七年级语文下学期期中试题语文版

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1、期中考初一年语文学科试卷友情提示：请认真作答，书写工整。大题积累与运用㈠阅读㈡阅读㈢阅读作文总分得分评卷人得分一、积累与运用（33分）1，阅读下面文字，按要求作答。（6分）它们一律将长颈伸向前方，双足向后方笔直挺伸，悠然áo()翔太空的美姿，实在是无可言喻。他踽踽（）独行，走了一程又一程，涉（）过了冷水滩，又趟过了冰凌湖……这谷在两座对峙的高山中间，窄得只容一匹瘦马挤过去……骆驼一进关，清风徐徐，送来了一阵阵泥土的温xīn（）和花朵的芬芳。⑴根据拼音写出汉字。①áo（）②xīn（）⑵给加点字注音。①踽（）②涉（）⑶解释划线的

2、词语。①无可言喻：②对峙：2、下列文学常识搭配有误的一项是（）(3分)A.《巨人和孩子》——德国——王尔德B.《海燕》——现代——郑振铎C.《口技》——清代——林嗣环D.《黔之驴》——唐代——柳宗元3、综合性学习：（4分）一些同学背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一个学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找朋友王亮。①你对正贪恋上网的王亮说：②你对违规经营的网吧老板说：4、默写。（12分）①采菊东篱下，。，飞鸟相与还。②念天地之悠悠，！③，江春入旧年。④，甲光向日金鳞开。，塞土燕脂凝夜紫。⑤，，古道西风瘦马。

3、⑥，草色入帘青。，往来无白丁。⑦天上也是皎洁无比的蔚蓝色，，平贴于空中，就如一个女郎，，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。5、名著：（8分）①有人对《西游记》道：“阳光灿烂_________，百变猴头_________，憨厚老成_________，阿弥陀佛是_________。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”②“巨人三传”是指《》、《》、《》，作者是法国青年作家。一、阅读（57分）评卷人得分㈠阅读《爱莲说》，完成6—10题。（20分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人

4、甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。6、解释加点字的含义。（4分）可爱者甚蕃______________予谓菊：______________陶后鲜有闻：_______________宜乎众矣：______________7、对“牡丹之爱,宜乎众矣”这句话理解不正确的是一项是（）（2分）A.爱慕富贵的人多。B.爱牡丹的人多，说明牡丹十

5、分珍稀。C.爱牡丹的人多而爱莲者少，说明作者的知己少。D.这句话讥讽了追名逐利的世态。8、翻译下列句子：（6分）①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。___________________________________________②亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。___________________________________________9、理解填空。（3分）陶渊明独爱菊，表明他的生活态度；世人甚爱牡丹，表明世人的生活态度；周敦颐独爱莲，表明他的生活态度。10、下列诗句咏菊的有（）,咏莲的有(),咏牡丹的有(

6、)A.一丛深色花，十户中人赋。（3分）B.秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。C.惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。你喜欢哪种花？请简要说明喜欢的原因。（2分）㈡阅读《白鹅》，完成11—16题（17分）这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。这朋友住在北碚，特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我，我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”凡动物，头是最主要部分。这部分的形状，最能表明动物的性格。例如狮子、老虎，头都是大的，表示其力强。麒麟、骆驼，头都是高的，表示其高超。狼、狐

7、、狗等，头都是尖的，表示其刁奸猥鄙。猪猡、乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。鹅的头在比例上比骆驼更高，与麒麟相似，正是高超的性格的表示。而在它的叫声、步态、吃相中，更表示出一种傲慢之气。鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，也要它引亢大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或

8、宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速。有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或