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时间:2018-10-10
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1、教案精选:高中化学《有机化合物的结构域性质》教学设计 教案精选:高中化学《有机化合物的结构域性质》教学设计 【学习目标】 1了解有机物中碳原子的成键特点,掌握单键、双键、叁键的结构和性质。 2掌握有机物分子的空间构型与碳原子成键方式的关系 3了解极性键和非极性键的概念,并会判断键的极性 4掌握有机物结构的表示方法:结构式、结构简式、键线式 一、碳原子的成键方式 1.单键、双键、叁键 [交流研讨]完成课本16页交流研讨中的问题。 根据共用电子对的数目共价键可分为:键、键、键。 根据所
2、学内容,完成下表 有机物甲烷乙烯乙炔苯 分子式 结构简式 空间构型 键角 注:其中单键可以旋转,双键和三键不能旋转 例1:以下物质中最多能有几个碳原子共面?最多有几个碳原子能在一条直线上? CH3-CH=CH-C≡C-CF3 例2该分子中,处于同一平面的原子最多有几个? [交流研讨]阅读课本17页交流研讨完成下列方程式并描述实验现象。 ①将乙烯通入溴的四氯化碳溶液中: ②将乙炔通入溴的四氯化碳溶液中: 2.碳原子的饱和性 饱和碳原子:仅以方式成键的碳原子 不饱和碳原子:以或
3、方式成键的碳原子 3.极性键和非极性键 极性键:元素的原子之间形成共用电子对偏向 非极性键:元素的原子之间形成共用电子对 例:分析下列化合物中指定化学键(加粗)的极性: H3C-OHH3C-CH3CH3-C≡NHC≡CH CH3C=OO=ON≡NHO-SO3H H 4.有机物结构式的表示方法 (1)结构简式中表示单键的“——”可以省略,例如乙烷的结构简式为: (2)“C=C”和“C≡C”中的“=”和“≡”不能省略。例如乙炔的结构简式为:,但是醛基、羧基则可简写为—CHO和—COOH
4、 (3)准确表示分子中原子的成键情况。如乙醇的结构简式可写成或而不能写成OHCH2CH3 (4)键线式——只要求表示出碳碳键以及与碳原子相连的基团,图示中的一个拐点和终点均表示一个碳原子(如课本中图1-2-2)。 用键线式表示已烷的几种同分异构体: 【当堂练习】 1.大多数有机物分子里的碳原子与碳原子或碳原子与其他原子相结合的化学键是() A.只有非极性键B.只有极性键 C.有非极性键和极性键D.只有离子键 2.甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构,而不是正方形的平面结构,理由是()
5、A.CH3Cl不存在同分异构体B.CH2Cl2不存在同分异构体 C.CHCl3不存在同分异构体D.CCl4是非极性分子 3.描述CH3—CH=CH—C≡C—CF3分子结构的下列叙述中,正确的是() A.6个碳原子有可能都在一条直线上B.6个碳原子不可能都在一条直线上 C.6个碳原子有可能都在同一平面上D.6个碳原子不可能都在同一平面上 4.用于制造隐形飞机的某种物质具有吸收微波的功能,其主要成分的结构如下: 该分子中含有的极性键数是:() A.3B.11C.12D.15 6.酚酞是中学化
6、学中常用的酸碱指示剂,其结构如下图所示, 回答下列问题: (1)酚酞的分子式为 (2)1个酚酞分子中含有个饱和碳原子和个不饱和的碳原子。 酚酞分子中的双键有种,它们是;极性键有(写两种即可) 有机化合物的结构与性质跟踪训练 1.结构中没有环状的烷烃又名开链烷烃,其化学式通式是CnH2n+2(n是正整数)。分子中每减少2个碳氢键,必然同时会增加一个碳碳键。它可能是重键(双键或三键),也可能连结形成环状,都称为增加了1个不饱和度(用希腊字母Ω表示,又叫“缺氢指数”)。据此下列说法不正确的是()
7、 A.立方烷()的不饱和度为5B.的不饱和度等于7 C.CH3CH2CH=CH2与环丁烷的不饱和度相同 D.C4H8的不饱和度与C3H6、C2H4的不饱和度不相同 2.如图所示的有机物: (1)分子中最多可能有多少个碳原子共面。() A.11B.10C.12D.18 (2)该有机物的分子式为() A.C12H9F3B.C12H11F3C.C11H9F3D.C12H12 3.下图是4个碳原子相互结合的8种有机物(氢原子没有画出)A~H的碳架结构,请据此回答下列有关问题: (1)有机物E的
8、名称是() A.丁烷B.2-甲基丙烷C.1-甲基丙烷D.甲烷 (2)有机物B、C、D互为() A.同位素B.同系物C.同分异构体D.同素异形体 (3)每个碳原子都跟两个氢原子通过共价键结合的有机物是() A.BB.FC.GD.H 4.下列有机物分子中,所有原子一定在同一平面内的是() A.B.C.D. 5.已知C-C键可以绕键轴旋转,结构简式为如图所示的烃, 下列说法中正确的是() A.分子中至少有8个碳原子处于同一平面
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