高中地理精编课课练:城乡特色景观与传统文化的保护(人教版)

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1、高中地理精编课课练:城乡特色景观与传统文化的保护(人教版)  【第二教育资源网www.02edu.com—高中地理试题】  以下是小编为各位同学整理的高中地理精编课课练:城乡特色景观与传统文化的保护(人教版),希望可以帮助到大家!高中地理精编课课练:城乡特色景观与传统文化的保护(人教版)  【第二教育资源网www.02edu.com—高中地理试题】  以下是小编为各位同学整理的高中地理精编课课练:城乡特色景观与传统文化的保护(人教版),希望可以帮助到大家!  1.1985年北京市政府要对二环路以内的建

2、筑物的高度进行控制的原因是(  )  A.为加大城市内建筑物的密度  B.为减少城市内人口的密度  C.为保护北京故宫的历史景观风貌  D.为了提高房地产的价格  2.下列关于北京传统建筑——四合院的保护措施的叙述,正确的是(  )  A.北京四合院建筑陈旧,缺乏现代气息,应该拆除  B.北京四合院是砖木结构,应改造为钢筋水泥结构  C.对四合院存在的区域进行分类或分区,制定相应的保护措施  D.迁出四合院的居住人口,封闭保存  3.元、明、清三朝都以北京作为都城,北京的建设体现了中国都城传统的特点,

3、其最鲜明的特色是(  )  A.集政治、经济、文化为一体  B.城市的轮廓呈“凸”字形  C.中轴线突出,东西格局对称  D.城内有设计精美的皇家园林  4.丽江政府在城市的保护和发展方面采取的措施有(  )  ①颁布保护条例和建立专门的管理机构 ②保护古城区,开发新城区 ③对古城内的建筑群进行分类保护 ④注重对地区非物质文化遗产的保护  A.①②B.③④C.①②③D.①②③④  5.下列对城乡特色景观与传统文化保护的观点,不正确的是(  )  A.要以严格的法律或法规条例作为保护的依据  B.分类、

4、分区保护  C.合理利用历史建筑物,协调配置新老建筑  D.一些民间手工艺技术已跟不上时代发展的步伐,不必保留  6.下列叙述中,不正确的是(  )  A.我国古城苏州在“护旧建新”方面做了许多有益的尝试  B.在老建筑内不能有人居住  C.在历史建筑保护区一般不建新建筑  D.注重保护非物质文化遗产  7.城市特色景观和传统文化是城市文化的延续,是城市个性和魅力的集中体现,是城市的有机组成部分。结合所学知识回答下列问题。  (1)城乡特色景观和传统文化是城乡个性的重要体现。列举在城市规划和发展过程中

5、,需要重点保护的特色景观和传统文化。(至少六条)  (2)保护城乡特色景观和传统文化的意义是什么?  (3)列举保护城乡特色景观和传统文化的措施。  参考答案  1.C [城市历史文化遗产的保护,要从城市的整体着眼,侧重于景观环境的保护,以达到保护城市整体风貌特色的目的。为保护北京故宫的历史景观风貌,1985年北京制定了二环路以内建筑物高度控制图,来控制这个地区的开发行为。]  2.C [对北京四合院的保护目的是保存北京发展的轨迹,留存人类对北京的记忆,延续民族发展的脉络。所以拆除、改用水泥结构、封闭

6、保存都是不正确的。]  3.C  4.D [通过颁布保护条例,开发新城区,对古建筑群分类保护,注意对非物质文化遗产的保护,丽江政府所有的这些措施,对保护城市景观都起到了重要作用。]  5.D 6.B  7.(1)在城市规划和发展过程中,需要重点保护的特色景观和传统文化有:城市历史文物、旧时典型街区景观、古建筑、古树、老字号、名人故居、革命纪念地、地方传统艺术、民间工艺美术、装饰与服饰、著名的学校、博物馆和展览馆等。  (2)保存城乡发展的轨迹,留存人类的记忆,继承历史,延续民族发展的脉络,是城乡进一步

7、发展的重要基础和契机之一。  (3)保护城乡特色景观和传统文化的措施有以下几个方面:以严格的法律或法规条例作为保护的依据;新旧城协调、同步发展;分类、分区保护;合理利用历史建筑物,协调配置新老建筑;注意保存非物质文化遗产等。  解析 我们在推进现代文明的同时,务必要保护好传统的历史文化。现代文明应作为优秀的历史文化的有机延续,两者并不是相互排斥的。城乡人居环境应当具有比较高的文化品位和比较多的文化内涵。城乡建设必须弘扬地方传统特色,突出区域文化特点,城市在发展的过程中,都拥有自身的历史,并形成各自的特

8、色文化。在历史悠久的国家,或者有着地域文化传统的城市,此种现象尤为突出。在城市规划和发展过程中,需要重点保护的特色景观和传统文化有:城市历史文物、旧时典型街区景观、古建筑、古树、老字号、名人故居、革命纪念地、地方传统艺术、民间工艺美术、装饰与服饰、著名的学校、博物馆和展览馆等。      温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文《高中地理精编课课练:城乡特色景观与传统文化的保护(人教版)》相关的高中地理试题。  传

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