不应当学“王婆卖瓜”辩论赛拙见建议

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1、不应当学“王婆卖瓜”辩论赛的拙见建议我觉得这场辩论赛你们要赢的得从以下几个方面着手：1、立意角度创新这个辩题不能说是好辩题，因为在核心概念上指代不清，即“王婆卖瓜”的感情色彩有歧义，“王婆卖瓜”追根溯源是个褒义词，是对酒香不怕巷子深的传统营销模式在思维上的超越。但是同时，语言又是有时代特性的，比如“红杏出墙”古今意思完全不同，而“王婆卖瓜，自卖自夸”这个成语在现在汉语体系中是贬义色彩的（当然可能引申出积极地价值，但词本身是贬义的）。辩题中用了一个引号，按照引号作用，我认为这个更可能被理解为是投入了出题人贬义的感情色彩，这个猜测可以在场上用作理据来说，吸引评委和观众

2、的注意力，调动他们情绪。（记住你们要打败的是评委）2、出其不意对于辩题中的“王婆卖瓜”，我们一定不能只就其字面意思来理解，否则我们这场辩论的价值将仅仅是讨论卖瓜的商贩是否该向王婆同志学习。（建议不要把王坡搞出来，浪费时间，而且分散评委注意力，没啥作用）基于现实意义，“王婆卖瓜”是指对于自己做出的结果（未必是成果），自我给予高度评价，并且试图让他人认同这一评价的行为。而让他人认同自我评价即是其行为宗旨。（此时，辩题转化为不应提倡让他人认同自我评价这一行为的价值判断，然后就可以自由发挥了。）3、分析辩题，细扣字眼这个辩题还有另外一个问题，即没有给出学的主题是谁：作为商

3、人不应学王婆自卖自夸的营销手段，抑或作为普通人不该学王婆自卖自夸的行为操守，甚至一个集体（大至国家民族）不该学王婆自卖自夸的精神、气节。辩题中最后一个值得推敲的字是“学”，可理解为效仿，也可以理解为只是为了表达简单的价值肯定。这二者是有区别的，因为得到积极肯定的事物未必具有普遍模仿性。而“应该学”在整个辩题中，可作为一个整体价值倡导来理解，这样定义比较有利于你方立场。4、质疑典故本身王婆在开封卖瓜，卖的是哈密瓜，而哈密瓜是一种只能在新疆生长的水果，换在中国任何地方种都不甜，更别说开封了。可以从这个角度来质疑瓜籽的来源以及哈密瓜在开封种是否会甜等等，从而怀疑典故。大

4、家都知道“三人成虎”吧，经过百姓流传而形成的典故是否具有真实性呢。我们可以直接将“王婆卖瓜”扣上“虚假”的帽子。5、注意多种辩论的方法的应用，特别是逻辑思维的严密和类比方法的使用在类比方法的使用上，注意调动会场气氛，可以引到你们自己、对方、评委、观众的身上、同时贯彻着贴近你们生活的思想。那个王婆最终得到宋神宗夸奖的事情，你们也可以再想想怎么破解，我的意见是参照《皇帝的新衣》，把王婆描绘成一个很精巧的骗子，让宋神宗上当后还拼命地夸奖。（类比的巧妙应用）6、作为辨方的你们，需要对整场辩论进行总结，除了要充分总结我方观点，还要对对方错漏之处进行攻击，所以要做两方准备首先

5、，作为反方，你们还是要熟悉原来的典故，典故中王婆的瓜是被大家说甜的，而且还得到了宋神宗的褒奖。。。。。所以你们要熟悉原典故，同时，基于此，转化概念或者延伸范围的定义方式。如果你们对这个典故不熟悉，但是对方点出观点来的话，你们可能会无所适从。传统上你们可以从“自负”、“自大”、“自欺”、和“（对市场）不负责”几个角度入手，来回辩对方。还有，中国人的性格偏向于内敛，提倡谦虚。王婆卖瓜自卖自夸，这与中华民族的传统美德是有悖的。同时，你们也要你们的前提----从语义的变迁和现在人们对此贬低的态度来立你们的论，做到驳立结合。7、巧用文科哲学，让对方猝不及防（你们同时理科班，

6、用哲学你们有优势）在马克思主义哲学中，“矛盾在不同的发展阶段有不同的特点”，你们要始终紧扣语义时代化，在当下，实际情况是“王婆卖瓜”更多体现它的虚假宣传这方面。在马克思主义哲学中，“物质决定意识，一切要从实际出发，从变化发展的实际出发。”我们在21世纪的今天，当“王婆卖瓜”已经成为虚假广告的代名词时，难道我们还要学习它吗？“物质决定意识，一切要从实际出发，也要求从整体的实际出发”。对方可能会举出好多例子来证明他们的观点，你们可以用马克思主义哲学上的“判断一个事物性质的好坏，要从事物矛盾的主要方面来看，要从整体出发”来辩驳，不能说它有很多的好处就说这个事物是好的，而

7、要从其矛盾主要方面和整体来分析，“王婆卖瓜”指导当下世人吹嘘自己，在社会主义市场经济条件下虚假广告，误导消费者，破坏社会信用体系，从矛盾主要方面和整体来分析，它已经是一个坏事物了，难道它还值得我们学校吗？8、多多接触辩论实战，熟悉辩论规则（注意防止对方跑题）对于初接触辩论赛的同学，如果真的有热忱想在这个游戏中获得较高游戏能力或者追求较大乐趣，个人建议多看并反复看经典比赛的辩词（不爱看文字可以看视频，电驴上有国辩全集，比较经典，优酷也有很多其它比赛），像阅读分析一样揣摩各队立论技巧和实战技术，提高自己的辩论游戏的思维能力。遇到一个辩题，先独立构建自己的逻辑论证框架，

8、不要急于上