流行音乐教学运用发展及影响论文（共5篇）

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1、流行音乐教学运用发展及影响论文（共5篇）第1篇：美声唱法在流行音乐演唱中的运用在上世纪八十年代初期，我国音乐学术界得到较大的发展，主要受到了西方音乐的深刻影响。在当时的流行音乐文化，受到广大人民群众的青睐。在庞大的社会环境下，流行音乐文化包含了流行音乐和流行文化，给人们的生产生活创造了无穷的魅力，还可以愉悦人们的身心健康发展。然而美声唱法发展历史悠久，由西方国家逐渐流传到中国，具有古老特色的音乐类型。由于美声唱法存在一定的科学体系，同时具备了相应的研究历史。所以说，在流行音乐唱法过程中，如何有效运用美声唱

2、法的一些方法及技能，值得广大音乐教师深思。尤其是当前我国流行音乐文化，使用流行唱法存在较大的发展前景。一、美声唱法的演唱特色美声唱法不同于其他音乐唱法，在使用美声唱法过程中，通常会利用混合声区来发音。尤其在歌唱的过程中，要同时使用到真假声。在发假声的时候，要求通过头腔及胸腔合理配合，才可以发出更加干净及敞亮的声音，而且更具穿透力。那么在发真声过程中，要求利用假声与咽音合理搭配。在演唱高音部分过程中，发声不可以仅依赖太强的气息来作为支撑。还要结合发音来区别。通常美声划分为多个声部，例如：女高音、男高音、女中

3、音、男中音、女低音、男低音，这些不同类型的声部，还能再进行细分。例如，在女高音部分，还能划分为：花腔女高音、戏剧女高音以及抒情女高音等；如男高音部分，还能划分为：抒情男高音、男超高音以及戏剧男高音等。二、美声技法在流行唱法中的应用（一）声音控制技巧在流行歌唱过程中，应用到声音控制方法实为屡见不鲜。当前在使用声音控制技巧中，国内擅长声音控制技巧的流行歌手比较多，有林忆莲、王菲等。例如，在王菲歌唱时，笔者认为比较显著的特征便是空灵，王菲不仅拥有良好的嗓音，还能针对弱声作出细腻控制。王菲能够在共鸣跟气息之间，进

4、行合理转化，她的声音如同春燕呢喃。比如《矜持》该歌曲，是王菲弱声展现比较突出的案例。在这首歌曲中，表现出十分细腻的少女情怀，给人纤细柔婉的感受。例如，歌词中“我是爱你的……”，这特有的弱声，可以流露出哀伤、惆怅以及无奈的情感；比如，歌词中“相信自己……爱你……”，就像在气声长叹之后诉说衷肠。在王菲的演唱过程中，大部分运用细腻的气息，轻弱的嗓音，在观众享受时并不会产生模糊，反之更加有质感。通过集合少量的气息，实现“弱而不虚”，体现出较高的声音控制力。这样的声音控制技巧，融合了美声唱法比较科学的呼吸方式，同时

5、把控制气息灵活性带至新高度。这样的气声并不适用于歌剧表演过程中，但是通过电声设备放大后，在流行唱法中获得良好的演唱效果。（二）关闭和真假声转换在流行唱法过程中，真假声转换具有一定的把握难度。在唱高音过程中，假设没有合理运用好假声，则容易发生唱破音的情况。教师在美声训练时，在“哼鸣”和头腔共鸣方面，加强日常训练，可以培养学生真假声结合的控制能力，还在音域拓展中起到至关重要的作用，使得学生在演唱流行歌曲中更加自如。在流行唱法训练中，若不想单凭喊以此拓宽音域，就需求将真假声进行融合起来。有些流行唱法初学者，在唱

6、真声时表现良好，在唱假声时也可以唱得十分高，然而在真假声衔接方面，虚实尤为显著，缺乏一定的过度性。在面对该状况时候，可以在唱真声时合理加入美声唱法，这样就会起到很好的过度。在受过美声专业教育的流行歌手中，特别是欧美的流行歌手，例如：玛丽亚凯莉、海莉？维斯特拉以及莎拉布莱曼等等，他们在进行真假声转换及结合过程中，表现出非常好的歌唱效果。我们都知道，玛丽亚凯莉擅长真假声转换。她依靠自身饱满的高音、还有圆润的中音、以及浑厚的低音，彰显出花腔技巧，表现出高跨度的声音，受到很对大众的欢迎。如在玛丽亚凯莉的《embe

7、r》做导入，其主旋律就是俄国作曲家柴可夫斯基《天鹅湖》的主题音乐。这样不但大大激发了学生的学习兴趣，而且他们还开始喜欢在他们的流行音乐中去寻找，发现众多的流行音乐其实是直接选取了大师的作品。因此，我每节课下课之前，让同学们去找一些关于下节课要上课内容相关的流行歌曲，每次我们师生之间能很好的进行沟通也增进了不少的友谊。三、流行音乐决不能是音乐教学课堂的主体流行音乐同学们想了解，自己有兴趣所以他们会通过多种方式去研究去认识。而传统音乐、民族音乐和西方古典音乐本来相隔的年代就遥远，同学们的兴趣度又不高，即使在教

8、师的强迫下学习，同学们也很快就会忘记，我们作为教师应该怎么去引领孩子们更好的走入音乐教学。因此，一方面，我们是可以通过现在流行音乐的发展趋势去引领孩子们对流行音乐的正确走向；另一方面，我们通过流行音乐影响孩子们正确的人生观，从而增加师生的感情，更好的为有音乐天赋的学生提供学习音乐的环境。如《感恩的心》这首老歌，在一次次遇到磨难的时候现我们都又重新开始流行了。歌曲告诉我们要用一颗感恩的心去面对命运中的坎坷。通过这首歌曲的学习演唱