师范毕业生求职自荐信

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1、师范毕业生求职自荐信第一篇：师范毕业生求职自荐信尊敬的领导：您好！首先感谢您在百忙之中垂览我的自荐材料。我一直在努力地成为一个更好的人，到需要我的地方，实现我人生价值的最大化，为社会的教育事业贡献自己的微薄之力。从跨入大学校园的第一天起，一直到走出大学校门，我一如既往地坚定而从容。这应该得益于大学之前几年的打工经历，苦难让我更深刻地认识并理解了生活。我懂得：今天的生活是你几年前的一个选择决定的，而今天的选择将决定几年后的生活。这是生活本身对我的启示，让自己的生命有效率，有强度，有弹性。这是我对自己的人生提出的要求。所以，从

2、步入校园的那一天，我就知道自己将走向何方！走上讲台，是我由来已久的人生梦想。我清楚地知道：梦想如果脱离了持之以恒的努力与进取，它将成为永远无法实现的空中楼阁。有了奋斗的方向，才不会在患得患失中迷航，才不会在随波逐流中人云亦云。我尤其珍惜这来之不易的大学时光。“万丈高楼平地起”，我利用一切可以自由支配的时间来充实自己。在课余里，我参加了职业技能培训，并顺利获取了中级秘书资格证书。这次培训让我懂得了现代社会中人际交往的礼仪，细节决定成败的道理。在周末及寒暑假中，我对几名中学生进行了长达三年的数学教学辅导。在与学生的近距离接触中

3、，我深深地体会到家庭教育对孩子深远的影响，由此明白家校结合式教育的重要性。此外，我充分利用学校的图书资源，正如高尔基所说：我扑在书籍上，正如饥饿的人扑在面包上。那些教育名篇，既启人心智，又发人深省。例如林格的《教育，就是培养习惯》，让我体会到真正的教育，就是用自己精神的力量去温暖、滋润孩子的心灵，然后，自然就会引爆他们大脑的潜能，爱学习，会学习。《李镇西和他的学生们》让我认识到教育工应该具备反思精神，把自己当作研究对象，揣摩、琢磨、体验、品味着自己已经和教育水乳交融的日常生活。这种反思带有检讨、解剖、质疑的意味，而这种反思

4、的习惯和能力正是任何一个教师走向成功必不可少的精神素养和职业品质。《今天，我们怎样做班主任》让我更深刻地体会到班主任背地里不为人知的付出，懂得了班主任是学生灵魂的塑造者、耕耘者和播种者，这项工作不仅会影响学生现在的精神生活，也会影响学生未来的生活??除了来自图书馆的精神食粮，我还订阅了优秀杂志——《班主任》，我更深刻地认识到：教育是生命与生命的同行，应当是爱与被爱之间互动的美好旋律。在一些专业书籍的理论指导下，我更加坚定了自己当一名教育工的信念。在大四的实践环节中，我有效地将理论联系实际，不仅关心学生们的学习，更关心他们心

5、理的健康成长以及阅读习惯的培养。在班主任实习中，我开展了主题班会，学生们通过主动的探求、热烈的讨论、积极的发言，对“读书”有了更多的领悟。除此之外，我还运用多媒体教学设施，给学生播放《百家讲坛》，那些启人心智的讲座，也将给予他们以现实意义的指导。充分领会了新课改精神，课堂以学生为主体，教师为主导。我在数学教学的课堂上运用启发式教学法，课后辅导中结合孔子的教育思想“不愤不启，不悱不发”，取得了良好的教学效果。在教学中，以生动的教学课件为辅助，使课堂气氛轻松活跃。可喜的是，某些学生从讨厌数学转变为喜爱数学。在教研活动中，我得到

6、了学校老师们的一致好评。最难能可贵的是学生们对我的评价和爱戴，胜过其(请你支持.HaowOrD.)他一切赞扬的总和。走上讲台，我体会到了为人师者的自豪与责任！我经过四年的辛苦努力，已经初炼成钢新鲜出炉了。我迫不及待地渴望着学生、教室与讲台。我也许在教学上还有一些经验不足，但我相信，贵校一定是重能力，重水平，重开拓的。有远见的学校，一定能把能力，水平与经验等同视之。我相信经过我不懈的努力一定会成为一名优秀的人民教师。希望您能给我一个机会，也给学校有一个肯吃苦耐劳积极工作的好老师的机会。如我有幸成为贵校的一员，将严格遵守贵校的

7、各项规章制度，发挥自己的聪明才智，努力工作，努力进步，努力成为最优秀的教师之一。如果我不幸落选，一定是因为我还不够优秀，还有很多需要改进的地方，我会继续努力，不断地修正自己，完善自己。再次感谢您。此致敬礼第二篇：师范生求职自荐信自荐信尊敬的领导：您好！首先感谢您在百忙之中审阅我的求职材料！我是xx师范大学xx科学专业20xx届的应届毕业生，我热爱教师这份职业并为其投入了很高的精力和热情。我渴望成为贵校教师队伍的一员，诚盼领导予以重视，考察为谢。作为新世纪的大学毕业生，我充分认识到教师优秀的综合素质，丰富的实践经验以及良好的

8、团队精神对一个学校生存和发展的重要性。因此，在四年的大学生活中，我主动寻求各方面的锻炼，不断地提高自己，充实自己，完善自己。学业方面，我以端正的学习态度完成了本专业的所有的课程的学习，使自己的专业知识更加扎实；另外，我还积极参与学生工作，并通过各类社会实践活动及教育实习锻炼自我。四年的大学生活和实践经历