中考阅卷老师告诉你,如何写好中考作文

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1、中考阅卷老师告诉你，如何写好中考作文此文是一位资深作文阅卷老师给大家的写作建议，希望能对即将参加中考的同学有所帮助。大家都知道作文在语文分值中占比的重要性，我在评卷的时候比较仔细，评分的时候通常也是敢于拉开档次，对于不同的作文，好的敢打满分，差的也敢打20分。不到1000份的作文，一般40多个小时就得看完，平均一份作文要看两分钟以上，可见阅卷老师并不会有太多的时间留给表现不好的作文，而且一般好的作文会非常仔细的从头到尾看一遍，对于差的作文，可能读不到一半就可以给打个分，我不知道其他阅卷老师是怎么样，但是我这边通常会打三类以下的印象分就过去了。总结一下我评卷的体会，我个人对作文的评分主

2、要看四眼：第一眼看篇幅。如果篇幅首先就不达标，那么毫无疑问，你的作文分数不会高，因为老师会觉得你根本没话讲，说不出来。按照卷面上的标志，要求写600字，你必得写到超过700字的界格。如果你写了800甚至900字，把卷面填得满满当当，老师即使看不完，也会给你个较高的分数，因为没有功劳还有苦劳吗。如果篇幅不足或者只写了五六行、七八行，那你的得分肯定不会高了。拿那些不负责任的老师的话说作文论扎，也就是只看篇幅的长短了。这里的道理不言自明，所以不展开来说，反正我评作文，也很重视篇幅的。第二眼看文面。卷面的书写直接决定了你作文的等次。如果书写潦草，看不清或看清很费力，那得分就只能是四类文以下了

3、，也就是到不了30分。老师并不是非愿意这样做，那么多的作文，评阅时是很艰苦的，很疲劳的，看着费力，就只能打个印象分过去，绝对不会读完的。这就是说老师根本就没看，怎么会给你高分呢？所以写作文首先要写好字。现今，有人说“得语文者得高考”。我把它延伸了一下，“得语文者得高考，得作文者得语文，得写字者得作文。”这就是说“得写字者得高考”。就像古代的科举考试一样，字写得不好，首先被淘汰。所以古代人都刻苦练字，出了那么多杰出的书法家。3而要想写一手的好字也不是一朝一夕的事，要有写好的强烈意识，要长期坚持，形成良好的书写习惯。在作文时，注意力都集中在了内容上，书写往往被忽略，所以书写完全是下意识完

4、成的，这就需要平时把字练好。如果你的字能做到美观，老师像欣赏书法作品一样，那么即使内容不好，老师也会给你读一半以上，冲着这手好字老师也会给你个三类分。从底线角度来说，首段关乎作文立意的成败。考场作文的一个基本写法是开篇点题，要一开始亮明观点，语言上要旗帜鲜明。开篇点题被看成是考生是否把握作文要旨，体现明提要求的表现。如果开篇不点题，会有被阅卷老师认定为是偏题甚至背题的危险。一旦判定为是背题，给分必须要在及格线以下，最终得分会非常低。因此好的开头段，让人一眼就能窥见内容的扣题、切题，加之语言、表达技巧的综合运用，使得作文的起点得到提升，也就是起评分的提高。第三眼看扣题。应试作文是因题而

5、做，紧扣标题去写是第一要求。如果没有紧扣题目，则会视为跑题，跑题的作文就只能在三类分以下了。扣题有内容和形式两方面的要求。在内容方面，首先对一些半命题作文或材料作文，你的补题或命题就得紧扣题目要求。特别是半命题作文，补题也要做到准确的审题。如“－－也是一种享受”，如果你写听音乐、看电视，那当然是一种享受，这里有个“也”，就是你要把不是享受的事情写成一种享受，比如，劳动、读书等。这样补题才算扣题了。同时你要抓住题目中的关键词去立意，比如“传递－－”，你要在文中体现出“传递”来，“寻找——”，你要突出寻找的过程。还有一点，你所选材料的意义要契合题目，比如我写的《凝聚》就是这样。只有做到了

6、以上几点，你的作文才有可能被判为一类文。形式上的扣题更为重要，它是保证你的作文成为二类文的一个重要标准。形式上的扣题就是开头、行文的过程中和结尾要与标题相照应。如果书写不好或者选材不好，结尾的照应就不重要了，因为阅卷人一般读不到结尾就不看了。3应试作文像一架精密仪器一样，从开头到下面的段落，它都是精密组装起来的，要经得起推敲，我常把我写的作文作为阅读短文去考学生。不管怎么说，把开头写精致、入题要快是最为重要的。此外在开头还要展示自己的文采。这并不是像作文资料上写的那样来上一段与下文内容毫不相关的华丽的排比句，而是与下文内容要紧密相关。如我写《凝聚》，第一段写得平实，第二段就用生动的语

7、言描绘了槐花盛开的景象，既引出了下文，又为下文做了铺垫，还展示了文采，吸引了阅卷者。我写的《串红》也是这样，第一段设置悬念，第二段就描绘串红盛开的景象，以展示文采。作文开头难，但应试作文写好开头最重要啊，它是保证吸引阅卷者，让他把你的文章读完的关键。入题要快是最最重要的。写了五行了，丝毫看不到与标题相关的字眼，阅卷者就再也耐不住性子了，即使别的方面做得不错，他给你打个三类分也就过去了。第四眼看材料素材。阅卷人会根据你的写作材料素材判断你的作文是不抄袭的。如