南京医科大学2012年硕士研究生招生专业目录

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1、南京医科大学2012年攻读硕士学位研究生招生简章南京医科大学简介南京医科大学是江苏省属重点高校。学校创建于1934年,时名江苏省立医政学院,是国内最早开展研究生教育的高等学府之一。1957年,更名为南京医学院。1981年,被批准为全国首批博士、硕士学位授予单位。1993年,更名为南京医科大学。学校现有7个一级学科博士学位授权点(基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、口腔医学、药学、特种医学、护理学),48个二级学科博士学位授权点;有博士后科研流动站5个(基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学);拥有3个国家重点学科(内科学(心血管病)、劳动卫生与环境卫生学、药理

2、学)、1个国家重点培育学科(病理学与病理生理学)、2个江苏省一级学科国家重点学科培育建设点(基础医学、公共卫生与预防医学)、4个江苏省一级学科重点学科(基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学)、12个省级重点学科。学校设有基础医学院等19个学院以及1个独立学院——康达学院。在江苏、上海、北京、浙江、山东等地拥有24所附属医院和40多所教学医院。目前,学校在校生总数达1.5万多人,已形成从本科生到硕士生、博士生及博士后,从全日制到成人教育、留学生教育的全方位、多层次办学格局和教育体系。学校现有在职教职工1470多人。有在职专任教师674人,其中教授129人、副教授189人,有

3、博士生导师223人(含附属医院,下同)、硕士生导师1234人。学校现有1个国家重点实验室(生殖医学国家重点实验室)、4个部级重点实验室、12个省级重点实验室(工程研究中心)。进入“十一五”以来,学校的科研水平快速攀升,承担了多项国家“863”、“973”项目,获得国家自然科学基金项目不断实现新突破,发表的SCI论文数量及论文影响因子迅猛增长。2011年,我校获得202项国家自然科学基金项目,其中重点项目1项。2010年全校发表“SCI”录取论文450篇,再创历史新高。学校设有两个校区(五台校区和江宁校区)。五台校区位于南京市鼓楼区五台山南麓,占地120亩,是科研和研究生主体教育中

4、心;江宁校区位于南京市江宁区大学城,占地面积1470亩,是本科生及部分研究生的教育教学中心。近年来,南京医科大学开展了广泛的对外交流活动,积极与国内外高等院校建立形式多样的联系与合作。学校先后与美国、日本、法国、澳大利亚等国家的医学院校或科研机构建立了双边合作、学术交流关系,并聘请了一批知名专家、学者担任学校名誉教授、客座教授。同时,学校还定期派遣教师出国交流访问、留学进修。学校于2002年恢复招收留学生和港澳台学生,现有在校留学生和港澳台学生500多人。建校七十多年来,南京医科大学秉承“博学至精,明德至善”的校训精神,始终坚持“医学与人文融通、教学与科研并重、基础与应用结合”的

5、办学理念,为国家培养了3千多名博士、硕士研究生和4万多名本科毕业生,他们大多分布在全国各地的医院、疾病控制中心、医学研究机构和卫生行政部门,许多毕业生已成为国内外著名医学专家和学者,为我国医学教育和卫生事业的发展做出了重要贡献!31南京医科大学2012年硕士研究生招生说明一、报考条件(一)符合下列条件的,可以报名参加国家组织的全国统考:1、拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。2、考生的学历必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生(应届本科毕业生指2012年7月前能获得本科毕业证者);(2)具有国家承认学历的大学本科毕业学历的人员(

6、含已获得本科毕业证书的成教、自考、网络学院毕业生;党校毕业者除外);(3)同等学力(包括大专毕业生、成教专升本应届毕业生和本科结业生)报考条件:①获得国家承认的高职高专毕业学历后,工作2年或2年以上(从高职高专毕业到录取为硕士生当年的9月1日,下同;党校毕业者除外);或国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生(2012年7月前能获得本科毕业证书的成教本科毕业生;党校毕业者除外);②通过国家大学英语六级考试,报考临床医学各专业的同等学力考生还必须具有相应专业2年或2年以上的临床经验。③同等学力复试前必须选择加试两门本科主干课程,加试科目为生理学、生物化学、免疫学及病理学(选

7、择加试科目应与专业基础课和报考专业不相同);(4)已获硕士、博士学位的人员,但只能报考委托培养或自筹经费硕士生;(5)我校不接收学制为四年制的大学三年级学生和学制为五年制的大学四年级学生报考;也不接收本科提前毕业的大学三年级学生(学制四年制)或本科提前毕业的大学四年级学生(学制五年制)报考。3、年龄不超过40周岁。超过40周岁者只能报考委托培养或自筹经费硕士生。4、身体健康状况符合规定的体检标准。5、我校临床医学各专业除有特别注明外,只接收本科为西医临床医学相应专业的考生报考。(

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