实验题目_微程序控制器实验_

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1、实验题目_微程序控制器实验_______________________1.实验目的与要求：(一)实验目的：(1)、掌握时序产生器的原理和具体操作。(2)、掌握微程序控制器的功能、组成知识。(3)、掌握微指令格式和各字段功能。(4)、掌握微程序的编制、写入、观察微程序的运行，学习基本指令的执行流程。  (二)实验要求：实验前，要求做好实验预习。按练习一要求完成测量波形的操作，画出TS1、TS2、TS3、TS4的波形，并测出所用的脉冲Φ的周期。按练习二的要求输入微指令的二进制代码表，并单步运行五条机器指令。2.实验方案：(一)用联机软件的逻辑示波器观测时

2、序信号；测量Ф、TS1、TS2、TS3、TS4信号的方法如下：(1)、按图3－5接线，只接一根线即可。(2)、把探笔的探头端按颜色非别插到实验仪左上角的CH1、CH2,黑探头插CH1，红探头插CH2，将黑探笔的探针插在Ф接线的上孔，红探笔的探针夹在TS1两针之间。(3)、将实验仪的STOP的开关置为RUN、STEP开关置为EXEX，“SWITCHUNIT”中的CLR开关置为1状态，按动START按键。(4)、启动“组成原理联机软件”，点击“调试”菜单下的“显示逻辑示波器窗口”，点击示波器开关，即可在屏幕上看到波形。使用“步数”或“速度”调整波形。调整波

3、形后，不要用同步通道来稳定波形，效果不好，应该单击示波器开关，这样整个波形都停下来。(5)、鼠标停留在波形线上，会有时间提示，两者相减可以算出波形的周期。(6)、测完Φ和TS1后，接着测量TS1和TS2，把黑红探针分别夹在TS1两根针之间和TS2两根针之间，相互比较，可以测量出TS1和TS2之间的相位关系。同理通过测量TS2，TS3可以测量出TS2和TS3之间的相位关系，同理通过测量TS3，TS4可以测量出TS3和TS4之间的相位关系。(二)观察微程序控制器的工作原理； (1)、关掉实验仪电源，拔掉前面测时序信号的接线，按图3-6连接实验线路，仔细查线

4、无误后接通电源。(2)、编程写入E2PROM2816A．将编程开关（MJ20）置为PROM（编程）状态。B．将实验板上STATEUNIT中的STEP置为‘STEP’状态，STOP置为‘RUN’状态，‘SWITCHUNIT’中CLR开关置为1状态。C．在右下角的‘SWITCHUNIT’中UA5－UA0开关上置表3.2中某个要写的微地址。（微地址是2位八进制表示，要把2位八进制的数转化成6位二进制的数，在UA5－UA0开关上置入）。D．在MK24－MK1开关上置表3.2中要写的微地址后面的24位微代码，24位开关度应24为显示灯，开关置为‘1’时灯亮，开关

5、滋味‘0’时灯灭。E.启动时序电路（按动启动按钮START），即将微代码写入E2PROM2816的相应地址对应的单元中。F．重复C－E步骤，将表3.2的每一行（代表每一条微指令）写入E2PROM2816。(3)、校验A．将编程开关置为READ（校验）状态。B．保持STEP、STOP、CLR开关状态不变，即实验板的STEP开关置为‘STEP’状态，STOP开关置为‘RUN’状态，‘SWITCHUNIT’中CLR开关置为1状态。C．在开关UA5－UA0上按表3.2置号要读的某个微地址。D．安东START键，启动时序电路，就能读出微代码，观察显示灯MD24－

6、MD1的状态（灯亮为‘1’，灭为‘0’）检查读出的微代码是否与已写入的相同。如果不同，这将开关至于PROM编程状态，重新执行。E．重复C－D步骤，将表3.2的每一行（代表每一条微指令）从E2PROM2816中读出。(4)、进行单步执行。1.实验结果和数据处理：时序信号波形图： ΦTS1TS2TS3TS42.实验结果分析：分析ADD的每条微指令的指令格式和功能。ADD由11微指令、03微指令、04微指令、05微指令、06微指令组成,其格式如下：微地址 (八进制)S3S2S1S0MCNWEA9A8ABCUA5…UA0110 0 0 0 0 0 0 1 11

7、10110110000011030 0 0 0 0 0 0 0 1110000000000010040 0 0 0 0 0 0 0 1011000000000101050 0 0 0 0 0 0 1 1010001000000110061 0 0 1 0 1 0 1 1001101000000001其中UA5—UA0为6位的后续微地址，其余18位为微命令信号；S3、S2、S1、S0、M、CN是算术逻辑运算器ALU的运算选择控制信号，选择ALU进行哪种运算；WE是存储器RAM的写命令信号，WE=1时，RAM进行写操作，WE=0时，RAM进行读操作。A8、

8、A9是2：4译码器(74LS139)的输入端；1.写出你掌握了的控制信号的作用A、B、C三个译