《做大自然的朋友课件》初中思想品德教科2001课标版八年级下册课件_8

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1、二、少年在行动第三课　做大自然的朋友课程名称：思想品德年　　级：八年级下册版　　本：教科版工作单位：玉林市民族中学主讲教师：覃福绍情感、态度、价值目标：体会节约资源、保护自然、保护环境要从我做起、从身边小事做起、从现在做起；增强节约资源、保护自然、保护环境的意识。能力目标：培养节约资源、保护环境的能力；提高参与社会实践活动的能力。知识目标：了解节约资源、保护资源、保护环境的规范和方法。做大自然的朋友，人类应该承担的责任是什么？实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。复习：我们青少年的责任是：我们承担的是承上启下的责任：向前人负责，为后人造福。我们不仅应该亲近自然，感激

2、自然，更应以实际行动保护自然。创设情境听听两种不同的声音视频中是“谁污染了我们的河？”一些人因污染而不愿回家过年，一些人不顾污染而要工作，要赚钱，对此，你的观点是什么？为什么？我们应该有的观点：逃避被污染的环境和以牺牲环境为代价换来的济经行为是不可取的。因为严重的污染已经威胁着居民的身体健康和生活，而逃避也不是办法。我们要实施可持续发展战略，既要发展经济又要保护自然，保护环境。作为中学生,我们应该以什么样的行动来保护自然，保护环境？1.首先应学会遵守节约资源，保护自然，保护环境的规范。2.从学校到家庭,从家庭到社区、社会,我们可以从身边的小事做起,树立环保意识,保护我们的家园.参与

3、和开展更为广泛的环保行动做好必要的知识储备，积极投身到环境保护的行动中去，并带动更多的人参与到保护环境的行动中去公民环保行为规范REDUCE：节约资源，减少污染1、节水为荣2、一水多用3、阻止滴漏——检查维修水龙头4、保护水源5、关心大气质量6、随手关灯7、节用电器8、少开空调——降低能源消耗9、支持绿色照明——人人都用节能灯10、利用可再生能源11、珍惜纸张12、节粮新时尚——让节俭变成荣耀13、控制噪声污染14、爱护自己的生活环境——不随地吐痰、不乱扔废弃物REEVALUATE：绿色消费，环保选购15、认“环境标志”16、选绿色包装17、认绿色食品标志——保障自身健康REUSE

4、：重复使用，多次利用18、少用一次性筷子19、旧物巧利用RCYCLE：分类回收，循环再生20、回收废塑料21、做动物的朋友22、植树护林23、无污染旅游24、做环保志愿者1、节水为荣2、一水多用3、阻止滴漏——检查维修水龙头4、保护水源5、关心大气质量6、随手关灯7、节用电器8、少开空调——降低能源消耗9、支持绿色照明——人人都用节能灯10、利用可再生能源11、珍惜纸张12、节粮新时尚——让节俭变成荣耀13、控制噪声污染14、爱护自己的生活环境——不随地吐痰、不乱扔废弃物15、认“环境标志”16、选绿色包装17、认绿色食品标志——保障自身健康18、少用一次性筷子19、旧物巧利用20

5、、回收废塑料21、做动物的朋友22、植树护林23、无污染旅游24、做环保志愿者没有做到的原因反思：对照上面的行为规范，检查自己的行为。作为中学生,我们应该以什么样的行动来保护自然，保护环境？1.首先应学会遵守节约资源，保护自然，保护环境的规范。2.从学校到家庭,从家庭到社区、社会,我们可以从身边的小事做起,树立环保意识,保护我们的家园.参与和开展更为广泛的环保行动做好必要的知识储备，积极投身到环境保护的行动中去，并带动更多的人参与到保护环境的行动中去名言：真正检验我们对环境贡献的，不是言辞，而是行动。——托尔巴分组活动要求：1、保护环境要落实在哪些具体行动？2、每个小组落实一项有意

6、义的具体的环保行动3、各组组长把讨论结果与同学分享。1：学校组2:家庭组3:社区组4:社会组展示我们小组的活动1：学校组展示我们小组的活动2:家庭组展示我们小组的活动3:社区组展示我们小组的活动4:社会组小结：通过学习，我们了解了节约资源、保护资源、保护环境的规范和方法。我们要从身边小事做起、从现在做起，节约资源、保护自然、保护环境。使我们的天变得更蓝，水变得更清，山变得更美。欣赏歌曲：地球你好吗1、防治环境污染和破坏（）A、只是环境保护部门的责任B、只是污染部门的责任C、只是国家和政府的责任D、是每个公民的义务课堂练习D一、单项选择题2、要保护环境，我们青少年可以身体力行的是（

7、）节约用水不使用一次性筷子　　　装食品时尽量使用食用塑料袋　保护鸟类A、B、C、D、Ｂ一、单项选择题3、如果说人类不仅是从祖先那里继承了地球，也是从子孙那里借用了地球，那么作为青少年一代，我们承担的责任是（）A、将地球保护起来，不准开发。B、从前辈手里接过地球，加大开发的力度C、只对前人负责，后人由他们自己负责D、承前启后一，既对前人负责，也要对后人负责。ＤcAC3、Ｂ二、辨析题：保护环境是大人们的事，与我们无关。作为学生，只要努力学习