办公室主任终工作总结及小结范文示例 

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1、办公室主任终工作总结及小结范文示例按照区年度考核要求,结合本人工作实际,现将自己XX年度个人履职情况和廉洁自律情况报告如下:、思想政治能认真学习马列主义、毛泽东思想和“XXXX”重要思想,能认真学习《党章》,做到政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致;积极参加省市文化厅局以及区委、区政府和局支部组织召开的各类会议,认真领会并贯彻实施上级文化工作提出的新要求,做到了思想上高度重视,行动上坚决迅速。同时,注重加强对分管部门干部职工的政治学习和思想教育,定期不定期组织他们学习上级文件精神,帮助他们理解重大的文化

2、方面的政策精神,指导开展文化各项工作。二、作风纪律注重培养良好的工作作风,把实干、肯干、能干作为自己的工作信条,工作上不玩虚的,做到踏踏实实;工作上积极主动干,发扬奉献精神,不斤斤计较;工作上发挥主观能动性,开动脑筋,多想办法,把正常的工作办出新意,把创新的工作办出特色,把难办的事情办出水平。深入基层,调查研究,不乱表态,不乱拍板,不乱许愿,做到多汇报,多请示,多研究,多分析,摆正位置不越位,真抓实干不缺位。在工作纪律上,做到严于律己,树立表率,同时,严格要求分管部门干部职工,上班不迟到,下班不早退,严格遵守

3、《公务员八条禁令》和区机关作风建设各项要求规定办公室主任终工作总结及小结范文示例。三、工作能力四、廉洁自律在做好自身廉洁自律的同时,积极做好分管工作特别是文化馆班子领导和干部职工的廉政建设和教育。每月都要召集文化馆的同志进行廉政专题教育办公室主任终工作总结及小结范文示例。在今年两乡文化站建设中,自己能够严格按照工程招投工作要求和建筑工程“八个百分之百’;的要求,按照程序进行了工程的招投标,随时监督工程进展和工程质量问题,发展问题立即纠正。个人和社会科的同志没有接受过施工单位的任何礼金礼物,没有参加过施工方一次

4、宴请,在整个施工过程中保持了廉洁自律目前,工程严格按照合同要求和工程进展日期进行。沙朗文化站已经顺利通过国家、省、市相关部门的验收办公室主任终工作总结及小结范文示例。五、存在问题通过实际工作并听取了部分群众的意见后,我个人主要存在以下几方面的问题:一是在工作中存在急躁情绪。二是与班子成员沟通交流得不够。三是对分管以外的工作过问得不多、关心得少。1234六、努力方向今后自己主要从以下方面加以改进和努力:一是继续加强对党的政策方针和xx大精神和新《党章》的学习,不断提高自己的政治觉悟和思想觉悟。特别是要加强对文化

5、业务知识的学习,不断提高自己的文化业务水平。二是加强对领导管理和领导方法知识的学习,虚心向局长学习,尽快提高自己的领导管理水平。三是树立全局意识,全局观念,多从全局和大局上考虑和思考问题,不断提高自己的管理能力办公室主任终工作总结及小结范文示例。本学年,在上级领导的关心支持下,在全体教职员工的支持下,教务处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念,把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点,围绕素质教育,高效率、高质量地完成各项工作任务。现将教务处一年来的工作总结如下:在课程设置上,按国家的课程计划,开足了全部课程不

6、随意停课或提前结束授课。认真制订时间表、课程表和教学进度表,使之更趋科学、合理,最大限度地挖掘了教师资源优势办公室主任终工作总结及小结范文示例。从备课到上课,开展得有声有色教务处在教学常规方面,强调七个基本环节(备、教、批、辅、复、考、评)从而规范了教师的教学常规工作。(1)备课是上好课的关键,在整个教学过程中,坚持以学科备课组为单位,进行集体备课,实现资源共享,要求教师“把工夫化在备课上,让本事显在课堂上”,做到:备教材、备学生、备教法、备教具;精心设计教学目标,精心设计教学过,精心设计练习作业办公室主任终

7、工作总结及小结范文示例。为了保证备课的质量,学校采取了一系列的管理措施,①新老教师师徒结对;;②加强备课组建设,定期探讨,发挥协作优势和集体力量。③加强考查科目的备课管理。学校规定,所有考查科目在学期结束时应上交教案、作业本、试卷,由教务处检查并作出相应评定,从而有力推动了考查学科的质量。1234(2)课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。因此课堂教学改革就成了课程改革的重头戏了。在抓课堂教学管理中,我们不仅着眼于全程管理,更把着力点放在课堂上。一方面通过深入课堂听课,了解教师教学情况

8、,要求教研组长每学期听课不少于16节,其余教师每学期听课不少于12节,并及时和上课教师交流得失。另一方面在学生中进行调查了解,分析教学现状,部署后段教学工作,提出相应对策,加强了教学督导功能。(3)为了进一步提高学生学习的积极性,学校引导教师积极开展作业布置和批改的改革尝试,我们要求教师在备课的时候要精心设计练习和作业,注意控制作业量,练习要适合学生的实际情况,难易适度。我们提倡教师要根据学生的实际

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