2015年10月自学考试精神障碍护理学试题

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1、2015年10月自学考试精神障碍护理学试题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题I分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。T.属于思维联想障碍的精神症状是A.象征性思维B思维破裂C.思维云集D强迫思维2.属于精祌运动性障碍的症状是A.及盾意向B意志减退C.强制性哭笑D刻板动作3.属于意识范围缩小的意识障碍是A.睡行症B混浊状态C.澹妄状态D梦样状态4.属衰退状态的核心症状为A.违拗B思维贫乏C.交替人格D超价观念5.

2、展丁•精神S动症综合征患者的思维障碍是A.思维散漫B.象征性思维c.思维迟缓D.思维插入6-属于紧张症候群的精神症状是A*木僵B.意志减退C.意志增强J).意志缺乏A.远事遗忘b近事遗忘c.顺行性遗忘D界限性遗忘8.增妄的病程~~~■般是A.起病急病程呈波动性B起病急病程迁延C.发作性病程D发雜病程，进行性加電9•属于■縣“讀”織嶋床表现是A思维散漫B病理性赘述C.思维奔逸D持续言语A,长脸B宽短掌或贯通掌C.高拱聘D头发淡黄11.属丁•情感体验障碍的精神症状是A.欣快B情感淡漠C.情感脆弱D易激

3、惹12.不协调性精神运动兴奋常见于A.柯萨可夫综合征B躁狂状态C.精神I动综合征I）精神分裂症青春型13.属于促智药的是八.艾司哇仑B艾斯能C.西酞齊兰D阿立呱哇14.慢性躯体疾病迁延不愈一般可能出现的精祌障碍是A.精神病性症状B.抑郁障碍C.遗忘综合征D脑衰弱综合征15.关于齐拉西酮不正确的说法是A,半衰期长B与食物同服吸收好C镇静作用小D少有体位性低血压发生11.伴宥冠心病心律失常的精神分裂症患者不宜选用A.阿立呱哇B.齐拉两酮C.奥氮平D.利培酮17患者自感情绪低落，“脑子变笨了‘，。思考问

4、题吃力，反应迟钝。其最可能是A.思维贫乏B.思维散漫C.思维迟缓D.思维屮断18.患者感到体内有部位不明的撕扯、挤压、虫爬感使之难以忍受。这一症状是A.内脏性幻觉B.感觉过敏C.错觉D体感异常19.患者诉说：“脑子特别乱，其屮有很多别人的想法在脑子里转，自己控制不了，令我厌恶”。这一症状是A.强迫思维B.思维被揭露感C强制性思维D.超价观念20•患者感觉发憋、呼吸不畅，认为是“心脏失去收缩功能，全身血液停滞了”。这一症状A注意增强B.虚无妄想C超价观念D.逻辑倒错性思维二、病例串选择题（本大题共有

5、4个简要病例，每个病例有5个与之相联系的问题，共20小题，每小题I分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合病例，题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。病例h男性，25岁，干部。可能因工作压力大，近两个月惑觉脑子不好使、记忆力下降、干什么都觉没意思、发休上班，认为没前途、没希望，伴失眠早醒。既往3年前曾有过类似症状，持续两个月未治疗，0行缓解。21.首先考虑的诊断是［］A.双相情感障碍B.抑郁发作C.复发性抑郁障碍D.急性应激障碍22.治疗首选［A.帕罗两汀

6、B.劳拉丙浮C.卡马丙平D.利培酮23患者睡眠障碍最具特征性的是［］A.末段失眠B.屮段失眠C.早段失眠D.睡眠感缺失24.对木病自知力的描述正确的是［］A.存宥明显Q汆倾向的患者宥G知力B.大多数患者G知力完整C.伴精神病症状的患者自知力完整D.少数患者自知力完整25.如患者需电休克治疗，治疗前护士应做的准备是［］A.服用当H的治疗药B.I办助患者进食C.为患者测量血糖D.对极度紧张患者给予心理安慰病例2:患儿，男性，5岁。不讲话，有要求用哭闹表示，不和小朋友玩，独来独往，不喜欢玩具，喜欢小瓶子

7、。26.首先考虑的诊断是［A.选择性绒默症B.孤独症C.童年社交焦虑障碍D.Tourcttc综合扯27.治疗首选［］八.教育训练B.托莫西汀C.流必利D.系统脱敏24.患儿存在的护理问题是‘]A.保持健康能力的低TB.思维障碍C.语言交流降碍D.营养失调25.对患儿出现攀力行为的安全护理措施是[]人。限制活动范围，专人看护B.给予强制约束隔离C.不宜过分关注D•满足其所有要求31、对息儿家属服药的宣教是‘A指导家属了解药物不良反应知识B.可根据息儿情况加减药盘C.思儿不合作可停服D.可自行更换其板

8、间澎苗物病例3:女性，45岁，干部。近半年工作较忙，渐出现见人话多，活动多，但情绪不德，易紧张，有时还表现教感多疑，睡眠差。杳体甲状腺II度肿大，心率快。31.首先考虑的诊断是A.躁狂发作B精神分裂症C.广泛性焦虑障碍D躯体疾病所致精神障碍32治疗首选A.阿普哇仑B阿米替林C.病因治疗D森田疗法33.对本病精神障碍的处理原则以下不正确的是A.必须治疗原发躯体疾病B.提供充足的营养供应C.提供安全的环境和防止意外发生D.控制精神症状应尊足量，足疗程34对该患者的睡眠护理应为A给予镇静