1、个性化辅导讲义学生:科目:第阶段第次课教师:课题脊椎动物和无脊椎动物教学目标1、脊椎动物的主要特征及其与生活环境相适应的特点;2、无脊椎动物的分类重点、难点1、动物各种类群的判断2、动物各类群的结构特点和分类依据教学内容知识点1:脊椎动物1知识梳理动物的分类。根据有无分节的脊惟,动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类脊椎动物的五大类群及特征2、典型例题1、下列那类动物的一生中有三种呼吸器官出现()A鱼类B两栖类C爬行类D鸟类2、下列各组动物中,真正属于陆生脊椎动物的是( )A、蛇和蚕 B、啄木鸟和猫 C