分)D3.(2分)B4.(6分)A组:(O身世浮沉雨打萍(2)纷纷暮雪下辕门,(3)床头屋漏无干处(4)塞下秋来风景异(5)水屮藻??交横 (6)乡愁是一张窄窄的船票B组:(1)其不善者而改之(2)最是一年春好处(3)吟鞭东指即天涯(4)洒酣胸胆尚开张(5)至于斟酌损益(6)蟋蟀们在这里弹琴1.(3分)(1)(1分)孔子说:“人而无信,不知其可也。”(2)(1分)示例:而是(3)(1分)一个人在行为和思想上达到并保持一种毫无顾虑、毫无压抑时,这就是真诚。2.(2分)冰心(谢婉莹)(1分);对人生的思考和感悟(1分)二、综合性学习(7分)3.(7分)(丨)(2分)示例:汉水缓缓向北流,人在油菜花中游,锦绣汉中欢迎您!(2)(2分)示例:秦腔是陝西人民喜闻乐见的戏曲艺术,有着悠久的历史。其特点是高昂激越、强烈急促。尤其是花脸的演唱,有时候那一声吼,直叫人心胸明快,好不自在。2006年列入第一批国家级非物质文化遗产名录。大家说,能不美吗?(3)(3分)示例:沈星,你一直都不曾离去!你用生命实践了自己在党旗下“随吋为党和人民牺牲一切”的庄严咎言,你川英雄的壮举展示了一名共产党人的崇高品格和革命军人的赤胆忠心,你用青春热血诠释了一个时代青年的人生意义和生命价值,你也必将永远活在亿万人民的记忆屮!三、阅读(共15小题,计46分)【现代文阅读】(共9小题,计30)(一)(12分)4.(3分)我们不应该以生命的长短论人生,应该在有限的生命屮,做一些对他人,对社会有意义的事情,提升个人价值,拓展生命的宽度。(意近即可)5.(4分)衡量人生的价值,是品格与事业,而不是寿数的多少。(1分)作者先提出自己的观点,然后列举王勃与伽罗华的事例进行证明,最后强调,像王勃与伽罗华这种为人类做出巨大贡献的人,虽然生命短暂,但却是幸福的。(3分)6.(2分)示例一:不能。在列举事例时,要本着“古今中外”的顺序,伽罗华是法国数学家,而王勃是我国的古代诗人,所以不能调换。示例二:可以调挽。因为列举事例是为了证明论点,王勃与伽罗华的事例均是为了证明论点,所以它们的顺序如何不重要。(观点明确,言之有理即可)7.(3分)示例:我要加倍珍惜自己宝贵的生命,做一些有意义、有价值的事情,就像保尔•柯察金一样,回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。我要为自己创造一个快乐的人生,进取的人生。 (二)(18分)1.(3分)大雁塔;秦始皇兵马俑:钟鼓楼。2.(3分)起到承上启下的作用,承接上文写游览陕西历史博物馆的事情,引起下文对大雁塔、华清池、秦始皇兵马俑等景点的介绍。3.(3分)比喻。(1分)将西安的各个景点比喻成一个个的故事,表现了西安景点历史的丰富,文化的悠久。以“故事”比喻更耐人寻味,引人深思。(意近即可)4.(4分)两安城墙,从隋唐修建起至今,见证了朝代的变迁,权力的更替,是历史的见证者。但同时它又是屮国民族从野蛮落后到文明进步的见证者,是我们屮华K族文明的标志之一。(意对即可)5.(5分)“时光”即时间、光阴。“时光西安”即是说西安是时间的见证者。陕西历史博物馆让人看到了华夏文明的源起和发展,见证了周秦汉唐的艰难和辉煌;而西安许多的名胜古迹则刻写着吋间与历史的印记。丙安,这片土地上的一砖一瓦,将吋间深深地印刻在了上面,同时时间也在这一砖一瓦之中随着历史的车轮不断流逝着。(能结合文章,从西安的历史文化上來谈,言之有理即可)【古诗文阅读】(共6小题,计16分)(三)(12分)6.(4分)(1)当面。(2)使……听到。(3)穿着。(4)慰问。7.(2分)B8.(3分)自己身份高了却对人骄横无礼的人人民就会离开他,地位高了却擅自用权的人君王就会厌恶他,俸禄优厚了却不知足的人祸患就隐伏在那里。9.(2分)统治者应该有勇气广开言路,善于纳谏。(四)(4分)10.(2分)示例:“乱”,(1分)不仅生动形象的描绘出繁华密林中传山的鸟鸣声,还表现出黄莺上下飞舞、穿梭林间枝头的动感。(意思相近即可)11.(2分)表现了诗人愉快(高兴、愉悦等)的心情。(1分)从“人意好”(“好”)可以看出。(1分)四、作文(50分)12.(50分)略

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
关闭