迅速崛起地日本学案

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1、迅速崛起地日本学案　　《专题八三迅速崛起地日本》导学案　　课程标准：①、知道明治维新的历史条件；②、概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性；③、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位.　　教学目标：①知识与能力：了解1889年日本宪法确立的政治体制和侵略亚洲邻国的史实。②过程与方法：分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。　③情感、态度与价值观：认同顺应世界潮流与追求和平发展的价值观。　　教学重点：日本资本主义的迅速发展；日本的对外侵略扩张；　　教学难点：迅速崛起地日本学案　　《专题八三迅速崛起地日本》导学案　　课

2、程标准：①、知道明治维新的历史条件；②、概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性；③、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位.　　教学目标：①知识与能力：了解1889年日本宪法确立的政治体制和侵略亚洲邻国的史实。②过程与方法：分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。　③情感、态度与价值观：认同顺应世界潮流与追求和平发展的价值观。　　教学重点：日本资本主义的迅速发展；日本的对外侵略扩张；　　教学难点：日本被称为“带军事封建性的帝国主义”；　　教学方法：提问法、阅读法、讨论法等。　　　　课前预习　　1．_________

3、________为日本资本主义的发展创造了条件。　　2．19世纪80年代，日本的工业革命出现了高潮，以_________为中心的轻工业部门发展异常迅速；以_________为代表的日本财阀资本和国家资本也迅速发展起来。　　3．日本资本主义的发展主要靠国家的_________和_________，实行自上而下的_________和资本主义工业化。　　4．__________________（时间），日本向帝国主义阶段过渡。　　5．1889年2月11日，日本颁布了__________________，这是一部基本上属于___________

4、____性质的宪法，但是又带有浓厚的_________。　　6．明治维新后，日本开始寻求废除_______________，争取_________。　　7．1910年7月，日本向11个欧美国家发出了__________________的通知，同时着手签订新的主权对等的_____________，实出了_________和_________上的平等。　　8．明治维新后日本走上了对外扩张的道路，1910年强迫朝鲜签订了__　　____________，正式吞并朝鲜；后又打败中国，强迫中国签订________；　　1904年日俄战争中打败俄国

5、，双方签订______________。　　课堂自主研习　　一、经济上：资本主义的发展。　　1、日本资本主义发展的具体表现；　　（1）工业化高潮的出现；　　①时间：　　②行业：以________为中心的轻工业部分发展异常迅速。　　③作用：　　（2）以重工业为代表的财阀资本和国家资本迅速发展；　　①政策：对垄断资本采取________政策，把官营企业以低廉的价格出售给与政府关系密切的资本家。　　②作用：　　（3）垄断组织产生并向帝国主义阶段过渡；　　①垄断的特点：依靠________的扶持和保护，实行自上而下的产业革命和工业化，垄断组织较

6、早地产生。　　②主要垄断组织：　　2、日本资本主义经济发展的局限及影响；　　（1）局限：　　（2）影响：　　3、日本资本主义经济发展的历史意义；　　（1）使日本改变了封建落后的状况，走上了发展资本主义的道路；　　（2）建立起比较完整的工业体系，实现了由落后农业国向先进工业国的转变。　　二、政治上：确立君主立宪政体。　　1、原因：　　2、《大日本帝国宪法》；　　（1）颁布：　　（2）内容：见书本第110-111页。　　（3）性质：　　（4）特点：　　（5）进步性：　　（6）历史意义：实现了由早期中央集权向后期立宪政体的过渡，成为亚洲第一个

7、立宪国家。　　三、军事上：踏上军国主义道路。　　1、废除不平等条约；　　（1）条件：　　（2）废除：①1909年，②1910年。　　2、对外侵略扩张；　　（1）吞并朝鲜；（2）中日甲午战争；（3）日俄战争；　　3、日本成为亚洲强国；　　（1）原因：　　①外交上，废除了，取得了民族独立。　　②军事上，三次对外侵略扩张战争的胜利，树立了日本在东亚的强国地位。　　（2）表现：外交和军事上的成功，表明日本已成为区域霸权国家，成了帝国主义角逐行列中的正式成员，并大踏步走上了军国主义道路。　　课堂合作探究　　1、明治维新后日本近代化过程；　　2、明

8、治维新在日本近代化过程中的历史地位；　　3、英国和日本政治制度的比较。　　评价　　自我评价　　小组评价　　教师自我评价　　课后巩固练习　　阅读下列材料，回答问题：　　材料一1856年，亚历山大二世向莫斯科贵