电教仪器科xx年工作计划(县教育局)

电教仪器科xx年工作计划(县教育局)

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1、电教仪器科XX年工作计划(县教育局)电教仪器科n年工作计划xx年全区电教仪器工作的总体思路是:认真学习贯彻落实中国共产党十八届三中全会精神,以区教体局和市教育局仪器站、电教馆的工作计划精神为指导,围绕全区教育的中心工作,以推进我区数字化校园建设、强化培训、促进使用为工作重点,进一步提升我区实验教学和电化教育的管理和装备水平,推动全区义务教育均衡发展目标的实现,积极开展青少年科技创新大赛等科普活动,为我区素质教育的深入开展和教育教学质量的进一步提高做出贡献。一、工作目标(一)搞好配备工作,促进均衡发展全面完成全区中小学教学仪

2、器达标配备,做好实验教学设施的配备和建设工作,全区中小学实验教学配备达标率达95°%以上。进一步提高实验教学水平,中学、中心小学实验开出率达98%,农村小学达95%以上。加强学校内部设施管理,实现全区中小学实验室等内部设施管理工作规范化。(二)建设数字化校园,提高信息化管理和教学水平落实全区中小学信息技术发展规划和市教育局数字化校园建设方案,建设一批配备标准、管理规范、使用效果好的数字化学校。加强薄弱学校信息化建设,提高电教设施的利用率,发挥设施的最大效益;进一步提高信息技术开课率。(三)强化培训,提升广大教师现代教育信息

3、技术应用水平让广大教师都会熟练应用新上电教设施,推动网上电子备课工作,进行以我区优秀教师为主的优质示范课视频点播试点,充分发挥网络优势,实现全区优质教育教学资源共享。(四)创新活动形式,推动青少年科普教育工作再上新台阶积极开展航模、电脑制作、青少年科技创新制作等丰富多彩的科普活动,保持科普工作在全市的先进地位。(五)加强网站建设和管理,提高网络管理水平对全区教育城域网进行科学整合,加强网络管理中心的管理和建设工作,指导学校加强网络安全管理和应用。搞好教体局机关网络安全管理维护,指导做好全区中小学网站建设和管理,进一步提升学

4、校信息化办公和管理水平。二、工作任务及措施(一)抓好实验和电教设施配备,做好迎接省义务教育均衡发展验收工作1.根据X省中小学标准化建设要求和省义务教育均衡发展的标准,制定好全区农村学校教学仪器和电教设备的配备实施方案,做好部分学校实验室建设与改造工作,新上一批实验室和科学探究室设施,更新部分学校教学仪器设备,使全区中小学教学仪器设备配备基本达标。2.配合有关科室指导部分学校做好省、市级规范化学校的争创工作,严格按标准要求搞好功能室建设。3.以全区中小学信息技术发展规划和市教育局数字化校园建设方案为指导,建设一批配备标准、管

5、理规范、使用效果好的数字化学校。年内指导5处以上学校做好市级数字化校园建设任务。提高电教设施的利用率,发挥设施的最大效益。督促黄山、褚墩、沂堂三个镇中小学以及其他部分学校抓好信息化配备建设工作,年内基本实现全区中小学多媒体“班班通”,教师人手一机,优质资源“人人通”的目标,基本普及学生信息技术课。(二)多措并举,实现管理规范化目标1.按照《X市中小学实验室管理细则》和《X区中小学电教室管理制度》及《农村中小学现代远程教育工程管理制度》,加强学校内部设施管理工作,进一步规范各学校对现代教育技术设备特别是农远工程设备的管理与维

6、护工作,使全区中小学实验室、电教室、农远工程功能室等内部设施管理工作实现精细化、规范化。2.每学期组织人员深入到各中小学对实验室、电教室及农远工程功能室的管理与使用情况进行督导检查,及时通报检查结果,并将检查成绩纳入年终学校综合评估,年内召开管理工作现场会,抓典型,表彰先进,促全面发展。(三)大力提升教师教育技术应用能力1.教师队伍建设是教育信息化可持续发展的基本保障信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力。XX年起,分年度组织教师全员培训,根据上级主管部门安排,认真完成培训任务。完善管理制度。开展全区中小学教师信息技

7、术培训,特别是注重新装配的电子白板、液晶一体机等多媒体设备以及农远工程设备使用技能的培训。组织专门力量对各中小学电教骨干教师进行培训,主要内容为新上教育信息化设备与农远工程的使用技能,再由受培训的骨干教师对本校的全体教师按要求进行培训。为提高培训效果,各学校可在校级比赛的基础上,推荐参加全区中小学教师个人教育博客评比活动。年内继续开展全区中小学教师运用教育技术教学的讲课比赛、论文评比等活动。利用暑假组织全区中小学实验教师的业务培训和技能竞赛活动。2.大力提局现有教学设备的利用率,特别是提局小学自然实验课的开出率与农远工程设

8、备的使用率,充分发挥现有设备效益。开展中小学优质实验课、实验室管理及实验教学论文评选活动,组织全区中小学教师自制教具的发明创造评选活动,促使实验教学工作再上新台阶。1.指导好全区己立项电教与实验课题进行更深入的研究,努力促使立项课题研发出更有价值的科研成果。发动学校做好更多的新课题立项工作,特别是鼓励教

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