2017高中信息技术会考总复习资料

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1、信息技术学业水平考试总复习资料必修知识梳理主题1信息获取一、信息及其特征1、信息的概念：信息无处不在。2、信息的基本特征：Ø载体依附性：甲骨文、信号灯、交通图标等。Ø价值性：体现在一方面可以满足人么精神领域的需求，如学习资料、娱乐信息等，另一方面可以促进物质、能量的生产和使用，如全球定位系统（GPS）的使用。信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱——感觉剥夺实验Ø时效性：交通信息、股市信息、天气预报、会议通知、求职报名、市场动态等。Ø共享性：新闻、网络资源等。Ø其他：可存储、可传递、可转换性、可增值性、不完整性（如盲人

2、摸象）3、信息的基本容量单位是字节（Byte）：1字节（Byte）=8位（bit）二、信息技术及其发展史1、信息技术的概念：信息技术（InformationTechnology，简称IT）是指一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术。2、信息技术的悠久历史：人类历史上五次信息技术革命第一次语言的使用第二次文字的创造第三次印刷术的发明第四次电报、电话、广播、电视的发明和普及第五次计算机技术及现代通信技术的普及与应用3、信息技术的发展趋势信息技术的大众化的最根本原因在于它的人性化——越来越符合人的需求和使用习惯

3、。（1）越来越友好的人机界面DOS：磁盘操作系统GUI：图形用户界面新的技术：Ø虚拟现实技术——虚拟现实技术融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、三维动画技术等多个信息技术分支。如，3D游戏、电子宠物、三维全景图片、虚拟实验、军事模拟练习、建筑模拟设计等。Ø语音技术——包括语音识别技术ASP（语音到文字的转换）和语音合成技术TTS（文字到语音的转换）。Ø智能代理技术——是人工智能技术应用的一个方面，如Office小助手、搜索引擎中的“机器人”或“蜘蛛”程序。（2）越来越个性化的功能设计：多功能的个性化手机（3）越来越

4、高的性能价格比（简称性价比）：性价比=性能/价格补充：电子商务（简称EC）；中央处理器（简称CPU）是计算机的核心部分。三、信息的获取过程第11页共11页1、信息来源的主要途径Ø直接获取信息（相对而言，获得的信息最可靠）：如，实践活动，包括参加社会劳动、参与科学实验；参观活动。Ø间接获取信息，如，人与人之间的沟通、查阅书刊资料、广播电视、影视资料、电子读物。调整定位信息的需求选择信息来源确定信息获取方法、获取信息获取信息评价信息2、信息获取的一般过程3、信息获取的方法和工具（1）方法：Ø直接获取信息方法：观察法、问卷调查法、

5、访谈法等。Ø间接获取信息方法：文献检索法、网络检索法（主要使用搜索引擎）。（2）工具：Ø扫描仪：可以扫描图片和文字，并能借助文字识别软件OCR自动识别文字。关键词解释：OCR技术就是利用专用设备对印刷文字或手写文字进行识别并转化为文字编码的一种使用技术。Ø录音设备采集音频信息（麦克风、录音笔、Mp3）。Ø数码相机（DC）可以采集图像信息，部分可以拍摄短片。Ø数码摄像机（DV）可以采集音、视频信息。二、网络信息的检索1、因特网的服务功能(1)电子邮件：它是最基本、最重要的服务功能，是最为便捷的全球通信工具之一。(2)文件传输：

6、通过文件传输协议（FTP）可以将不同计算机之间、不同操作系统之间的文件进行传递。(3)远程登录：通过远程登录协议（TELNET)，可以将本地计算机作为远程计算机的终端进行工作，充分共享网络资源。(4)电子公告牌系统（BBS）：主要进行信息的发布和讨论。(5)信息浏览与检索（WWW)：通过浏览器可以浏览信息和检索信息。(6)电子商务（EC）：通过网络进行商务数据交换和开展商务活动。2、因特网的通信协议。(1)TCP协议：数据传输控制协议。它规定如何对传输的数据进行分组和在网上传输。(2)IP协议：网络互联协议。它主要规定因特网

7、中计算机地址的统一表示方法，IP地址由四段0一255的数字组成。TCP和IP协议是因特网上最基本的通信协议。(3)HTTP协议：超文本传输协议，以便各种文字、声音、图像等信息在网上传输。(4)FTP协议：文件传输协议。(5)邮件协议：SMTP（简单邮件传输协议）、POP3（邮局协议）。3、通用资源定位符的组成。(l）通用资源定位符（URL)：又称为统一资源定位器。它用来表示网页所在的WWW服务器的名称以及存放路径。(2)URL的组成：协议名或传送方式：／／服务器域名或IP地址：端口号／路径／文件名。其中：①协议名或传送方式：

8、有HTTP（超文本传输协议）、FTP（文件传输协议）、TELNET（远程登录协议）。常用的传输方式有电子邮件传送、新闻组传送等。②服务器名或IP地址：IP地址由四组0一255第11页共11页数字组成，是因特网上分配的唯一地址标识。计算机域名则是为了便于记忆，用字母、数字形式表示的计算机的I