2016二年级下册语文暑假作业答案在线看

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1、================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============2016二年级下册语文暑假作业答案在线看--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============  暑假的来临,让大地充满了生机,也让孩子们的脸上笑开了花。小编给同学们发布了暑假作业答案二年级下,希望能够帮助到同学们。  一、复习课文:

2、  1、《找春天》一课仿写  (1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?  (2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?  2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了(草顽强的生命力),诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。  3、《宿新市徐公店》描写了(六)种景物,分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。诗的前两行是(静态)描写,后两行是(动态)描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。  4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃

3、花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……)  5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。)  二、背诵、背写:  1、背写第2课《古诗两首》。  2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。  (1)杨柳绿千里,春风暖万家。  (2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。  (3)--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文,管理类,

4、工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。  (4)春风一拂千山绿,南燕双归万户春。  (5)艳阳照大地,春色满人间。  (6)一帆风顺年年好,万事如意步步高。  3、背诵第18页上的“宽带”。  春天里开的花可真不少,有迎春花、玉兰花、杜鹃花,还有桃花、杏花、梨花、苹果花……许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是牡丹花,北京是月季花,澳门是莲花,香港是紫荆花,郑州是月季花。  三、听写:  脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜  发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤呼喊  山冈轰动喊叫竹笋兄

5、弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头  终于感谢逐渐抽空--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============躺椅  四、比较组词:  羞(害羞)俺(俺的)鹊(喜鹊)杜(杜鹃)容(容易)徐(徐徐)蔬(蔬菜)  差(差别)掩(掩护)鹃(杜鹃)牡(牡丹)荣(光荣)除(除法)疏(疏远)  未(未来)仍(仍然)冈(山冈)拐(拐弯)烧(烧火)冒(冒险)度(温度)  末(末尾

6、)扔(扔掉)岗(岗位)别(别人)浇(浇花)帽(帽子)渡(渡过)  列(列车)绵(绵羊)探(探听)摇(摇头)躲(躲开)店(商店)枯(干枯)  烈(热烈)棉(棉花)深(深浅)遥(遥远)射(照射)站(车站)苦(苦难)  芽(发芽)菜(白菜)换(交换)第(第一)歌(唱歌)抽(抽水)净(干净)  讶(惊讶)彩(彩色)唤(呼唤)弟(弟弟)哥(哥哥)油(石油)静(安静)  微(微笑)才(刚才)西(西瓜)大(大家)安(平安)本(本来)呼(呼吸)  薇(蔷薇)材(木材)牺(牺牲)达(到达)按(按时)笨(笨重)乎(胖乎乎)  五、多音字:  jiě(解放)bēn(奔跑)chōnɡ(冲浪)

7、--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============cánɡ(藏身)  解奔冲藏  xiè(解数)bèn(投奔)chònɡ(冲床)zànɡ(西藏)  jī(茶几)chǔ(处理)sù(住宿)jǐn(尽管)  几处宿xiǔ(一宿)尽  jǐ(几个)chù(到处)xiù(星宿)jìn(尽情)  luò(落叶)sā(撒娇)zuān(钻研)lá

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