高三生物上学期期末教学质量检查考试试题

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1、蚌埠市2017届高三年级期末教学质量检查考试生物考试时间：100分钟满分：100分必考题一、选择题（本题共25小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出。每小题2分，共50分）1．下列关于蛋白质和核酸的叙述中，正确的是A．在蛋白质的合成过程中，RNA仅发挥模板的作用B．蛋白质的结构具有多样性，其根本原因是氨基酸的多样性C．蛋白质的合成在细胞质中，RNA的合成主要在细胞核中D．密码子既可位于mRNA上，也可以位于tRNA上2．右图某细胞亚显微结构的局部示意图，①~④表示该细胞内的某些细

2、胞器，下列有关叙述不正确的是A．在高倍光学显微镜下观察不到图中的结构①B．结构②的存在说明此细胞一定是动物细胞C．结构③不能直接将葡萄糖分解成二氧化碳和水D．结构④中会发生碱基A与U配对的现象3．科学家研究发现：胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。请根据以上信息判断下列说法正确的是A．健康人进餐后，靶细胞上胰岛素受体的数量会增加B．葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式为主动运输C．胰高血糖素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载

3、体的数量减少D．胰岛素是通过影响靶细胞的基因选择性表达过程起作用的4．如图表示酶活性与温度的关系，下列叙述正确的是A．当温度由t3调到t2时，酶活性上升B．当温度由tl调到t2时，酶活性不变C．酶活性在t2时比tI高，但t1时更适合酶的保存D．酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重5．下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是A．蓝藻的有氧呼吸主要在线粒体中进行B．人和动物细胞在无氧条件下能产生二氧化碳，但不产生水C．葡萄糖分解为丙酮酸的反应在有氧和无氧条件下都能进行D．酵母菌有氧呼吸释放的能

4、量大部分转化为ATP中的能量6．下列关于二倍体生物细胞增殖的表述，不正确的是A．在有丝分裂后期，细胞每一极均含有同源染色体B．在减数第二次分裂后期，细胞中含有同源染色体C．细胞质中的遗传物质在细胞分裂时，随机地、不均等地分配到子细胞中D．有丝分裂过程中，细胞核中的遗传物质复制后均等分配到子细胞中7．下列有关细胞中基因表达的叙述不正确的是A．唾液腺细胞和甲状腺细胞中表达的基因不完全相同B．同一个体的不同细胞表达的基因的数目不同是因为其遗传物质含量有差异C．人体各器官基因表达有差异导致细胞中所含蛋白质有差

5、异7D．不同细胞表达的基因不同，这与细胞具有的不同功能相适应8．下列有关细胞癌变的说法，正确的是A．癌细胞的细胞膜通透性发生改变，使物质运输功能降低B．细胞发生癌变是细胞全能性的体现C．癌变的细胞一定是其中的遗传物质发生了变化D．癌细胞可被效应T细胞裂解，癌细胞的裂解为细胞坏死9．某班同学对某单基因遗传病进行调查，绘制了其中一个家系的系谱图（如下图）。Ⅱ-6不携带该病致病基因，下列说法正确的是A．该病最可能为常染色体隐性遗传病B．Ⅲ-8为携带者的概率为0C．Ⅲ-11号致病基因一定来源I-1D．Ⅲ-9和

6、Ⅲ-10号婚配生出有病孩子的概率为1/810.如图，I的基因型为AaBbXcY的精原细胞进行减数分裂简图。如果分裂形成的细胞Ⅱ基因型为Aab，那么其它几个精子的基因组成为A．AaBbXcYbXcYB．AabBXcyBXcC．AaBXcbYbYD．abBXcYBXcY11.肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质，而蛋白质等不是遗传物质。得出这一结论的关键是A．将S型菌中的DNA、蛋白质等物质分离，分别加入培养了R型菌的培养基中，观察是否发生转化B．用S型活菌和加热杀死后的S型菌分别对小白鼠进行注射，

7、并形成对照C．用加热杀死的S型菌与无毒的R型菌混合后注射到小鼠体内，观察小鼠的存活情况D．从死亡小鼠体内分离获得了S型菌12．用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则相关叙述正确的是A．秋水仙素可抑制纺锤体的形成，且会影响着丝点的正常分裂B．通过对细胞中不含单体时的染色体计数，无法推测DNA复制的次数C．通过检测DNA链上3H标记出现的情况，可推测DNA的复制方式D．细胞中DNA第二次复制完成时，每条染色体的

8、两条单体均带有3H标记13.mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处停止移动，而神经细胞中的质控因子能切碎受损的mRNA，解救被卡住的核糖体，否则受损的mRNA就会在细胞中累积，进而引发神经退行性疾病．下列相关推测正确的是A．正常的mRNA通常会结合多个核糖体，共同产生一条肽链B．可根据合成的肽链长度判断mRNA是否被氧化C．质控因子能催化mRNA水解，但不能与双缩脲试剂作用显紫色7D．控制质控因子合成的基因发生突变不会引发神经退行性疾病14.人类