草模在学生设计过程中的作用

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1、草模在学生设计过程中的作用【摘要】草模是设计初期设计者根据设计创意，在构思草图基础上制作的能表达设计产品形态基本体面关系的模型。草模多采用易加工成型的材料，其对于学生设计过程有着便于建立学生产品空间感、便于细节的确定、便于功能试验和便于制作的作用。合理地利用好草模制作过程能帮助学生有效地将理念转化为实体，能够提供给学生思维物化的过程，也能帮助学生将一些不太成熟的设计更加严谨化、科学化，并且为学生提供了再设计的过程。　　【关键词】草模空间感细节加深功能试验　　【】TB472【】A【】1674－4810（2011）21－0056

2、－01　　　　一草模的概念　　模型制作是产品设计过程中的一个关键环节，产品模型是设计构思的立体形象，是设计者表达设计理念或构思的表现方法之一。从产品构思到产品完成的各个设计阶段中，设计者采用各种不同的模型，来表达设计意图，强化设计效果。按照模型用途分，模型可分为研究模型、展示模型、功能模型和样机模型。　　研究模型又称草模，是设计初期设计者根据设计创意，在构思草图基础上制作能表达设计产品形态基本体面关系的模型，作为设计初期设计者自我研究、推敲和发展构思的手段，多用来讨论产品的基础形态和体面关系。由于草模注重于产品整体造型，主要

3、考虑造型的基本形态，通常只有大概的尺寸比例和粗略的面与面关系，不需要追求细部刻画，所以草模多采用易加工成型的材料制作。　　二草模在学生设计过程中的作用　　1．便于建立学生的产品空间感　　工业设计学生处于设计初期阶段，对产品的思维大部分都是由草图直接变为计算机实体模型。很多学生在设计过程中，往往都是从一个平面的设计图一下跨越成三维立体图形，而中间的空间过渡容易被学生忽略，通常想当然地就有了一个粗糙的计算机实体模型，没有细节、没有面与面的转折过渡，更缺乏了整体性。　　模型制作是对设计稿的二维到三维的转化，是从思维概念到具体实物的

4、转变。所以，在模型制作开始之前已经具备了设计的草图和三视图，而制作开始时，就要在三维模型开始制作时融入空间思维。空间思维能力的基本特点是要从整体性和结构性出发，通过空间视觉属性表象和空间视觉关系表象去把握实物的基本属性和其他实物的相互关系。工业产品的设计思维过程是一个类比推理的过程，要求从一个角度出发牵扯到各个方面的问题。　　产品中有很多表面的结构线都是连贯着好几个面，从而达到产品的整体性。在前期的设计中，尽管具备了三视图，但是很难从整个产品展开，设计合理的整体结构线，即使有想到，也很难从二维的纸上考虑的全面和连贯。所以，只

5、有通过草模的制作，才能让学生有产品设计的空间感。　　2．便于细节的确定　　细节设计在产品设计中具有画龙点睛的作用。无论多么复杂的产品，分析和观察的时候，都能发现是由很多细节组成的。优秀的产品按照设计者的想法，将产品的细节、外观和功能融为一体，体现了产品设计的各方面的高度一致，使设计更加的丰满，使产品具有更强的生命力。产品的细节有很多，容易被学生忽视的有分型线、渐变过渡和零部件的设计，但是这些往往在二维设计过程中都用几个圈几条线带过。　　在分型线的设计中，往往比较注重在一个平面上考虑，没有思考这些线条如何将各个面联系起来。还有

6、曲线感强的产品，学生在设计过程中往往连二维透视图都画不准确，更别说细节的推敲了。这时，需要用草模制作在最终定稿前进行制作，为产品做一个基本的轮廓模型，从空间整体感和使用操作舒适度这个角度来进行再设计。否则，这些过于曲线的产品在设计分解的时候会让学生很难深入。　　3．便于功能试验　　通过实验验证设计是工业设计方法论中的一种，是一种逆向思维的设计方法，功能性试验是此类设计方法中的一种。由于非模型类的产品表达方式只能呈现外观造型，不能很好地反映产品的使用功能，更不能从使用的角度使产品外观和功能保持一致。因此，通过制作试验性的产品草

7、模，通过功能试验来完善设计，是解决这类设计过程缺陷的有效办法。　　功能性草模通常分为两类。一类是结构性草模，是制作同比例或适当比例的草模，进行结构上和功能上的实验，通过实验对产品的功能和相关结构进行改进。这类草模不需要在外观上做得详细逼真，重点放在研究的结构上，能合理地把结构使用起来即可。第二类是使用性草模，通常这类模型都是使用于操作型产品设计上。尤其是与人体息息相关，对人机工程方面有要求的产品。使用型草模一般使用可修改型材料，在制作和实验的过程中不断修改，得到完善后的产品。　　4．便于制作　　第一，在材料上，草模的材料都是

8、可塑性较强、易加工操作的材料。此类材料在制作上要求较为简单，学生上手快，而且过程中能够进行适当的修改。这些特点对于工业设计的学生改善前期设计和设计构思的展开是有一定的帮助的。　　第二，活动性，相对于样机的制作，草模的制作对环境和工具的要求较简单。草模的一个显著特点是高效、快速地记录设计构思