大学计算机基础教（学）案

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1、延安大学西安创新学院第1次课教学课型：理论课√实验课□习题课□实践课□技能课□其它□主要教学内容（注明：*重点#难点）：第一章：信息技术与计算机基础知识§1.1信息与信息时代信息和信息技术的概念，信息和信息时代的特征。§1.2信息技术信息技术的发展、应用及对人类社会的影响。§1.3信信息化建设信息化与信息化社会，信息高速公路的概念及我国信息化的基本情况。§1.4计算机技术概述*计算机起源与发展、分类，计算机的应用领域；计算机系统、硬件、软件以及他们各自的发展，计算机软件的分类及各自特点；*存储程序工作原理、计算机的五个基本组成；*程序设计语言及语言处理程序的基本概念；*字、字节、位的概念

2、等教学目的要求：学生应具备计算机科学和信息技术的最基本理论和基本常识；要求学生掌握：计算机起源与发展、分类，计算机的应用领域；存储程序工作原理、计算机的五个基本组成；程序设计语言及语言处理程序的基本概念；字、字节、位的概念等。教学方法和教学手段：多媒体教学。讨论、思考题、作业：1．电子计算机的发展经历了哪几个阶段（或称几代）？2．什么是信息？什么是数据？两者有何不同？参考资料：《大学计算机基础》中国铁道出版社《大学计算机基础实验指导》中国铁道出版社224第一章计算机基础知识1.1电子计算机的发展及其特点电子计算机是一种能够自动、高速地进行算术和逻辑运算的电子设备。它是二十世纪科学技术发展

3、最伟大的发明创造之一，是第三次工业革命中出现的最辉煌成就。目前，电子计算机已被广泛地应用于科学技术、国防建设、工农业生产以及人民生活等各个领域，对国民经济、国防建设和科学文化事业的发展产生了巨大的推动作用。今天，计算机的应用水平已成为各行各业步入现代化的重要标志之一，计算机应用能力也成为现代人才基本素质之一。1.1.1计算机的发展第一台电子计算机“ENIAC”（ElectronicNumericalIntegratorandCalculator——电子数字积分机和计算器）于1946年在美国宾夕法尼亚大学研制成功。它是当时数学、物理等理论研究成果和电子管等电子器件产生相结合的结果。这台电子

4、计算机由18000多个电子管，1500多个继电器，10000多只电容器和7000多只电阻构成，占地170多平方米，功耗为150千瓦，重量约30吨，采用电子管作为计算机的逻辑元件，存储容量为17000多个单元，每秒能进行5000次加法运算。这台计算机的功能虽然无法与今天的计算机相比，但它的诞生却是科学技术发展史上的一次意义重大的事件，展示了新技术革命的曙光。计算机代起迄年份物理器件主存储器软件应用范围第一代1946～1957电子管磁芯、磁鼓汇编语言科学计算第二代1958～1964晶体管磁芯、磁带程序设计语言管理程序科学计算数据处理第三代1965～1970中、小规模集成电路磁芯、磁盘操作系统

5、高级语言逐步广泛应用第四代1971～超大、大规模集成电路半导体、磁盘数据库网络软件普及到社会生活各方面根据电子计算机所采用的物理器件，一般将电子计算机的发展分成四个阶段，也称为四代。表1-1-1是电子计算机发展过程简表。表1-1-1电子计算机发展过程简表50多年来，随着技术的更新和应用的推动，计算机有了飞速的发展。今天，集处理文字、图形、图像、声音为一体的多媒体计算机方兴未艾，计算机也进入到了以计算机网络为特征的时代。电子计算机的发展趋势，可以概括为“巨”、“微”、“网”、“智”四个字。“巨”，指速度快、容量大、计算处理功能强的巨型计算机系统。主要用于像宇宙飞行、卫星图像及军事项目等有特

6、殊需要的领域。224“微”，指价格低、体积小、可靠性高、使用灵活方便、用途广泛的微型计算机系统。计算机的微型化是当前研究计算机最明显、最广泛的发展趋向，目前便携式计算机、笔记本计算机都已逐步普及。“网”，指把多个分布在不同地点的计算机通过通信线路连接起来，使用户共享硬件、软件和数据等资源的计算机网络。目前全球范围的电子邮件传递和电子数据交换系统都已形成。“智”，指具有“听觉”、“视觉”、“嗅觉”和“触觉”，甚至具有“情感”等感知能力和推理、联想、学习等思维功能的计算机系统。目前，正处于超大规模集成电路全面发展和计算机广泛应用阶段。据专家预计，新一代的计算机应是“智能”计算机，它应当具有像

7、人一样的能看、能听、能思考能力。1.1.2计算机的特点电子计算机是一种能存贮程序，能自动连续地对各种数字化信息进行算术、逻辑运算地电子设备。基于数字化的信息表示方式与存贮程序工作方式，这样的计算机具有许多突出的特点。概括起来，电子计算机主要有以下几个显著特点：⒈自动化程度高由于采用存贮程序的工作方法，一旦输入所编制好的程序，只要给定运行程序的条件，计算机从开始工作，直到得到计算处理结果，整个工作过程都可以在程序控制下自动进行，一般在