迅速崛起地日本学案

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1、迅速崛起地日本学案  《专题八三迅速崛起地日本》导学案  课程标准:①、知道明治维新的历史条件;②、概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性;③、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位.  教学目标:①知识与能力:了解1889年日本宪法确立的政治体制和侵略亚洲邻国的史实。②过程与方法:分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。 ③情感、态度与价值观:认同顺应世界潮流与追求和平发展的价值观。  教学重点:日本资本主义的迅速发展;日本的对外侵略扩张;  教学难点:迅速崛起地日本学案  《专题八三迅速崛起地日本》导学案  课

2、程标准:①、知道明治维新的历史条件;②、概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性;③、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位.  教学目标:①知识与能力:了解1889年日本宪法确立的政治体制和侵略亚洲邻国的史实。②过程与方法:分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。 ③情感、态度与价值观:认同顺应世界潮流与追求和平发展的价值观。  教学重点:日本资本主义的迅速发展;日本的对外侵略扩张;  教学难点:日本被称为“带军事封建性的帝国主义”;  教学方法:提问法、阅读法、讨论法等。    课前预习  1._________

3、________为日本资本主义的发展创造了条件。  2.19世纪80年代,日本的工业革命出现了高潮,以_________为中心的轻工业部门发展异常迅速;以_________为代表的日本财阀资本和国家资本也迅速发展起来。  3.日本资本主义的发展主要靠国家的_________和_________,实行自上而下的_________和资本主义工业化。  4.__________________(时间),日本向帝国主义阶段过渡。  5.1889年2月11日,日本颁布了__________________,这是一部基本上属于___________

4、____性质的宪法,但是又带有浓厚的_________。  6.明治维新后,日本开始寻求废除_______________,争取_________。  7.1910年7月,日本向11个欧美国家发出了__________________的通知,同时着手签订新的主权对等的_____________,实出了_________和_________上的平等。  8.明治维新后日本走上了对外扩张的道路,1910年强迫朝鲜签订了__  ____________,正式吞并朝鲜;后又打败中国,强迫中国签订________;  1904年日俄战争中打败俄国

5、,双方签订______________。  课堂自主研习  一、经济上:资本主义的发展。  1、日本资本主义发展的具体表现;  (1)工业化高潮的出现;  ①时间:  ②行业:以________为中心的轻工业部分发展异常迅速。  ③作用:  (2)以重工业为代表的财阀资本和国家资本迅速发展;  ①政策:对垄断资本采取________政策,把官营企业以低廉的价格出售给与政府关系密切的资本家。  ②作用:  (3)垄断组织产生并向帝国主义阶段过渡;  ①垄断的特点:依靠________的扶持和保护,实行自上而下的产业革命和工业化,垄断组织较

6、早地产生。  ②主要垄断组织:  2、日本资本主义经济发展的局限及影响;  (1)局限:  (2)影响:  3、日本资本主义经济发展的历史意义;  (1)使日本改变了封建落后的状况,走上了发展资本主义的道路;  (2)建立起比较完整的工业体系,实现了由落后农业国向先进工业国的转变。  二、政治上:确立君主立宪政体。  1、原因:  2、《大日本帝国宪法》;  (1)颁布:  (2)内容:见书本第110-111页。  (3)性质:  (4)特点:  (5)进步性:  (6)历史意义:实现了由早期中央集权向后期立宪政体的过渡,成为亚洲第一个

7、立宪国家。  三、军事上:踏上军国主义道路。  1、废除不平等条约;  (1)条件:  (2)废除:①1909年,②1910年。  2、对外侵略扩张;  (1)吞并朝鲜;(2)中日甲午战争;(3)日俄战争;  3、日本成为亚洲强国;  (1)原因:  ①外交上,废除了,取得了民族独立。  ②军事上,三次对外侵略扩张战争的胜利,树立了日本在东亚的强国地位。  (2)表现:外交和军事上的成功,表明日本已成为区域霸权国家,成了帝国主义角逐行列中的正式成员,并大踏步走上了军国主义道路。  课堂合作探究  1、明治维新后日本近代化过程;  2、明

8、治维新在日本近代化过程中的历史地位;  3、英国和日本政治制度的比较。  评价  自我评价  小组评价  教师自我评价  课后巩固练习  阅读下列材料,回答问题:  材料一1856年,亚历山大二世向莫斯科贵

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