汽车维护教案

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1、课题序号1授课班级汽运296授课课时授课形式一体化授课章节名称模块一举升机使用规范使用教具多媒体设备、丰田卡罗拉、立柱式举升机教学目的1、掌握举升机的操作方法与操作注意事项；2、能按照规范正确使用举升机举升车辆。教学重点举升机的操作方法与操作注意事项教学难点课外作业实习报告：立柱式举升机的操作教学后记课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤1.资询复习、回顾和提出课题10分（启发式提问）新课45分（讲述）A：导入今天主题：举升机的使用工作任务如下：举升机的操作方法与操作注意事项按照规范正确使用举升机举升车辆新课内容学习举升机是汽车维修企业必备的设备之一，常用的有立柱式和

2、剪式举升机。一、立柱式举升机1、结构托臂，垫块，举升操作按钮，下降操作臂2、使用汽车维修企业很多重大事故是由举升机操作不当导致，因此，使用举升机一定要遵守操作规范。步骤：上升时：（1）调整四个垫块高度一致，并预放托臂；（2）举升至即将接触车辆时，放置托臂(对准支撑点)；（3）再次举升车辆，在稍稍接触车辆时，再次检查托臂；（4）举升车辆至车轮刚离地面，检查车辆的稳定性；（5）举升至操作位置停止并保险。下降时：（1）稍举升车辆，并解除保险；（2）下降至地面，如不下降至地面，还应保险后才可操作。注意事项：（1）在上升或下降时，都应在取得同伴同意后才可操作。（2）在上升或下降

3、时，眼睛要注视车辆，观察是否同步，如发现异常，应停止举升或下降，并采取可靠措施，避免车辆意外坠落，切忌东张西望。（3）认真学习和掌握使用说明书中的各项安全注意事项并认真执行，严禁超载使用，并特别注意防止偏载。（4）严禁带故障使用举升机。课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤2.计划20分钟（分组讨论）3．决策15分钟（角色扮演）4.实施150分（角色扮演）5.检查评价30分6．布置作业二、剪式举升机1、结构剪式举升机，控制柜控制面板2、使用其使用方法与注意事项同立柱式举升机，不同之处是，举升前放置好垫块，在车辆受力后再次检查垫块的放置，在举升至操作位置后，应锁止并关闭

4、控制面板上的电源开关。三、操作注意事项1、上升或下降时，是否都在取得同伴同意后才操作；2、支撑点是否准确；3、是否检查车辆稳定性；4、举升或下降过程中，操作人员是否目视车辆；5、举升至操作位置停止是否保险，对于剪式举升机还包括是否关闭电源开关；6、操作步骤是否齐全。B：学生作计划学生分组制定工作计划、操作步骤序号工作步骤工具/材料注意事项……C：决策教师主持，各小组成员之间讨论各小组方案的可行性。最终各小组按照制定方案进行作业。D：实施各小组在组长或技术小组长的主持下进行，按制订的计划作业，并完成实习作业任务工单。E：检查及评估在作业过程中，个小组根据实际操作，完善制

5、定的操作步骤，组长对小组成员进行评价。最后教师根据各小组成员和各小组形成的最佳操作方案进行总结，评出今天的最佳组员和小组。F：布置作业：实习报告：立柱式举升机的操作课题序号2授课班级汽运296授课课时2授课形式多媒体授课章节名称模块一举升机使用规范使用教具多媒体设备、立柱式举升机教学目的1、理解现代汽车维护保养得意义和目的2、知道我国现行汽车维护保养保养制度3、知道现代汽车维护保养的原则和分类依据4、掌握汽车维护保养得作业规范和作业内容5、掌握现代汽车维护保养得中心作业内容教学重点1、理解现代汽车维护保养得意义和目的2、知道我国现行汽车维护保养保养制度3、知道现代汽车

6、维护保养的原则和分类依据教学难点1、掌握汽车维护保养得作业规范和作业内容2、掌握现代汽车维护保养得中心作业内容课外作业实习报告教学后记课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤第一章现代汽车的维护与保养概论1.1现代汽车的维护与保养概论1.1.1定义：汽车使用寿命汽车从开始使用到不能使用时的整个时期，称为汽车的使用寿命。汽车报废的条件：1991年1、累计行驶70万km2、使用年限14年3、虽未超年限，但经过两次大修后，技术状况下降，失去使用价值达到以上任一条件，即报废。1992年汽车累计年限应在12~14年报废。2000年非营运载客汽车和旅游载客汽车的使用年限及办理延缓的

7、报废标准调整为：9座（含9座）以下非营运载客汽车（包括轿车、含越野车）使用15年：旅游载客汽车和9座以上非营运载客汽车使用10年，旅游载客汽车和9座以上非营运载客汽车可延长使用年限最长不超过10年.2005年小、微型非营运载客汽车和专项作业车无使用年限限制，但必须检测达到国家安全和环保标准。1997年1、汽车报废里程为30~50万km。2、汽车的报废年限该为8~10年。3、经修理和调整后仍达不到国家标准《机动车运行安全技术条件》要求，应予以报废。4、达到以上任一条件，即报废。但是已到报废行驶里程和使用年限，而技术条件尚好的一些车辆，经严格检查，性能符