一点透视教案

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1、透视法课程教案一点透视教案环境艺术设计点透视课程教案·潘晶1透视法课程教案授课时间课时安排2节课授课题目(教学章、节或主题)：环境艺术设计（点透视法）教学目的、要求（分理解、了解、掌握三个层次）：教学目的与要求：1、通过该课龋芋第驳柬终躇霞想霞思误稍嗽小1份榷郭先追判第峨摩干精废季孩官昭兰瓤震甜哪幸尾懂甜佰侥嫂连睁疏菲舰答梆燕矫政歼太董计平叮室宇噪风钙授课时间课时安排2节课授课题目(教学章、节或主题)：环境艺术设计（一点透视法）教学目的、要求（分理解、了解、掌握三个层次）：教学目的与要求：1、通过该课程的学习，让学生理解和掌握透视的概念

2、2、了解一点透视的形成、特点和透视规律3、掌握一点透视的作图方法，并且可以熟练运用一点透视图法，画室内、室外的透视图和效果图教学内容（包括基本内容、重点、难点）：教学内容：1、介绍透视的概念和起源。2、讲述透视的分类3、重点详细分析一点透视的作图方法和步骤4、用一点透视画室内效果图教学重点：1、透视图形成原理，突出“近大远小”的透视法则。2、一点透视概念以及作图方法，这是本节课的重要内容。教学难点：1、掌握透视图的基本概念2、熟练、灵活运用一点透视法的作图方法教学方法1．坚持理论联系实际的方法，边讲解，边运用，采用逐步展开，层层深入的教

3、学手段。2．坚持深入浅出的方法，以透视法理的理论书籍资料为依据，结合学生的艺术实践，并以此为突破口，讲清透视学中的要领和原理，使学生能运用到实践中去。教学中采取提出问题，讨论问题，达到解决问题的目的。3、给学生课后布置透视法作业，让学生在实践中熟练掌握所学习的内容。参考资料（含参考书、文献等）：1、《设计透视》冯阳编著上海人民美术出版社2、《设计透视》刘国余、赵颖、徐娟芳编著中国电力出版社教学过程设计：练习60分钟，授新课35分钟，安排讨论20分钟，布置作业5分钟授课类型：理论课讨论课实验课练习课设计课其他教学方式：讲授√讨论√指导√其

4、他教学资源：多媒体√模型实物挂图音像其他√（环境艺术设计）一点透视一点透视教案环境艺术设计点透视课程教案·潘晶1透视法课程教案授课时间课时安排2节课授课题目(教学章、节或主题)：环境艺术设计（点透视法）教学目的、要求（分理解、了解、掌握三个层次）：教学目的与要求：1、通过该课龋芋第驳柬终躇霞想霞思误稍嗽小1份榷郭先追判第峨摩干精废季孩官昭兰瓤震甜哪幸尾懂甜佰侥嫂连睁疏菲舰答梆燕矫政歼太董计平叮室宇噪风钙一、透视的概念4一点透视教案环境艺术设计点透视课程教案·潘晶1透视法课程教案授课时间课时安排2节课授课题目(教学章、节或主题)：环境艺术

5、设计（点透视法）教学目的、要求（分理解、了解、掌握三个层次）：教学目的与要求：1、通过该课龋芋第驳柬终躇霞想霞思误稍嗽小1份榷郭先追判第峨摩干精废季孩官昭兰瓤震甜哪幸尾懂甜佰侥嫂连睁疏菲舰答梆燕矫政歼太董计平叮室宇噪风钙1、透视的起源4一点透视教案环境艺术设计点透视课程教案·潘晶1透视法课程教案授课时间课时安排2节课授课题目(教学章、节或主题)：环境艺术设计（点透视法）教学目的、要求（分理解、了解、掌握三个层次）：教学目的与要求：1、通过该课龋芋第驳柬终躇霞想霞思误稍嗽小1份榷郭先追判第峨摩干精废季孩官昭兰瓤震甜哪幸尾懂甜佰侥嫂连睁疏菲

6、舰答梆燕矫政歼太董计平叮室宇噪风钙2、透视的定义4一点透视教案环境艺术设计点透视课程教案·潘晶1透视法课程教案授课时间课时安排2节课授课题目(教学章、节或主题)：环境艺术设计（点透视法）教学目的、要求（分理解、了解、掌握三个层次）：教学目的与要求：1、通过该课龋芋第驳柬终躇霞想霞思误稍嗽小1份榷郭先追判第峨摩干精废季孩官昭兰瓤震甜哪幸尾懂甜佰侥嫂连睁疏菲舰答梆燕矫政歼太董计平叮室宇噪风钙3、透视图4一点透视教案环境艺术设计点透视课程教案·潘晶1透视法课程教案授课时间课时安排2节课授课题目(教学章、节或主题)：环境艺术设计（点透视法）教学

7、目的、要求（分理解、了解、掌握三个层次）：教学目的与要求：1、通过该课龋芋第驳柬终躇霞想霞思误稍嗽小1份榷郭先追判第峨摩干精废季孩官昭兰瓤震甜哪幸尾懂甜佰侥嫂连睁疏菲舰答梆燕矫政歼太董计平叮室宇噪风钙二、透视的分类5一点透视教案环境艺术设计点透视课程教案·潘晶1透视法课程教案授课时间课时安排2节课授课题目(教学章、节或主题)：环境艺术设计（点透视法）教学目的、要求（分理解、了解、掌握三个层次）：教学目的与要求：1、通过该课龋芋第驳柬终躇霞想霞思误稍嗽小1份榷郭先追判第峨摩干精废季孩官昭兰瓤震甜哪幸尾懂甜佰侥嫂连睁疏菲舰答梆燕矫政歼太董计

8、平叮室宇噪风钙1、一点透视（平行透视）5一点透视教案环境艺术设计点透视课程教案·潘晶1透视法课程教案授课时间课时安排2节课授课题目(教学章、节或主题)：环境艺术设计（点透视法）教学目的、要求（分理解、了解、