青岛版科学三下《它们都是鸟》课件一

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1、猜谜语一身白袍衣，两只红眼睛，能飞又能走，和平它象征。123这是什么？4这是什么？5这是什么？620它们都是鸟7学习目标1能用简单的工具对动物进行较细致的观察，能制作鸟的简易模型.2意识到要珍爱生命，能对鸟进行长时间的观察研究.3认识常见的动物类型-----鸟，归纳鸟的共同特征.8你知道吗？最大的鸟最小的鸟飞得最高的鸟飞得最远的鸟9观察鸟的特征10看看你还有什么发现：11孵出的小鸡啄破卵壳12小鸡13鸟的共同特征：像鸡、鸽子、喜鹊这样，身体表面有羽毛的卵生动物一般就是鸟。14鸟类的共同特征是什么?答：身体表面有羽毛、卵生的动

2、物一般都是鸟。15鸳鸯戏水鸟的种类很多，现在已知的大约有9000多种。它们与人类的关系密切。1617鸭子是鸟吗？请你探究？答：经过观察鸭子，发现鸭子身体表面有羽毛，卵生，所以鸭子是鸟。181920飞行的蜂鸟21飞行的大天鹅22二鹤戏珠23两个白鹭上青天24翠鸟25翱翔的鹰262728猫头鹰是鸟吗?答：凡是身体表面有羽毛的卵生动物一般都是鸟。猫头鹰是身体表面有羽毛的卵生动物。所以猫头鹰是鸟。29吃虫子的鸟30一.认识鸟与人类的关系：1.鸟类给人们带来了欢乐。2.鸟儿消灭害虫，保护森林：一只猫头鹰．一个夏天就能为人类从1老鼠嘴里

3、夺回一两吨粮食；一窝家燕一夏天吃掉65000只蝗虫；一只雨燕一夏天吃掉25万只蚊子；一对灰喜鹊年消灭松毛虫2万条；一对大山雀在育雏期每天吃掉400条毛虫。而每100条毛虫在半个月内就能将一棵十几年树龄的松树吃掉。3.帮人们做事：鸽子帮人送信、鱼鹰帮人们捕鱼。科学家还通过鸟儿飞行，制造飞机，提高飞机的飞行本领。拓展延伸：31资料卡我国是世界上鸟类资源最丰富的国家之一。据统计，我国现有鸟类1200多种，约占世界鸟类种数的14%。但是，一些不法分子非法猎杀、捕捉、收购、出售和走私野生鸟类，破坏鸟类栖息地的行为时有发生，严重破坏了鸟

4、类资源。32由于人类肆意砍伐树木，夺去了鸟儿们的家园，任意捕杀鸟儿，导致越来越多的鸟儿濒临灭绝。目前全世界9775种鸟类中就有1212种濒临灭绝,，最为危险的77种鸟类每种已不到50只！如果再这样下去，终究会有一天，我们再也看不到鸟儿们那美丽可爱的身影，听不到它们婉转动听的歌声了。33为了拯救和保护鸟类，我国自1982年开始，每年都开展”爱鸟周”宣传活动。这其间，又相继颁布了《中华人民共和国野生动保护物法》等一系列法律法规，使得926种鸟类受到法律保护。到2002年底，我国已设立自然保护区1551处，居世界前列。这些保护区的

5、设立对保护我国的鸟类资源发挥了重要作用。二.爱鸟，护鸟：3435练习一、填空：1鸟类的共同特征是身体表面有，用繁殖后代。2我们本地区常见的鸟有、、、等。36练习二.选择：1．下列不属于鸟类的动物是（）①蜂鸟②孔雀③蝙蝠2．下面哪种鸟是我们本地的候鸟（）①喜鹊②天鹅⑨麻雀3．通常同种鸟类当中羽毛最漂亮的是（）①雌鸟②雄鸟③幼鸟三.判断：l.鸟类都能飞翔。()2.企鹅能潜水，但它也是鸟。（）农民喷洒的农药只会杀死害虫，不会对鸟类产生什么影响。()4．鸟类是人类的朋友，我们要好好保护它们。()371．我国现有鸟类种，约占世界鸟类种

6、数的。2．为了保护鸟类，我国从1982年开始开展了“爱鸟周”活动，此后，又相继颁布了等一系列法律法规，使926种鸟类受到法律保护。3．下列不属于鸟类的动物是（）。A．蜂鸟B．孔雀C．蝙蝠4．你能说出下面这些鸟类的名称吗？5．鸵鸟不会飞行，所以它不是鸟类。你觉得这种说法对吗？为什么？6．鸟与我们人类有什么关系？3839