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1、备战16高考政治优选精题解析:文化生活8 【第二教育资源网www.02edu.com—高考政治试题】 以下是小编为各位同学整理的高考考前精品试题解析,希望可以帮助到大家! 【【原创精品解析】政治卷•2015届湖南省长郡中学高三第五次月考(201501)】14.《论语》记载了这样一个故事:孔子和弟子到卫国,弟子问,人口那么多,怎么发展呢?孔子回答富之。”弟子又问,如果大家都富裕了,又该怎么办?孔子说教之。”就是说,要“教育”。历史与现实总有一些相似之处。经过30多年的改革开放,我国人民生活巳经获得了很大改
2、善,越来越多的人“富”起来了。下一阶段我们应该 ①保护传统习俗,继承和发扬民族精神②大力建设社会主义核心价值体系 ③发展多种类型、多样风格的文化产品④把发展社会主义先进文化放到突出位置 A①②B①④C②③D②④ 【知识点】L2本题考查建设社会主义文化强国。 【答案】D解析:对待传统文化应坚持辩证否定观,故①观点是错误的,不同性质的文化对人的影响是不同的,我们应发展为社会主义服务的、为人民服务的文化产品,因此③错误,②④正确且符合题意,故答案选D。 【思路点拨】解答本题可用排除法。 【【原创精品解
3、析】政治卷•2015届湖南省衡阳市八中高三上学期第六次月考(201501)】39、(28分)材料2014年7月13日,原创文化节目《中国汉字听写大会》第二届登陆中央电视台一套节目黄金档。第二季节目升级了考题难度,增加了大量古人常用而现代人较少使用的冷僻字。很多人认为,这样的节目应该限于常用易错字的矫正。 但在《中国汉字听写大会》总导演关正文看来,片面强调常用易错字,对相对冷僻的字词简单地加以排斥,反映了当下母语价值观存在的缺失。而《中国汉字听写大会》将向这种母语价值观发起挑战。关正文说,今年决赛考题的难度再
4、次升级,节目的口号也变成了“让书写在古籍里的文字活起来”。 关正文说:“现在大家都讲核心价值观,这个价值观不是今天才有的,它的重要来源是中华民族几千年的传承,它的内容记载在历代经典古籍之中。不认识书写在古籍里的文字,我们就无法亲近经典,就谈不上核心价值观的传承与建树。” (1)运用历史唯物主义的相关知识,结合材料说明树立“让书写在古籍里的文字活起来”这一母语价值观的正确性。(12分) (2)结合材料分析“让书写在古籍里的文字活起来”的文化价值。(12分) (3)结合材料,就如何树立“让书写在古籍里的文
5、字活起来”这一母语价值观提一点建议。不超过15个字。(4分) P1P2K1J1L2I1(1)【知识点】本题考查社会存在与社会意识的关系、人民群众是历史的创造者、做出正确的价值判断和价值选择。 【解析】该题要求运用历史唯物主义观点进行分析。树立“让书写在古籍里的文字活起来”的价值观是针对现在社会上对冷僻字的简单排斥现象提出的,树立这一价值观有利于核心价值观的传承与建树,提高人民群众的文化素养,是遵循文化继承和发展规律的做法。 【答案】①社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用。片面强调常用易错字
6、,对相对冷僻的字词简单地加以排斥,反映了当下母语价值观存在的缺失。树立“让书写在古籍里的文字活起来”这一母语价值观有利于核心价值观的传承与建树。 ②人民群众是历史的创造者我们要坚持群众观点和群众路线。树立“让书写在古籍里的文字活起来”这一母语价值观,有利于提高人民群众的文化素养,更好地发挥其在文化建设中的主体作用。 ③遵循社会发展规律,才能作出正确的价值判断和价值选择。树立“让书写在古籍里的文字活起来”这一母语价值观符合文化继承与发展的一般规律。(每点4分) 【思路点拨】该题关键是理解“让书写在古籍里的
7、文字活起来”这一价值观的树立,从其提出的背景、目的到意义,分别进行分析,结合历史唯物主义相关原理加以阐释。 (2)【知识点】本题考查源远流长的中华文化、文化的多样性、我们的文化自觉和文化自信、建设社会主义精神文明。 【解析】“让书写在古籍里的文字活起来”,通过接触、认识冷僻字,了解我们的中华文化,传承优秀中华文化;展现世界文化的多样性;让全国人民领略汉字之美,增强我们的文化自觉和文化自信,引导亿万人民积极参与社会主义精神文明创建活动。 ①汉字作为中华文化源远流长的见证,为书写中华文化,传承中华文明发挥了
8、巨大作用。“让书写在古籍里的文字活起来”有利于传承中华优秀文化。 ②汉字是中华文明的重要标志,是世界文化多样性的重要体现。“让书写在古籍里的文字活起来”有利于促进民族文化的发展和世界文化的繁荣。 ③“让书写在古籍里的文字活起来”有利于让全国人民领略汉字之美,树立高度的文化自觉和文化自信,增强对实现社会主义文化强国目标的信心。 ④社会主义精神文明创建活动是亿万人民参加文化建设的伟大实践。“让书写
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