历史试卷及答案

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1、2006年来凤县初中教师业务考试历史试卷(考时120分钟满分100分)一、填空题（每空1分，共10分）1、今年“两会”期间，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议委员时提出了“八荣八耻”的重要论述，“八荣八耻”的具体内容是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以为荣，以见利忘义为耻；以遵褪胤ㄎ伲晕シ壹臀埽灰约杩喾芏肺伲越旧菀菸堋?/span>2、新课程倡导的学习方式是：、合作、。3、新课程改变了传统的课程结构，其基本类型是：①学科课

2、程与经验课程；②分科课程与；③必修课程与；④国家课程、地方课程与校本课程。4、在新课程改革中，教师的教学行为将发生如下变化：①在对待师生关系上，新课程强调尊重与；②在对待教学关系上，新课程强调帮助与引导；③在对待自我上，新课程强调；④在对待其他教育者的关系上，新课程强调合作。5、新课程评价改革，一是重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化；二是重视综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化；三是强调质性评价，与定量相结合，实现评价方法的多样化；四是强调参与互动，自评与他评相结合，实现评价主体的多元化；五是注重过程，终结性评价与评价相结合，实现评价重心的转移。二

3、、单项选择题（在下列各题目的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请你选出来填入下面的答栏中，每小题2分，共40分）以人为本，关注民生，有利于社会的持续发展。据此回答1-4题：1.在孔子的政治思想中，要求统治者体察民情、爱惜民力，体现人文关怀的主张是A.“兼爱、非攻”B.因材施教C.“仁”者爱人D.有教无类2.商鞅变法时期，“某平民勤劳耕作，生产出许多粮食和布帛”。按照法令，他可以A.授予爵位B.免除徭役C.授予田宅D.免除赋税3.唐朝孙思邈认为“人命至重，有贵千金”。为此，他用毕生心血写成的医学著作是A.《伤寒杂病论》B.《唐本草》C.《神农草本经》D.《千金方》4

4、.历史上，最早提出以“人的学问”代替“神的学问”，被誉为“人文主义之父”的是A.但丁B.彼特拉克C.墨子D.莎士比亚民主法治是资产阶级推进近代化的主要特征。据此回答5-7题：5.孙中山颁布的《中华民国临时约法》，体现了中国近代政治民主化的方向。其核心内容A.参议院行使立法权B.国民有宗教信仰自由C.主权属于全体国民D.国民有言论结社自由6.法国资产阶级革命中，宣称“人们生来自由，权利平等”的法律文献是A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《独立宣言》D.《成立宣言》7.近代史上，资产阶级日益富有，无产阶级却日益贫困。这种不公平现象的出现，开始于A.殖民扩张的推行B.工

5、人阶级登上政治舞台C.工业革命的拓展D.资产阶级革命取得胜利文字记录、文物遗迹是我们了解历史的主要依据。据此回答8—10题：8.“史诗同源”，共同描绘了人类发展的历史画卷。下列能够再现西部地区历史情景的诗句是A.西出阳关无故人B.烟花三月下扬州C.古苏城外寒山寺D.百万雄师过大江9.某碑刻有“中华民国二十七年立”，按公元纪年，这一年是A.1936年B.1937年C.1938年D.1939年10.标语口号，往往折射出特定历史时期的内涵。请问“外争国权，内惩国贼”流行于A.五四运动时期B.北伐战争时期C.土地革命时期D.解放战争时期比较与归纳是我们学习历史的方法之一。据

6、此回答11－13题：11.比较儒家与法家不同的思想，我们可以归纳出儒家思想的特点是A.消极、悲观B.仁爱、友善C.严肃、远见D.威武、信心12.从内容来看，《马关条约》与《南京条约》相比，最大的不同点是A.中国割去领土面积更大B.开放通商口岸增多C.索取赔款数额不断增大D.允许日本开办工厂13.从对世界历史影响来看，开辟新航路、殖民扩张、明治维新的共同作用，是它们都A.开辟了殖民掠夺道路　　B.推动了资本主义发展　　C.密切了世界各地联系　　D.引起了世界工人运动人类在古代创造了灿烂的文明，东西方文明交相辉映。据此回答第14-16题。14．楔形文字为人类文明做出了重

7、大贡献，它的创造者是生活在两河流域的A．古埃及人B．苏美尔人C．古印度人D．古罗马人15．这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。这部文学名作是A．《荷马史诗》B．《俄底浦斯王》C．《天方夜谭》D．《马·可波罗行纪》16．有一天，古希腊科学家阿基米德去澡堂洗澡，当他慢慢地坐进澡盆的时候，水从盆边溢了出来。他望着溢出来的水发呆，忽然高兴地叫了起来：“找到了，找到了！”。请问他找到了哪一科学定律A．万有引力定律B．杠杆定律C．浮力定律D．力学三定律汲取历史智慧，运用于现实生活，是我们学习历史的最高境界。据此回答17－20