第五节：现代舞和现代芭蕾(学生讲义)

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1、现代舞和现代芭蕾（学生讲义）一，现代舞运动：现代舞是一部意志坚定、彼此独立的个人历史。每一代人和自己的导师分道扬镳，根据自己个性和所处的时代开始创作，更新的一代又把前一代作为反叛的焦点；他们都在用动作发展自己的技术，形成艺术表现手段，最后创造了自己的舞蹈学校和舞蹈团。尽管现代舞的外在形式发生了巨大的变化，但是内心还是创业者的革命精神。第一代的现代舞开拓者：伊莎多拉．邓肯现代舞的思想来源首先是邓肯，她的舞蹈崇尚自然，给现代舞蹈创造了自由解放的精神，她一直努力实践她的“肉体的动作必须为灵魂的自然语言”她的新舞蹈没有人和

2、动作规律。表达了人们摆脱束缚，渴望自由，向往自然的内心。她的行为是自然的情感向社会习惯发出挑战她的舞蹈创作源自：自然主义、古典音乐、古希腊精神和革命主义激情。鲁道夫．冯．拉班，在理论上探讨了人的身心活动规律，探讨了肌肉的松弛和收紧、协调等，拉班给现代舞奠定了理论基础。他主要贡献是：发现人体动律学和发明“拉班舞谱”。他的理论产生了一派现代舞，一把直觉看成认识世界的唯一方法，所以称“表现主义现代舞”。他把人体动作分为十二个方向，舞者通过在空间、时间、方向、用力关系的改变，产生动作的戏剧性和表情性及各种可能性。拉班对于动

3、作进行科学性、缜密地分析，显示出浓厚的思辨色彩，形成了德国现代舞理论先行的倾向。美国现代舞先驱：圣丹尼斯用东方舞蹈来表达宗教精神。她的舞蹈只是传递东方宗教和艺术精神，不是重复东方舞蹈的形式。丹妮丝－肖恩的舞蹈充满了东方宗庙的香火气息，宗教祭祀的神秘仪式，神话传说的复古色彩，以及各种各样民间风情的表演。丹妮丝更强调了一种内在的创作理念，即对精神上舞蹈的某种偏爱。舞蹈先由某种情感，意念产生，然后随之以动作。她不追求东方舞蹈的确切和真实性，而是相信自己内心的印证。她认为：“舞蹈就是动作，动作就是生命和美，美就是爱和匀称，

4、而匀称级拾力量。跳舞就是再其更加精美和强烈的震动中去生活”第二代的现代舞者：第二代舞蹈即要反对古典芭蕾的语言。又要反对邓肯和圣丹尼斯。他们舞蹈语言排除了装饰性，浮华，尽量挖掘动作本质的意义。第二代现代舞实践家创造了现代舞的动作语言体系。多丽丝．韩芙丽：多丽丝．韩芙丽就认为：舞蹈家不要只关心技术学习，只提供优美线条和漂亮松弛的身体，还要关注人的存在，应充满对生活的看法，以及表现这些看法的冲动。韩芙丽受尼采理论的影响，即太阳神的宁静，平衡和酒神的狂迷、失衡，对自己的动作实验中，发现身体在失去平衡时，肌肉收缩本能地保护、

5、维持，进而回复平衡的状态。在平衡与失衡，稳与不稳，坠与不稳，坠而复起之中，几乎“包含了所有的人类的动作范畴”，并产生了种种的戏剧性。这就使得动作形成了对比，用以表现了人和环境的冲突。我们称为“跌倒和起立”“平衡和不平衡”动作体系玛莎．格雷姆：玛莎．格雷母的艺术主张是反对舞蹈上传统的审美观念玛莎．格雷母认为：舞蹈既是叙事的手段，也是表现人的精神和感情实质；人类的内心除了又爱，还又恨，恐惧，嫉妒等。舞蹈要“将隐藏在被人接受的符号之后的内心现实暴露出来”。她认为呼吸是生命本身的开端，她把身体呼吸的高低自然变化，用躯体动作

6、力度来加以强化，就出现了收缩－突然的抽搐和冲动，发展成为表现人们恐惧、愤怒的本质语言。我们称为“收紧和放松”动作体系。她运用电影化的手法处理时间和空间，是支离破碎的时间组合起来。她的舞蹈题材，体裁都很广泛，舞台布景还使用立体的雕塑代替平面，她的现代舞创作和表演对音乐喜剧、歌剧、电视、电影都产生重大影响。1966年获得哈佛大学荣誉艺术博士学位。玛莎一生创作了１８０部作品，大部分舞剧具有内省的倾向，同时却是具有最鲜明的动作特征。她通过反省的力量来认识自我，探索人类心灵黑暗一面，严肃、沉重一直是她作品当中的主色调。抗争、

7、反叛、内省形成了她独特的人性审美。玛莎也成为美国现代舞的一个象征。她创建了一套训练系，拥有一部自传，一个舞团，一所舞校，六代传人和１８０部品。第三代现代舞新先锋派――坎宁汉坎宁汉反对人们一贯认为的“舞蹈动作必须有涵义”的基本要求。他博采百家之长为已所用。他代表了一种中庸而又前卫的态度，不是彻底地否定、抛弃传统，包括现代舞的传统。他的举动打破了美国４０年代以前现代舞界封闭的状态他的舞蹈既无情节也无主题，舞蹈就使舞蹈动作本身，舞蹈动作只有运动的责任他吸收了玛莎技术中具有生动表现力的上身和芭蕾灵活的下肢，并在中国的《易经

8、》中理解顿悟，“易者，变也。天地万物之情见”。成了令他创作历久弥新的舞蹈思想。他利用摇签落地等的方式创造了“机遇编舞法”。他追求“偶然得到的动作”，就是没有先前设计，也没有动作安排，只是偶尔物色到动作，看演出的观众常产生预想不到的结果；他让每个演员的个人特点无所谓的，无束缚的表现出来，如果你认为舞蹈者在舞蹈就是一切，你希望有什么涵义就有什么涵义非人格化派――